人教版2020年（春秋版）九年级期中检测卷语文试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）九年级期中检测卷语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A滑稽（j）匍匐(f)蹒跚(pn)虐待(nu)人迹罕至(hn)B惩戒(chng)卸下(xi)晕眩(xun)抽噎(y)拈轻怕重(nin)C水渠(q)坍塌(tn)狭隘(i)淋漓(ln)畏罪潜逃(qin)D荫蔽(yn)热忱(chn) 蜷伏(qun)突兀(w)杞人忧天(q)2 . 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。B那种清冷是柔和的，没有北风那么咄咄逼人。C夏令营活动通知一发下来，同学们就争先恐后地去报名。D每当收到一本好书时，我常常会迫不及待地阅读，它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。3 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A每个孩子都有创造美的欲望、探索美的冲动和发现美的眼睛。B食品安全无小事，对校园食品安全更不可掉以轻心。C让孩子们在学校吃得安全，还要吃得有营养，已经成为当前学校食品管理成败的关键。D中小学幼儿园食堂不得加工制作四季豆、鲜黄花菜、野生蘑菇、发芽土豆。4 . 下列关于名著内容的表述有误的一项是（ ）A水浒传中三位女将及绰号分别是扈三娘，绰号一丈青；孙二娘，绰号母夜叉；顾大嫂，绰号母大虫。B水浒传中“山门醉打金身坏”这个故事情节主要是讲鲁智深下山喝酒吃肉，醉后大闹五台山，砸坏金身像，还逼僧众吃狗肉。C水浒传中号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是孙二娘所赠的两把戒刀，他力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。D水浒传中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”，干了一件大事是智取生辰纲。二、现代文阅读阅读文段，回答问题秘密的地方林清玄在我的故乡，有一弯小河。小河穿过山道，穿过农田，穿过开满野花的田原。晶明的河水中是累累的卵石，石上的水迈着不整齐的小步，响着淙淙的乐声，一直走出我们的视野。在我童年的认知里，河是没有归宿的，它的归宿远远地看，是走进了蓝天的心灵里去了。每年到了孟春，玫瑰花盛开以后，小河淙淙的乐声就变成响亮的欢歌，那时节，小河成为孩子们最快乐的去处。我们时常沿着河岸，一路闻着野花的香气散步，有时候就跳进河里去捉鱼摸虾，或者沿河插着竹竿钓青蛙。如果是雨水丰沛的时候，小河低洼的地方就会形成一处处清澈的池塘，我们跳到里面去游水，等玩够了，就爬到河边的堤防上晒太阳，一直晒到夕阳从远山的凹口沉落，才穿好衣服回家。那条河，一直是我们赖以维生的所在。种稻子的人，每日清晨都要到田里将河水引到田中；种香蕉的人，也不时用马达将河水抽到干燥的土地上；那些种青菜的人，更依着河边的沙地围成一畦畦的菜圃。我爱极了那条河，不知道为什么，在那个封闭的小村镇里，我一注视着河，心灵就仿佛随着河水，穿过田园和市集，流到不知名的远方我对远方一直是非常向往的。大概是到了小学三年级的时候吧，学校要举办一次远足活动，促使我有了沿河岸去探险的决心，我编造了一个谎言，告诉母亲我要去远足，请她为我准备饭盒；告诉老师我家里农忙，不能和学校去远足。第二天清晨，我带着饭盒从我们家不远处的河段出发，那时我看到我的同学们一路唱着歌，排成一路纵队，出发前往不远处的名胜观光。那一天阳光格外明亮，空气里充满了乡下田间独有的草香，河的两岸并不如我原来想象的充满荆棘，而是铺满微细的沙石；河的左岸差不多是沿着山的形势流成的，河的右岸边缘正是人们居住的平原，人的耕作从右岸一直拓展开去，左岸的山里还是热带森林，都充满原始气息。蒲公英和银合欢如针尖一样的种子，不时从山上飘落在河中，随河水流到远处去，我想这正是为什么不管在何处都能看到蒲公英和银合欢的原因吧！对岸山里最多的是相思树，我是最不爱相思树的，总觉得它们树干长得畸形，低矮而丑怪，细长的树叶好像也永远没有规则，可是不管喜不喜欢，它正沿路在和我打着招呼。我一直走了很远，发现了许多陌生事物，这让我感到兴奋与惊奇。后来的几年里，我经常做着这样的游戏，沿河去散步，并在抵达陌生村镇时在那里嬉戏，使我在很年幼的岁月里，就知道除了我自己的家乡，还有许多陌生的广大天地，它们对我的吸引力远大于和同学们做无聊而一再重复的游戏。日子久了，我和小河有了一种秘密的情谊。在生活里受到挫败时，我总是跑到河边去和小河共度；在欢喜时，我也让小河分享，有时候看着那无语的流水，真能感觉到小河的沉默里有一股脉脉的生命，它不但以它的生命之水让两岸的农民得以灌溉他们的田园，也能安慰一个成长中的孩子，让我在挫折时有一种力量，在喜悦时也有一个秘密的朋友分享，笑的时候仿佛听到小河的欢唱，哭的时候也有小河陪着低吟。长大以后，常常思念故乡，以及那条贯穿其中的流水，每次想起，总像保持着一个秘密，那里有温暖的光源如阳光反射出来。人人都是有秘密的吧！它可能是一个地方，可能是一段爱情，可能是不能对人言的荒唐岁月，那么总要有一个倾诉的对象，像小河与我一样。有一天我路过外双溪，看到一条和我故乡一样的小河，竟在那里低徊不已。我知道，我的小河时光已经远远逝去了，但是我清晰地记得那一段日子，也相信小河保有着我的秘密。（选自每一寸时光都有欢喜，有删改5 . 童年的小河带给“我哪些美好的记忆？6 . 赏析划线的句子。（1）晶明的河水中是累累的卵石，石上的水迈着不整齐的小步，响着淙淙的乐声，一直走出我们的视野。（2）也能安慰一个成长中的孩子，让我在挫折时有一种力量，在喜悦时也有一个秘密的朋友分享，笑的时候仿佛听到小河的欢唱，哭的时候也有小河陪着低吟。7 . 分析本文结尾语段在结构和内容上的作用.8 . 比较本文和从百草园到三味书屋，分析“我”对小河与鲁迅对百草园的感情有何异同？阅读选文，回答后面小题量子卫星通信崔金泰2016年8月16日，我国成功发射了世界上第一颗量子卫星“墨子”号。它的成功发射，把量子实验从地面搬上太空，从而构建一个天地一体化的量子保密通信和科学实验体系，这必将开创安全通信的新时代。量子卫星之所以能保障通信安全可靠，是因为量子卫星让信息传递者和接受者交换令信息无法被破解的量子秘钥，而这个秘钥利用量子的奇异特性实现的，它是“量子纠缠”。20世纪80年代初，法国科学家阿兰阿斯佩首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。这里所说的量子纠缠，是指在两个处于“纠缠态”的微观粒子中，无论它们相距多么远，若对其中一个的特性进行任何修改，那么就像孙悟空和其分身“心有灵犀”一样，都会立即在另一个粒子上出现反应并做出相应改变。利用这种特性产生的量子密钥，就可以保证任何外人都无法破解通信密码。因为量子密钥一旦被截获或被测试，其状态就会立即发生改变。有人对此用“肥皂泡”作了形象的比喻：如果有人尝试在信息传播中拦截，那就像碰到了肥皂泡，而肥皂泡一碰就会破灭 。那么，天地之间是如何进行量子通信的呢？具体来说，先将量子信号从地面发射并穿透大气层，卫星接收到量子信号并按需要将其转发到另一特定卫星，即量子卫星上；量子信号再从量子卫星上穿入大气层到达地球某个角落的指定接收地点。 量子信号的携带者光子在外层空间传播时几乎没有损耗， 在技术上能实现纠缠光子在穿入大气层后仍然保持其纠缠特性， 就可在量子卫星帮助下实现全球化量子通信。“墨子”号量子卫星通过使用信息加密技术，使其可以在相距数千千米的通信者之间分发量子密钥。这颗卫星开始是在北京和乌鲁木齐之间分发量子密钥，然后还计划向奥地利发送量子密钥。它的预定目标是，在两年内利用卫星建立一个可靠、不会被破解的通信网络， 并为建立全球量子通信网络奠定基础。在量子卫星未发射之前，我国多家企业已将量子密钥分发技术投入市场，并在银行之间或政府机构之间建立了这类网络。但是这些光纤网络只能在数十千米的距离内发挥作用， 再远就不行了。因为在地面传输信息时，光子通过空气和光纤时会被分散和吸收，从而对网络的干扰较大。有了量子卫星后，由于光子在太空中传播几乎没有损耗，因而量子卫星开展的量子通信实验距离为1200千米，远远超过了陆地上300千米的最远距离。总之，量子卫星不仅是一种全新的加密通信手段，并将成为新一代信息网络安全解决方案的关键技术和日益普遍的电子服务安全基石，成为保障未来信息社会的重要基础之一。9 . 概括选文-段说明的主要内容。10 . 第段划线句运用了什么说明方法？有什么作用？11 . 第段“利用这种特性产生的量子密钥，就可以保证任何外人都无法破解通信密码”，概括说说“这种特性”是什么？12 . 第段中加点词语“几乎”能否删去？为什么？13 . 选出下列对选文内容理解分析有误的一项（ ）A我国第一颗量子卫星用“墨子”命名是对其科学精神的传承，同时也是对中国传统文化的弘扬。B第段中划线句运用了作比较和列数字的说明方法，突出了量子通信距离远的特点。C量子卫星能保障通信安全可靠的原因是量子卫星让信息传递者和接受者交换令信息无法被破解的量子密匙。D目前，量子卫星作为一种全新的加密通信手段，已经成为我国电子服务的安全基石和保障信息社会的重要基础之一。三、对比阅读阅读回答问题 阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（乙）劫盗张海将过高邮，知军（）晁仲约度不能御，谕军中富民出金帛牛酒迎劳之。事闻，朝廷大怒，（）富弼议欲诛仲约。仲淹曰：“郡县兵械足以战守，遇贼不御，而反赂之，法在必诛；今高邮无兵与械，且小民之情，（）醵出财物而免于杀掠，必喜。戮之，非法意也。”仁宗乃释之。弼愠曰：“方欲举法，而多方阻挠，何以整众？”仲淹密告之曰：“祖宗以来，未尝轻杀臣下。此盛德事，奈何欲轻坏之？他日（）手滑，恐吾辈亦未可保。”弼不谓然。及二人出按边，弼自河北还及国门不得入，未测朝廷意，比夜彷徨绕床，叹曰：“范六丈圣人也。（注）（）晁仲约：人名，地方官员。（）富弼：人名，朝中官员。（）醵：泛指聚敛（钱财）。（）手滑：任意放手行事。14 . 下面句子中加点词的意思。（1）予尝求古仁人之心（2）吾谁与归？（3）弼愠曰 （4）富弼议欲诛仲约15 . 翻译文中画线句子。（1）不以物喜，不以己悲_（2）方欲举法，而多方阻挠，何以整众？_16 . 用“/”为乙文中画线句子断句。（断两处） 弼自河北还及国门不得入17 . （甲）文主要运用哪两种表达方式？18 . 从（甲）（乙）两文中可以看出范仲淹是一个怎样的人？四、句子默写19 . 根据提示填空.关关雎鸠，_。（关雎）蒹葭苍苍，_。（蒹葭）微君之躬，_？（式微）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）桃花源记中，表现桃花源社会安定祥和的语句是：_，_。请写出连续两句关于描写夏天景色的古诗名句：_，_。五、诗歌鉴赏古诗阅读，完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。20 . 诗人“问归期”而“未有期”有着太多的无奈，“_”的环境更衬托出诗人内心的孤独凄凉。（用诗中原句填空）21 . “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这句诗描写了_的场景，运用了 _的手法。六、语言表达22 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。外表丑陋、食之奇苦的苦瓜营养价值丰富，是餐桌上的佳肴。_：青苦瓜可去热解毒、明目清心；熟苦瓜可以养血滋肝，润脾补肾，是治病良药，被誉为“药蔬之王”。苦瓜又有“君子菜”的雅称，同时与别的食物同炒同煮，_。如用苦瓜烧鱼，鱼块绝不沾苦味。清代的屈大均对苦瓜的评价极为中肯：“杂他物煮之，他物弗苦，自苦不以苦人，有君子之德焉。”七、名著阅读23 . 名著阅读。朝花夕拾原名_，其中，有一篇写“宠物”的文章是_；鲁迅在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是_。八、作文24 . 阅读下面文字，按要求写作。有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶？”“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”“那不就是死亡吗？”“表面看是死亡，实际