八年级上学期12月科学文化知识竞赛语文试题

八年级上学期12月科学文化知识竞赛语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）（情境）某足球比赛中，运动员虽然非常努力，但还是输掉了这场比赛，作为球迷的你，这时候要给这位运动员发个短信，你会说：A“输了也是正常的，人家练习也是很刻苦的，输要输的心服口服啊。”B“胜败乃兵家常事，不要灰心，我永远支持你们。”C“输就输吧，我们不会怪您们的。”D“你们付出了艰苦的努力，下次也要继续努力。”二、字词书写2 . 阅读下面这段文字，完成下面要求。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘杨。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶 （1）注音：窜出来（_）辘辘（_）（2）改正文中的两个错别字。_改为_改为_三、对比阅读文言文阅读（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！（选自韩愈马说）（乙）村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。煎墨瞳曼致受支怨搀童受妻堡。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。（选自北史孝行传张元）（小题1）下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）A虽有千里之能张元怪之，随犬出门B安求其能千里也今为人所弃而死，非其道也C千里马常有，而伯乐不常有若见而不收养，无仁心也D食不饱，力不足，才美不外见若见而不收养（小题2）用“”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。（小题3）用现代汉语翻译下面文句。其真无马邪？其真不知马也！叔父为蛇所啮，仆地不得行。（小题4）和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文采用的写法，表达了的主旨；乙文则主要表达了的主旨。（小题5）解释下列加点的字。（1）食马者不知其能千里而食也（ ）（2）策之不以其道（ ）（3）遂许焉（ ）（4）汪汪之声不已（ ）（小题6）下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）A虽有千里之能张元怪之，随犬出门B安求其能千里也今为人所弃而死，非其道也C千里马常有，而伯乐不常有若见而不收养，无仁心也D食不饱，力不足，才美不外见若见而不收养（小题7）用“”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。（小题8）用现代汉语翻译下面文句。其真无马邪？其真不知马也！叔父为蛇所啮，仆地不得行。（小题9）和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文采用的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；乙文则主要表达了的主旨。四、情景默写3 . 诗文名句默写填空。（1）天上的明星现了，_。（郭沫若天上的街市）（2）_，而山不加增，何苦而不平？（愚公移山）（3）爱上层楼，_。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）（4）一抹晚烟荒戍垒，_。（纳兰性德浣溪沙）（5）王安石在登飞来峰中表达豪情满怀，斗志凌云，似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是_，_。（6）“2017年340万贫困人口实现易地扶贫搬迁，他们有了温暖的新家，各类棚户区改造开工数提前完成600万套目标任务。”习近平主席2018年新年贺词中的话，让我们想到了大诗人杜甫在茅屋为秋风所破歌中心系天下寒士的千古名句：“_，_”。五、诗歌鉴赏阅读诗歌，完成后面小题（甲）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（乙）战城南杨炯塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。（注）白日：喻指君主。典出宋玉九辩：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”4 . 乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？5 . 两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特色。六、综合性学习6 . 寒假即将来临，小东的心情异常兴奋。（1）为了这个寒假生活能过得更有意义，小东即兴创作了一副对联。请你根据所拟的上联，对出下联。上联：寒假