人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题A卷精编

人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法不准确的一项是（ ）A俄国作家高尔基的自传体小说“三部曲”是指童年、在人间、我的大学。B童年中的主人公阿廖沙童年在痛苦中长大，唯有在外祖母的影响下，才逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。C法布尔是法国昆虫学家，他的昆虫记被誉为“昆虫的史诗”。D昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。2 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A啜泣（chu）狩猎（shu）静谧（m）骸骨（hi）B档案（dng）卑微（bi）气氛（fn）收敛（lin）C刹（ch）那喑哑 （yn）迸溅（bng）霎时（sh）D宽恕（sh）簒（cun）夺荫（yn）蔽称职（chn）3 . 下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（ ）A“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。”加点的词语在句子中分别属于连词、名词、动词。B“人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些弧雁是伤心的单身。”句子中划横线的短语依次是偏正短语、主谓短语、动宾短语。C“这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。”这个句子的主语是“这些古老的爬行动物”。D“几千年来，劳动人民注意了草木荣桔、候鸟去来等自然现象同气候的关系。”这个句子的主干是“人民注意了关系”。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A大鱼海棠在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。B通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。D防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。5 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A石矼长10余米，宽仅1米，两侧是千仞悬崖，深不可测，其形颇似出没于波涛之中的鲫鱼之背，故名鲫鱼背。B在男子400m自由泳决赛的争夺中，孙杨惜败于霍顿屈居亚军，那天从赛场出来，孙杨抱着熟悉的记者哭到不能自已。C从80年代中期起，一股对抗光辉道路的思想在潜滋暗长，它的源头是经济学家赫尔南多德索托。D驾车在S306蚌埠至沫河口段疾驰，路面坦荡如砥，阳光从树叶的间隙投射到道路上，给路面增添了许多斑斓色彩。6 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A赤裸忏悔悠寂凝望B颤抖鸡豚伶丁疑惑C繁蜜伫立幼稚脾性D渺小忧郁懊丧嫌弃二、现代文阅读7 . 文中写到了这滴水多种形态的存在，有何好处？8 . 本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的_，在结构上起了_的作用。三、文言文阅读列子一则伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！志在流水，钟子期曰：善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”李惠拷皮后魏李惠，为雍州刺史。人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纲纪曰：“以此羊皮拷知主乎？”群下以为戏言，咸无应者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃服而就罪。9 . 解释加点的字。 同释重担 （ ） 于何逃声 （ ） 卒逢暴雨 （ ） 负薪者乃服而就罪（ ）10 . 翻译画横线的句子。 善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。11 . 李惠对州纲纪说出了断此案的办法，你知道是什么办法吗？请解释。12 . 本文阐述了什么道理？四、句子默写13 . 按要求默写诗文名句。（1）子曰：“学而不思则罔，_。”（十二章）（2）_，对影成三人。（李白月下独酌）（3）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（4）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子出猎）（5）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）（6）_，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春雪）（7）力尽不知热，_。（白居易观刈麦）（8）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（9）杜甫望岳中“_，_”两句诗，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气魄。（10）无论处于怎样的成长环境，我们追求洁身自好的高尚情操都不能改变，正如周敦颐在爱莲说中所说：“_，_。”五、课外阅读阅读文言文，完成各题。强项令（南朝）范晔董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴而纵奴杀良人将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”（节选自后汉书酷吏列传）（注释）：苍头：奴仆的总称。骖乘：陪乘。箠：行刑的鞭子或棍子。小黄门：泛指宦官。文叔：汉光武帝刘秀的字。枹鼓不鸣：意思是没人击鼓鸣冤。14 . 将加点词语用法相同的句子用线连起来。(1)往之女家A臣不须箠(2)苦其心志B流血被面(3)人恒过，然后能改C乃驻车叩马15 . 下面句子的横线处省略了主语，根据文意推断，应该补充的是（ ）。及主出行，而以奴骖乘。A苍头B湖阳公主C皇帝D董宣16 . 用“/”为文中画线处断句（限断2处）。陛下圣德中兴而纵奴杀良人将何以理天下乎？17 . 范晔把强项令编入了后汉书酷吏列传，你认为董宣是“酷吏”吗？请结合选文简述理由。六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成小题。盆池杜牧凿破苍苔地，偷他一片天。白云生镜里，明月落阶前。（注）“盆池”，即挖地成盆或埋盆于地，引水灌注，种养鱼类与水生花草以供观赏。18 . 这首诗表现了诗人怎样的情感？19 . 诗歌讲究炼字，这首诗中“偷”字用得极好，请结合具体内容赏析其妙处。七、综合性学习20 . 语文综合性学习（9分）在党中央“建设学习型社会”的精神指引下，我校本学期积极申报永嘉县 “十佳书香校园”，开展以“感受书香,品味经典,做幸福读书人”为主题的“书香校园”系列活动，请你按要求完成下列任务。（1）搜集读书名言（3分）“建设书香校园”的第一项活动是，搜集有关读书的名人名言，让同学们从中获得有益的启示。请你写一句与读书有关的名人名言，并写出出处（即人名）。（2）营造书香氛围（3分）为了营造书香校园的读书氛围，第二项活动是布置校园环境，增加文化气息，准备在校园最醒目的楼梯走廊等处张贴宣传标语，宣传标语向全校学生征集。请你仿照例子拟写一条宣传标语。示例：书香与梦想起飞，读书与人生相伴。读高雅书，做高尚人。拟的标语： _（3）阅读经典名著（3分）阅读一篇篇优秀的作品，如同与一个个高贵的灵魂对话，我们感受的不仅是作者的心灵寄托，更有一个个鲜活人物的情感和生命渴望。诸葛亮在 中对后主刘禅一句句感人肺腑的叮咛不禁让我们潸然泪下；在傅雷家书里，翻译家傅雷通过一封封家书，凝聚了 ；而在曹雪芹的红楼梦里，我们也深深地为废寝忘食、痴心学诗的 （填人名）敬佩不已。八、作文21 . 根据要求作文。“我们无法改变天气，却可以改变心情，我们无法改变别人，却可以改变自己。”快乐就在我们的身边，就在我们每天所做的平凡琐碎的小事中。生活中不是缺少快乐，而是缺少发现快乐的