人教版2020年八年级上学期期中语文试题C卷（测试）

人教版2020年八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是：（ ）A娴熟湿漉漉纷至踏来心旌摇荡B堕落茂腾腾目眩神迷怒不可過C浮燥尾椎骨川流不息轻歌曼舞D抛锚草坝子舐犊之情振耳欲聋2 . 选出下列关于文学名著的表述有误的一项（ ）A朝花夕拾是鲁迅画忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字，该书使得更多的青少年能够分享鲁迅“温馨的回忆和理性的批判”。B简爱塑造了一个坚强的女性形象简爱，她和罗切期特之间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯待已双耳失聪，双腿残疾，但简爱依然爱他。C童年中的外祖母是俄罗斯文学中最有光辉的艺术形象之一，她无私的爱温暖了阿廖沙的心灵。D武松是水浒传中的一位英雄好汉，他有恩必报、有仇必复，曾醉打蒋门神、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼。3 . 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。B中国政府一贯致力于维护世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。C现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽、蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。D学习知识不仅需要刻苦钻研的精神，更需要一丝不苟的态度，这样才能真正掌握所学知识。4 . 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A斡旋w冗杂rng幽悄qio接踵而至zhngB寒噤jn缄默jin龟裂jn纷至沓来tC瞭望lio虔诚qin载途zi怒不可遏D狩猎shu腈纶jng衍射yn戛然而止ji二、现代文阅读阅读奶奶的星星，完成小题。奶奶的星星世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢，噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说：“你快听，听见了么？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的。是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者，只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。“噢噢，睡觉吧，麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧!翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么?奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。“等不到哪会儿呀?”我问。“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。 一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧?”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑于是我说：“长大了我还给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死?”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀?”“老了，还不死?”“死了就怎么了?”“那你就再也找不着奶奶了。”我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个可怕的印象。一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，窗外是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了!”夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。“怎么呢?”“人死了，就变成一个星星。”“干嘛变成星星呀?”“给走夜道儿的人照个亮儿”我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还象孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶的我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光(节选自史铁生小说奶奶的星星)5 . 标题是一篇课文中最醒目、最传神之点。常常被称为“文眼”、“题眼”。作者以“奶奶的星星”为题，有什么含义？请结合原文回答。6 . 请对下列句子作简要赏析。（1）奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。（2）凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。7 . 请你阅读全文，分析文章结尾画线句子的作用。8 . 文中有许多细节描写能引起我们的共鸣，例如“我”给奶奶踩背时，奶奶一个劲夸“我”：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”在你的记忆里是否封存着这样足以感动你一生的画面，请试着写下来。阅读下文，完成小题。腊味陈绍龙腊味有家的味道，有岁月的味道。过了冬，长一葱。冬至秋李郢人叫“大冬”。人们会选择在这天腌腊味。缸是秋李郢人家的家什。装粮，盛水，腌菜，腌腊味。家家备有一只缸。人们用它腌猪蹄、猪肝，也有腌鸡或是鸭的，多数人家会腌一两副腊肠，就是猪大肠。腊肠油多，来年春天，切些肠丝煮菜饭，或是炒韭菜，喷喷，那个香呀。秋大说能连舌头一块儿吞了。早年，父亲在水利电灌站当“司务长”。其实，父亲这个“长”是他自封的。我知道，他只是个“火头军”，炊事员。“一天吃一两，饿不到司务长”，“一天吃一钱，饿不到炊事员”。父亲这个行当，在秋大看来，“油水”总是有的。我妈老是嘀咕，秋大还借我们家的二升米呢。过不了一些日子，我妈又嘀咕。秋大还借过我们家的二升米呢。这很让我想起孔乙己欠掌柜的十九个钱。也不知是秋大装憨，故意像是忘了，还是我妈自己从“粉板上给擦去了”。总之，这二升米是不了了之。再者，秋大给我们家挖地，给我们家收山芋，挑水，我妈自是感激，我父亲还送过他六尺布的。这六尺布怎么着也超过二升米钱。我们家下放的时候，秋大没少帮我们家。后来父亲“落实政策”，重新安排工作，我们家仍旧住在秋李郢。当然，地里的好些农活秋大也来帮忙。是我妈装憨，故意忘掉，哪好意思去讨回那二升米呢。只是，他对缸里那腊味的觊觎让我想着难忘。那年，我们家的缸里原本已腌了肉的，后来，父亲又从集市上买了一只猪头回来。“嫂子，你家腌不少腊味。呵呵。”“嫂子，你家今年要过个肥年呵。呵呵。”自从我们家腌了腊味之后，秋大几乎每天都在我们家门前晃悠。他这样“嫂子”来“嫂子”去的“没话找话说”，让我们猜来猜去也猜不明白。秋大想干吗呢。“嫂子，太阳好着呢，你家的腊味能晒了呢。”秋大像是掐好了时间似的，他提醒我妈腊味要出卤了。那天，秋大帮我妈把肉系好棉绳，把猪头脸上划出口子，穿过绵绳，还用两只筷子把两片猪脸撑开。这样朝阳面大，也费力。秋大把那只滴着卤水的猪头挂在朝阳的墙上的时候，脸涨得通红。我不知道秋大是怎么开口去讨那半缸卤的。我妈在跟我说这事的时候只是轻描淡写地说秋大“脸叫涨得通红”。秋大家贫，有六个子女。他看我们家的卤倒了可惜，有盐有油的，又有腊味。他回家用那半缸卤泡了半缸的黄豆，当所有的豆把卤汁吸尽，上锅煮，去做“鸡刨豆”。然而，正宗的“鸡刨豆”是要在一大盆的豆里放一只腊鸡的。过年的时候我妈送给秋大家半副腊肠，为防秋大难堪，硬说是我不喜欢吃腊肠，腊肠是装那个的，还极度夸张说过“吓吓吓”的。秋大信以为真，收下了那副腊肠，笑，一时，所有的尴尬真的叫我妈的表演给挤走了，他前仰后合的样子，我妈真的看到了秋大的脸涨得通红。（选自乡愁绘本味，有删改）（注）秋李郢：地名。孔乙己：鲁迅小说人物，作品里他曾经欠掌柜十九个钱。9 . 联系全文，说说你对题目中“味”的理解。10 . 文章两处画线句子描写秋大“脸涨得通红”，请分析其内涵。11 . 第、两小节写秋大“没话找话说”，在内容和结构上有哪些作用？12 . 本文中的“秋大”和故乡中的“杨二嫂”都有“打秋风”（借各种名义向别人索取财物）之嫌，请结合全文及链接材料，比较两位作者对这二人的情感态度有什么不同。（链接材料）圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去；杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀（这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞也似的跑了，亏伊装着这么高底的小脚，竟跑得这样快。（选自鲁迅故乡）三、对比阅读阅读下面文字，完成下面小题。答谢中书书南北朝 陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。三 峡北魏 郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”13 . 下列选项中每组划线字意思相同的一项是（ ）A自非亭午夜分/自康乐以来B素湍绿潭/调素琴C属引凄异/神情与苏黄不属D山川之美/春冬之时14 . 对文中三处画线语句的翻译及理解，错误的一项是（ ）A两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。翻译：两岸的石壁，色彩斑斓交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。理解：一年四季这里都绚丽多彩生机勃勃。B自康乐以来，未复有能与其奇者。翻译：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。理解：这句话既传达了作者惋惜于世人对秀美山水的无动于衷，又隐含了自己愉情山水、归隐山泉的志趣。C故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”翻译：所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”理解：引用渔人的歌谣想表达作者对大好河山的热爱之情。15 . 这两篇文章都是写景的佳作。它们不约而同地采取了动静结合 、俯视仰视结合的写景方法。请你选择一种方法，结合两则材料进行赏析。四、句子默写16 . 名句默写(1)_， 猎马带禽归。（王绩野望）(2)晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）(3)亭亭山上松，_。（赠从弟）(4)王维使至塞上中描写边塞奇特壮丽风光的名句是：_，长河落日圆。 (5)白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。17 . 请用自己的话描述“杨花落尽子规啼”所展现的画面。18 . “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是脍炙人口的名句。诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。六、名著阅读红星照耀中国名著阅读。19 . 填空题。红星照耀中国又名_，作者是_，题目中“红星”象征着_。20 . 阅读下面的语段，按要求作答。四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。节选自红星照耀中国请用简洁的语言概括上面语段所叙述的战役和结果。七、综合性学习21 . 请你用学过的修改符号直接修改画线句的不妥之处（每句一处）。我迷迷糊糊地睁开眼睛，只见床边是已经睡着的妈妈，妈妈的两手温暖地包握着我的一只手，妈妈的双眼布满了血丝！我看见一杯水放在桌上晶莹的水滴顺着脸颊低落在被子上，嘀嗒嘀嗒这一刻，我懂了，妈妈她并没有忽略我的感受，她无时不刻在关心我，她只是恨铁不成钢，而令我愧怍的是，自己竟从未读懂过那背后的绵绵爱意八、作文22 . 根据要求作文。生活中，也许有人给了你一个鼓励的眼神；也许有人给了你一句安慰的话语；也许有人给了你一个温暖的拥抱是这些人让我们感受到了生活中的美好，让我们对他