沈阳市2020年九年级上学期期中语文试题A卷

沈阳市2020年九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）从出土的楚乐器看，编钟与编磬往往在一起，以构成“金石之声”。编钟音色丰富优美，重击如，轻敲若，闻之令人心旷神怡；编磬至今仍有优美的音质，并刻有以凤鸟为主题的凹凸纹饰。这些凤鸟，有的回首展翅，有的昂首远眺，有的仅露首尾神态盎然，充分体现了楚人声形兼美的匠心。A风动杨柳雷霆万钧栩栩如生动感十足B风动杨柳雷霆万钧动感十足栩栩如生 C雷霆万钧风动杨柳栩栩如生动感十足D雷霆万钧风动杨柳动感十足栩栩如生2 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是（ ）A嗔视桑梓（z）吹毛求疵（c）汗流浃背B匮乏羸弱（yng）浪敛波平（lin）眼花嘹乱C耷拉慰藉（ji）屏气凝神（bng）钟灵毓秀D磕绊窒息（zh）入不敷出（f）栩栩如生3 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2分）A迁徙（x）迸裂（bng）岿然不动（gu）B恐吓（h）狡黠（j）义愤填膺（yng）C对峙（zh）眩目（xun)茅塞顿开（si）D星宿（xi）山岚（ln）心有余悸（j）4 . 下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（ ）A儒林外史是我国明代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓，字敏轩，明代小说家。B史记作者司马迁，西汉历史学家、文学家。鲁迅称史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。我们中学的课文周亚夫军细柳邹忌讽齐王纳谏都出自史记。C中国古代以“右”为尊，“左迁”指降职贬官，山的北面江河的南面叫阴，山的南面江河的北面叫阳。D红星照耀中国是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。这部作品记录了1936年英国著名记者埃德加斯诺在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。二、现代文阅读阅读朗读者为什么能“海内存知己”，完成后面小题朗读者为什么能“海内存知己”石羚文化读书类节目朗读者自播出以来，成为荧屏上的一股“综艺清流”。近日，在德国法兰克福书展上，朗读者节目同名图书与来自俄罗斯、印度、阿尔巴尼亚等国家的出版社签订了版权合作协议，推荐经典，推广阅读，推动中国文化“走出去”。有人说：6个国家，8种语言，中国文学之灯点亮了法兰克福。文学是透视中国的一扇窗，透过它，可以看到秦砖汉瓦，看到时代的脚步，感受到发展的脉搏。好的文学永远拥有直抵人心的力量。苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，巴金的“我的心常常在黑暗的海上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底”，路遥的“即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而奋斗”透过朗读者之口，这些跨越古今的锦绣文字，勾勒出几千年的悲欢离合、时移世易，让人从中领略到中国文化薪火相传沉淀下的精髓。如果说“朗读”二字说的是文字，“者”讲的则是人。节目里，有把大半辈子献给改革开放的先锋人物，有白手起家闯出一片天的民营企业家，有以壁画为伴的考古学家，也有备受瞩目的话剧演员是他们，搭建出活力四射的当代中国；也是他们，让这个节目富有时代气息。随着朗读者走出国门，这些中国发展的见证者、亲历者也来到台前，让外国读者不仅从文字中阅读中国，更通过与“时代的领读者”对话，感知一个立体的中国。曾有人质疑：呈现在外国人眼前的中国文物、诗词古籍、地域景观和特色美食，满足了西方观众对异质文明的好奇，美则美矣，但这些文明奇观如何激荡思想、打动灵魂呢？（甲）母爱、陪伴、遇见、礼物等，这类主题词在节目中先后出现，勾起了观众对于亲情、爱情乃至家国情的共情与思考。所以，朗读者能打动外国观众，不仅靠朗读文学、朗读人生，更靠不同文化中人同此心、心同此理的“母题”。产生共鸣，为的是相互理解、碰撞出思想的火花。当我们试图把中国故事带到海外，在“讲故事”前学会“挑故事”是必然的选择。因为在文化鸿沟面前，用翻译经典、学术推介等方式“板着面孔说教”，会让多数人无从理解文化的差异。只有找到中国与世界的“联结点”并如实展示出来，才能更好地让外国人读懂真正的中国，进而从“讲故事”过渡成“聊思想”，从单向讲述变成互通有无。文艺复兴以来，瓷器、丝绸在欧洲带动起“东方主义”风尚，凭借想象，中国的形象被涂上了神秘的、浪漫的乃至理想的色彩；启蒙运动之后，传教士把中国经典译介成外文，由于材料有限，西方学者产生了种种文化误解。如今，技术的变革不仅打通了“天涯若比邻”的地理阻隔，也铺就了“共话今古情”的对话渠道。（乙）无论是声临其境国家宝藏等电视节目登陆戛纳，还是如火如荼的“网文出海”热潮，这些文字、声音、视频等多种形式的交流，都为外国人提供了多样的“中国体验”。如果说科技让世界越来越小，那么有了思想文化的碰撞，世界将变得越来越大。多样的讲述方式，承载了有质感的文化，将让“中国好声音”蜚声中外。（选自2018年10月31日人民日报，有删改）5 . 作者在第两段表达了怎样的观点？6 . 下面这则材料适合放在文中（甲）（乙）哪一处？为什么？（材料）德国法兰克福书展上，朗读者的制作人与德国友人分别用中、德两种语言朗诵了散文写给母亲，令在场观众潸然泪下。关于母亲的文字，把爱与爱连在一起，也把中国与外国连在一起。放在：（_）处理由：_7 . 朗读者曾请港珠澳大桥建设的亲历者林鸣总工程师朗读了汪国真的作品我喜欢出发，抒发了要为国家建设做出新贡献的家国情怀。请结合上文中作者的观点，说说这期节目能打动外国友人的原因。阅读下文，回答问题。今天，你“刷脸”了吗？最近，上海一商家推出了刷脸支付系统，它通过对人脸的扫描识别，确定支付人，从而划走其账户资金，完成支付。其实，人脸支付不是头一回听闻。人脸和指纹、掌纹、声音等这些人体生物特征都可以作为密码“随身携带”，使用起来的确方便。那么，“刷脸”到底是怎么回事呢？“刷脸”，是“人脸识别”的俗称。“人脸识别”又称“人像识别”或“面部识别”，是一种基于人的脸部特征信息进行身份认证的生物特征识别技术。它集人工智能、机器识别、机器学习、模型理论、专家系统、视频图像处理等多种专业技术。人脸识别用摄像头采集含有人脸的图像或视频流，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别。人脸识别主要分四步完成：人脸图像采集及检测、人脸图像预处理、人脸图像特征提取、匹配与识别。人脸识别与指纹识别、掌纹识别、视网膜识别、骨骼识别、心跳识别等都属于人体生物特征识别技术，都是随着光电、计算机、图像处理与模式识别等技术的快速发展应运而生的。人脸识别具有自然性和非接触性，可以快捷、精准、安全地进行身份认定，避免个人信息泄露，并能隐蔽使用。人脸识别能够应对复杂的光照并支持多种人脸姿态，可以精确定位眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、脸部轮廓等面部关键区域位置，制成独一无二的“脸谱”，以便通过已存“脸谱”和待识“脸谱”的快速比对，实现准确识别。人脸识别也具有不可复制性，能从几百项脸部特征中找出识别对象。人脸识别系统已在安全、海关、金融、军队、机场、边防口岸、安防等多个重要行业及领域以及智能门禁、门锁、考勤、手机解锁、电脑登录认证、人脸支付、特殊人物识别等方面有广泛应用。随着智能手机的普及，可以通过手机镜头在手机上做基于人脸识别的身份注册、认证、登录等，使身份认证过程更安全、方便。由于人脸比指纹等视觉辨识度更高，所以“刷脸”的应用前景更广阔。“刷脸”曾经被视为“奇思异想”，直到前几年，还是一句“调侃”之词。然而，随着相关技术的不断成熟，在数字化生活的大环境之下，“刷脸”已成为现实场景，并呈日益普及之势，人们对于“刷脸”的需求和热情也与日俱增。人脸识别技术正在给人们的生活带来更多的方便和安全。未来，人脸识别技术将在不断发展中日益完善，更好地解决人脸相似性、易变性等难点，让更多的人享受“刷脸”的“乐趣”。8 . 下列关于“人脸识别”表述最恰当的一项是（ ）A人脸识别，俗称“刷脸”，又称“人像识别”或“面部识别”，是一种生物特征识别技术。B人脸识别是基于人的脸部特征信息，集多种技术进行身份认证的生物特征识别技术。C人脸识别是用摄像头采集人脸的图像或视频流并自动检测跟踪进行人脸识别的技术。D人脸识别是分人脸图像采集及检测、预处理、特征提取、匹配与识别四步完成的技术。9 . 下列关于文章内容的理解，不符合原文意思的一项是（ ）A人脸识别技术与指纹识别、掌纹识别等人体生物特征识别技术一样，都是随着光电、计算机等技术的发展而产生并发展的。B人脸识别具有不可复制性，能从几百项脸部特征中找出识别对象。C随着智能手机的普及，基于人脸识别的身份认证过程更加方便、安全，人们对“刷脸”的需求与日俱增，“刷脸”正日益普及。D人脸识别技术虽已普遍使用，但还存在一些不足，如在怎样处理人脸相似性、易变性等难点问题上，还没有找到解决的办法。10 . 请结合全文，说一说“刷脸”即“人脸识别”技术有哪些好处？三、句子默写11 . 默写。(1) _，志在千里。（曹操龟虽寿）(2)大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）(3)_，悠然见南山。（陶渊明饮酒）(4)国破山河在，_（杜甫春望）(5)_，隐隐笙歌处处随。（欧阳修采桑子）(6)黑云压城城欲摧，_。（李贺雁门太守行）(7)_，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）(8)乡愁是永恒的话题。崔浩黄鹤楼中直接抒发思乡情感的诗句是：_？_。四、对比阅读阅读下面两个语段，完成下面小题。（甲）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （乙）南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。选自苏东坡集（注释）：没人：能潜水的人。 道：规律。12 . 解释下面句中的加点词。公亦以此自矜（_） 康肃笑而遣之 （_）夫没者岂苟然哉（_） 见舟而畏之（_）13 . 下列句子节奏划分正确的一项是（ ）A陈康肃/公尧咨善射B但/微颔之C南方多/没人D日与水/居也14 . 翻译文中划线的句子。见其发矢十中八九，但微颔之。日与水居，则十五而得其道。15 . 用原文语句回答甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是_，_；表明卖油翁观点的语句是_。乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_。16 . 甲乙两文都告诉人们什么道理？五、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成下列小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！17 . 结合词的上片，说说这首“壮词”是如何描写“壮景”的？18 . “可怜白发生”表达了作者怎样的情感？六、名著阅读名著阅读19 . 水浒传中发生在黄泥岗的重大事件是-。20 . 水浒传有位英雄人物，他为兄弟报仇怒杀-，潘金莲；发配孟州途中，在-酒店结识-（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）-夺回-；大闹-，血溅鸳鸯楼，为躲避官府的追捕，削发扮成-；夜走-，痛杀王道人正是：“山中猛虎，见识魂飞魄散，林下强人，撞着心惊胆裂”（任选三小题填写）七、综合性学习21 . 阅读下列材料，完成问题。为贯彻落实“广阅读” 行动计划，某中学开展了一次我与经典 读书活动。通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能长久地开展下去。（1）选文第_句有一处标点错误，应将_改为_。（2）选文中有两处语病，请找出来并写出修改意见。第_句，修改意见：_。第_句，修改意见：_。（3）为号召广大师生积极加入本次读书活动，八年级1班同学准备张贴宣传标语，请补全标语空缺部分。读书，犹如游览美妙的山水，使你心旷