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文档简介
人教版2019年八年级上学期第一次月考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的词语可以不用更换成括号里词语的一项是( )A桂林那些巧夺天工(鬼斧神工)的奇山胜景吸引了无数游客。B学校合唱团的同学正严阵以待(刻苦训练),迎接“五月歌会”的到来。C面对公安机关的审讯犯罪分子刚正不屈(顽固不化),拒不承认自己的罪行。D毋庸置疑(不用质疑),这是一幅好画。2 . 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是A论语是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一本书,孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家。B再塑生命的人选自美国作家海伦凯勒的作品假如给我三天光明,文中莎莉文老师最让人敬佩。C秋天的怀念作者是当代作家莫怀戚,他创作的散文我与地坛激励了无数的人。D令尊、尊君是对别人父亲的尊称,家君、家父是对人称自己的父亲,令堂是对别人母亲的尊称,家母是对人称自己的母亲。3 . 下列词语书写有误的一项是( )A选贤与能矜寡孤独B北冥有鱼鸿皓之志C盗窃乱贼外户不闭D鲲鹏展翅翩翩两骑二、现代文阅读说明文阅读金属与微波炉,八字不合?吴昊然炒菜可以用铁锅,微波炉却根本不买金属炊具的账。难道金属与微波是死对头吗?金属对微波的作用基本有两种:反射和吸收。微波的本质和光一样,是电磁波的一种。家用微波炉发出的微波频率为2.45GHz,相应的波长大约是12.2cm普通金属晶格间隙的尺寸约为几个埃,远远小于微波的波长,所以,当微波遇到金属的时候,几乎不能通过,而会被反射。另有一小部分微波在金属浅浅的表层内被吸收,这个表层深度约为1m(10-6m)。就在这个薄层内,吸收了微波的金属会变得超级“兴奋”。金属原子的“好朋友”电子会在电场的作用下加速运动,撞击金属晶格。动能转化为热能,金属就在这样的“友情碰撞”下被加热了。如果将体积并不大的金属(例如铝箔)放入微波炉加热,其内部升温的程度会令金属hold不住。镶有金边的盘子不适合用作微波炉加热器皿,就是因为微波炉的高温足以熔化盘子的金边。不过适当地利用这一现象倒可以加工某些食品。比如,专门为微波炉加热设计的爆米花,其包装内就有一层金属,在微波加热过程中,金属层快速升温可以让玉米粒在几分钟内就变成香脆可口的爆米花。反之,如果金属体积足够大的话,由于它是热的良导体,受微波作用产生的热能会很快被分散,金属整体的升温并不明显。所以如果你不小心落了一把金属勺在微波炉里,其实不用太担心,勺子外形圆滑,不会引起激烈的“打火”现象。如果这把勺子还泡在牛奶或者咖啡里就更不用怕了,热量会很快传给周围的液体。表面积足够大的金属烤盘或烤架放到微波炉里,只要按照说明书的指示操作,都是安全的。那微波炉放入金属后“打火”又是怎么一回事呢?所谓打火,其实是空气在强电场的作用下被击穿产生电弧放电。在正常运转的微波炉中,电场强度是不足以击穿空气的。但如果有尖锐形状的金属物存在,情况就不一样了。例如你在微波炉里落下的是一把金属叉,而非金属勺,微波炉运转时,叉子的尖端部位就会产生能够击穿空气的场强。如果自家的微波炉“打火”了,你可千万别觉得好玩,这会使磁控管受损,并有火灾隐患,一个可能是要钱,一个可能是要命。友情提醒一下各位好奇心重的同学:汞虽为液态,但也是金属,而且有毒。那些打算把水银温度计放到微波炉里去测量食品温度的同学,请先用体温计测测自己是否已经发烧。否则等妈妈质问“插着碎玻璃碴和混着汞蒸汽的蛋羹是怎么回事儿”的时候,你们可别两手一摊,说这是火星版蛋羹的制作方法。4 . 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A本文的标题以拟人手法,激发了读者的阅读兴趣,突出了文章的中心内容。B第段采用了由现象到本质的逻辑顺序,提示了所有金属都不要用微波炉加热这一原理。C第段形象地警示读者不能把水银温度计放进微波炉里测温,紧扣中心话题,呼应上文。D本文语言幽默而生动,如“买账”“死对头”“要命”等词语增强了表达效果。5 . 下列对微波炉里“打火”现象的理解,不正确的一项是( )A微波炉里放入金属后所引起的“打火”,其实是强电场击穿空气后产生电弧放电的现象。B如果正常运转的微波炉中发生了“打火”现象,肯定是因为其中有尖锐形状的金属物存在。C专门为微波炉加热设计的爆米花实际上就成功利用了微波炉里的“打火”现象。D微波炉里的“打火”现象后果很严重,轻则会使磁控管受损,重则导致火灾事故。6 . 妈妈想将鲜奶倒在不锈钢碗里放进微波炉加热,但不知道这样做会不会有危险,请你结合文中的知识向她说明情况。(四)在人类历史上,恐怕没有比日军在南京的杀人竞赛更残暴、更无人性的了。1937年12月的东京日日新闻刊登了这样一幅照片:两个日本军官,各举战刀,狰狞而笑,标题是“超纪录的百人斩”。照片左侧有“百人斩竞争之两将校”的注释,津津乐道地报道了两个日本军官如何在中国南京紫金山麓进行一切杀人竞赛,如何在一大堆砍下的中国人头旁含笑论胜负。两个杀人狂属日军第16师团富山大队,一个叫向井敏明,炮兵小队长,一个叫野田岩,副官。1937年12月英文日本公告是这样报道的:“向井敏明少尉和野田岩少尉举行杀人友谊比赛,看谁能在完全占领南京之前,首先杀死100名中国人,现在他们的比赛将要接近尾声。朝日新闻从前线发回的报道说,星期日,他们的比赛成绩如下:向井敏明少尉,杀死89人,野田岩少尉,杀死78人。目前胜负难以分清,比赛还在继续。”1937年12月大美晚报接着这样报道:“12月10日中午,两人各执已成缺口之刀,会聚一起,野田说:我已经杀105人,你杀了多少?向井说:我都已经杀了106人。两人相视哈哈大笑,向井多赢了一个人,但无法确定谁先杀到100人。两人相约比赛目标发展到150人。从昨日开始,他们已向杀150人的目标努力。”经1946年2月中国南京军事法庭查证,在短短的几个月中,按比较保守的统计,侵华日军集中和分散屠杀中国南京军民34万人。半个世纪过去了,浩浩长江依然奔腾向前,无止无息。朋友,当我们回顾历史时,我们不能只有四大发明,文明古国,开元盛世,丝路花雨,也应该有南京大屠杀。我无需更多的议论,我只希望像我一样年轻的战友,年轻的同胞,记住这惨绝人寰的灾难,记住这中华民族的奇耻大辱,它会让我们更加明确今后的路该怎么走。7 . 这篇记叙文是按照什么顺序来展开记叙的?8 . 用简要的话概述本文的主要事件。9 . 第2自然段中“津津乐道”一词的本义是什么?这里为什么这样用?10 . 怎样理解“浩浩长江依然奔腾向前,无止无息”这句话?11 . 阅读这篇文章后,你认为作者在告诫读者什么?三、句子默写12 . 根据课文默写古诗。(1)鸡声茅店月,_。(温庭筠商山早行)(2)苏轼水调歌头中“_,_”表现了诗人对远方亲人朋友的思念之情以及美好祝愿。(3)然则何时而乐耶?其必曰“_,_”乎!(范仲淹岳阳楼记)(4)_,将登太行雪满山。(李白行路难)(5)请把刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。_,_。_,_。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。四、课外阅读阅读下面文字,完成小题。西湖最盛,为春为月。一日之盛为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒。与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出, 未下夕舂,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!13 . 解释下面句中划线词语的含义。石篑数为余言 尤为奇观。14 . 下列句子中划线词语意思相同的一项是( )A然杭人游湖烨然若神人B多于堤畔之草黄鹤楼送孟浩然之广陵C与杏桃相次开发惠子相梁D石篑数为余言扶苏以数谏故15 . 与下面例句句式相同的一项是( )例句:梅花为寒所勒A一日之盛为朝烟B余时为桃花所恋C盖简桃核修狭者为之D歌吹为风16 . 用现代汉语翻泽下列句子。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!17 . 本文原题为晚游六桥待月记,通篇却在写花写人,有何作用?文章抒发了作者怎样的情感?五、诗歌鉴赏阅读白居易钱塘湖春行一诗,完成下列小题。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。18 . 赏析不正确的一项是( )A开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。B三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。D结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的赞叹。19 . 这首七言律诗抒写了诗人的_之情。六、语言表达20 . 阅读下面的新闻,拟写恰当的标题。第十三届全运会跳水比赛男子个人全能决赛8月21日在天津奥体中心游泳跳水馆结束,经过5个多小时的激烈比拼,北京代表队的林跃以总分1049.85分夺得了该项目冠军,为北京代表队斩获金牌。陕西代表队的杨昊以983.65分获得亚军,上海代表队的应宏以968.75分获得第三名。男子全能比赛每名运动员先要完成6个10米跳台动作,随后再完成6个3米跳板动作,12个动作的分数相加决定运动员的最后名次。本次男子全能比赛一共有25名运动员参加,林跃排在第11位出场。这是林跃的第四次全运会征程,个人的第三枚全运会金牌,此前他与曹缘合作曾获得过2009年全运会男子双人十米跳台金牌,以及2013年男子个人全能冠军。七、名著阅读21 . 尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险时,经历了许多险情,请列举其中的三次。八、作文22 . 我们每一个人,都在无可避免地一天天长大。在成长的过程中,有阳光,也有躲闪不及的风雨。但请相信,它们都是人生中最宝贵的财富:幸福宁静的生活,让我们品评甜蜜;失败彷徨的苦痛,让我们懂得坚强。未来生活就这样在成长中一一展现它的奇妙远景。在你十四、五岁的年纪里,一定有一些事、一些人、一抹微笑、一个拥抱,抑或是永远地刻在了你的记忆中,对你的成长起着非凡的作用。请以“让我成长”为题写一篇文章。要求:请将题目补充完整,作文不少于500字;写真人真事,抒真情实感;除诗歌外,文体不限。九、其他23 . 在学校组织的“阅读
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