人教版2019年七年级第一学期期末质量检测语文试题B卷

人教版2019年七年级第一学期期末质量检测语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列语句没有语病的一项是A厉害了，我的国这部纪录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，展示了我国的大国风采。B司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。C绿色发展是构建高质量现代化经济体系必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。D随着“开门办学、不立门槛”的新式办学理念的推进，使高校不断释放公共教育资源，收获了一大批“校外粉丝”。2 . 依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是 （ ）我心里也感着一缕的,可怜这两月来相伴的小侣!在小园里找了一遍,也不见。心里便有些亡失的。妻常常着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。A酸辛预兆叮嘱B酸楚预警叮咛C酸辛预警叮嘱D酸楚预兆叮咛二、现代文阅读阅读议论文“咬牙”是一种修炼，完成小题。“咬牙”是一种修炼向贤彪。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。在中国抗战历史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：与敌战斗频繁，又遇严重旱灾，白花花的盐碱地颗粒无收；日军还放水淹地造成水患，导致痢疾、霍乱等瘟疫盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，惟有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、打坝、挑粪从来不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一项事业、一件工作干到最艰难的时候，往往也最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。“咬牙”彰显的是智慧。京剧沙家浜中，18名新四军伤病员被困于芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”行动。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。作为科学家，黄大年在2009年放弃了在英国优厚的待遇，怀着一腔爱国热情返回祖国，八年时间，他牢记科学家的担当，带领团队在航空地球物理领域取得一系列成就。黄大年忘我地工作，被人们称为“拼命黄郎”，他平均每年出差130多天，一回来就一头扎进办公室，他明白中国需要实现弯道超车，自己必须“咬牙”坚持献身于科学研究。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”，就没有大庆油田的传奇；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。惟其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。（选自 人民日报 ）3 . 在本文段横线处填写一句古诗文，你认为最不合适的一项是（ ）A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。B咬定青山不放松，立根原在破岩中。C落红不是无情物，化作春泥更护花。D逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。4 . 阅读文章段，结合自己的生活体验，说说你认为在干事创业中，要做到“咬牙”修炼，最重要的一点是什么。5 . 从下面（链接材料）中提取信息，仿照第段中的“没有就没有”的句式，写一个完整句子。（链接材料）北京时间2016年8月22日，2016年里约奥运会女排赛在马拉卡纳齐诺体育馆落下帷幕，由郎平挂帅的中国女排在决赛激战四局以3-1翻盘塞尔维亚，继1984年洛杉矶和2004年雅典折桂，时隔12年第三次斩获奥运会冠军。比赛过程简介：1/4决赛：战胜巴西。面对主场作战的卫冕冠军巴西，中国女排在首局完败后及时变阵，敢打敢拼与对手激战五局，成功翻盘。半决赛：战胜荷兰。决赛：逆转夺冠。北京时间2016年8月21日9点15分，中国女排在决赛中面对塞尔维亚的强有力挑战，在先输一局的情况下加强发球和拦网，连扳三局3-1逆转获胜，时隔12年再度荣膺奥运冠军，四局比分为19-25、25-17、25-22和25-23。阅读文段，回答问题让古代经典成为民族文化的基因去年教师节，习近平到北师大慰问教师时提到：“古代经典应该成为民族文化基因。我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”流传几千年的中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园，形成共同的文化心理。它影响着中国人的思维方式、伦理观念、精神追求、审美取舍。它是全民族的优秀的文化遗产，影响着全民族的行为规范。但是，出于众所周知的原因，我们对传统文化的继承和弘扬，经历过起起落落的波折。目前存在的一些地方社会道德滑坡等现象，与对传统文化的淡忘有密切关系。国家提出“建设优秀传统文化体系，弘扬中华优秀传统文化”，是非常必要的。我们且举对传统文化影响最为深刻的儒道两家思想的例子来说。儒家提倡“正心诚意，修齐治平”，把“正心、诚意”作为“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的基础。这是强调个人道德修养与治国、平天下的一致性，主张由近及远，由己及人，从个体的品质修养入手，达到建设和谐社会的目的。为实现这个目的，还得从学习入手。在儒家传统文化体系里，许多学说都落脚于道德问题上，都以“修己”即个体道德修养为核心，为落脚点。今天我们践行社会主义的价值观，建设新的道德风尚，只有社会的个体即每小人都注重自身的道德建设并付诸实践，才能够造就高尚纯洁的道德环境。再如，道德经里说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。”提倡“慈爱、俭啬”。这样的告诫与主张，对今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病，仍然有极好的警戒作用。中华传统文化蕴藏于流传几千年的经典之中，经史子集就是传统文化的载体。把古代经典转变为民族文化的基因，就应该认真学习古代经典，准确领会和掌握古代经典中所蕴含的精义，发挥文以化人的教化功能，把它们转化为文化知识，积淀为全民族的文化基因。copyright 觅 阅 岛 miyue 学习古代经典，应把握精髓，在学习的过程中寻找人文精神的回归，弘扬中华民族的根与魂，增强民族凝聚力，而不是仅仅穿上汉服，戴着方巾，吟诵几篇古文就可以毕其功。现在，多种古籍整理的大工程都在进行中，学习国学和传统文化的热潮仍方兴未艾，学习古代经典，把传统文化的丰富内涵转变力人们的文化基因，并与践行社会主义核心价值观结合起来，任重而道远。6 . 本文的中心论点是什么？7 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是A作者采用“总-分-总”的结构，先提出问题，后分析问题和解决问题，条理清晰，层次分明。B“应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”句中加点词“嵌”字形象而深刻地表明学好古代经典的重要性。C今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病的原因是人们没有学好道德经。D文章结尾，提醒我们弘扬中华优秀传统文化，要把握好其精髓，不能只停留在表面上。8 . 第段主要运用了什么论证方法，其作用是什么。三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!9 . 解释下面句子中加点的词语。(1)夫君子之行(2)非志无以成学 (3)淫慢则不能励精10 . 用现代汉语翻译下面的句子。静以修身，俭以养德。11 . 本文中诸葛亮所谈论的中心论点是什么?(用原文中的语句回答)12 . 诸葛亮认为一个人要成才成学应该具备哪些条件?四、句子默写13 . 古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_）A峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。B雾淞沆砀，天与云与山与水，上下雪白。C金樽美酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。D月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。E汉文有道恩犹薄，湘水无情吊怎知？F欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答，作答时请写序号）_，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）惟长堤一痕、湖心亭一点、_、舟中人两三粒而已。（张岱湖心亭看雪）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难（其一）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）_，东风无力百花残。（李商隐无题）爱上层楼，_。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁（3）根据语境，在横线上墳入最恰当的古诗词名句。明月，往往寄托诗人对故乡、对亲人的思念之情，“_，_”（杜甫月夜忆舍弟），在杜甫的想象中，故乡的月亮应当更明更亮；_，_”（苏轼水调歌头明月几时有），在苏轼的期望中，亲人都平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到一轮皎洁美好的明月。五、对比阅读（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂送东阳马生序）（乙）余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠高曾祖考以来相传之家风。（节选自曾国藩家书）14 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）以衾拥覆衾：_（2）日再食日：_（3）缊袍敝衣敝：_（4）尚守寒素家风尚：_（5）莫坠高曾祖考以来相传之家风坠：_15 . 翻译下列句子。（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。16 . （甲）文中作者历数自己求学时的种种磨难，目的是什么？请用简洁的语言概括。17 . 两段文字都是作者用自身经历劝诫后辈的文字。（甲）文作者认为年轻人要想学有所成就应该_；（乙）文作者告诫后辈要想有所作为就应该_。六、诗歌鉴赏古诗鉴赏黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日幕乡关何处是? 烟波江上使人愁。18 . 首联虚中有实，虚写的内容是_,实写的内容是“黄鹤楼”。19 . 比较本诗尼联与渡荆门送别的尾联仍怜故乡水，万里送行舟在写法和情感上的异同,填写下表。七、名著阅读20 . 李汝珍的著作镜花缘中，“男子反穿衣裙”“粉面郎缠足受困”这些情节发生在哪个国家？传递了作者怎样的创作思想？八、综合性学习21 . 在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。（1）请你为学校的这次主题活动设计3种活动形式。（2）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？（3）有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。中学生阅读兴趣统计表文学名著言情小说恐怖故事搞笑漫画很喜欢13%22%26%63%随便看看44%56%61%33%不喜欢43%22%13%4%（4）关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。（5）各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，请你为其补出下联。上联：阅经典传承文化瑰宝下联：22 . 读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪；读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书，少年也正是读书时。营造校园文化氛围，增添人文气息学校将开展一次读书活动。（1）请你为这一活动命一个名称。以体现活动的主题。（2）请你为这一活动拟一条标语。(可以引用名言，也可以自拟，符合活动主题即可)九、作文23 . 作文（1）题目：相逢在春暖花开（2）阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题写一篇文章。一位65岁的老人决定从北京市步行到上海市参观世博园，她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了目的地。在那儿，有位记者采访了她：“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地答道：“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么