人教版2019-2020学年中考一模语文试题A卷（练习）

人教版2019-2020学年中考一模语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词的意义不相同的一项是（ ）A公欣然曰欣然接受B友人惭，下车引之抛砖引玉C陈太丘与友期行不期而遇D太丘舍去舍生取义2 . 选择下列各句中没有语病的一项。（ ）A大型明星真人秀节目火爆全国的原因，是明星们放下偶像包袱，毫不矜持的表现增加节目的看点和娱乐性造成的。B连淮扬镇铁路扬州站站场的顺利开工，让人倍感振奋，谁也不会否认将来不会为市民出行带来更大的便利。C2017反腐大剧人民的名义由著名编剧周梅森创作,讲述了反腐天团与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。D当中国这个能源消费大国不再需要大量从国际市场上进口原油之后,使得国际油价又将面临“压力山大”的窘境。3 . 下列说法错误的一项是：（ ）A醉翁亭记以“醉”、“乐”二字提挈全篇，表达了作者与民同乐的思想。B“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹离思中的诗句，意思是经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。C列夫托尔斯泰和高尔基都是俄国著名文学家，茨威格、纪伯伦、星新一、利奥波德分别是奥地利、美国、日本、黎巴嫩作家。D千古名句“海内存知已，天涯若比邻”表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。4 . 下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ）A社戏选自小说集呐喊，作者是鲁迅。社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏。B诗经是我国最早的一部诗歌总集，按所配乐曲的性质分为“赋、比、兴”，按表现手法分为“风、雅、颂”。C“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。D柳宗元与韩愈并称“韩柳”，他们一起倡导了唐代的古文运动。柳宗元的文集有柳河东集，其中永州八记是山水游记的代表作。5 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A马克吐温十三岁时，在汉尼巴尔周报上为一首押韵诗写了注脚，因其内容言简意赅、措辞辛辣，从此人们对他刮目相看。B李石清在潘月亭的眼里，是个微不足道的走卒，所以，尽管他以欺压黄省三来效忠主子，但他仍然没逃过被无情解雇的厄运。C“512”后的第一个清明节，成千上万的人专程到再次开放的北川老县城遗址，祭奠遇难的亲人，那场景真令人触目伤怀。D妈妈是个典型的“体育盲”，为了让她看懂篮球比赛，作为超级球迷的儿子，一遍又一遍不胜其烦地给她耐心讲解比赛规则。二、字词书写6 . 下面每一组词语都有一个错别字，请找出来并改在后面的括号里。（1）花苞睫毛萌发骄媚_（2）浇罐干涩铃铛化妆_（3）粗旷造访端庄草垛_（4）衣裳屋檐凄冷资容_。三、现代文阅读颜老妈扑咸菜王孝谦年逾古稀的颜大妈坐在五条沟林子边自家小屋前，面对电视台美女记者小鹿的采访，脸上的皱纹也显得紊乱而慌张。小鹿鼓励着颜大妈：“我们是接到举报才来采访您的，您就随便说说，为什么不愿意通过法律手段维护自己的知识产权？”颜大妈：“我不明白，扑咸菜在这个山沟里大家都会做，有啥子产权哦？”站在摄影师旁边的眼镜青年小何插话道：“就像很多人都会做豆花蘸水但却不能打上美乐牌一样，因为美乐有专利技术，受法律保护。你做扑菜有自己的独到之处，李有不仅偷学了您的技术还用了颜老妈的牌子进行规模化生产，这就是侵犯了您的知识产权啊！”颜大妈：“我还是不明白，我没上过学，哪来的知识？没有知识又哪来知识产权？”小鹿：“知识产权与知识是两回事，有技术的不一定有知识。小何是律师，他想免费帮您和李有打官司，请您相信他一定会为您争取到应有的权利！”“我一个农村老太婆还能有啥权利？我真搞不懂你们这些年轻人是怎么了？就像我那在外地工作的女儿一样，给我定期写信，定期寄生活费，一年多了也不回来看我一次，哎，不明白！”颜大妈说着摇摇头，有泪光在闪。尽管没达到预期目的，电视台从农村普法角度还是将这次采访在“法制栏目”播出了。这样便引来一波又一波城里人去看颜大妈，买她的扑菜和红豆腐，一时小屋门庭若市。小鹿和小何再次来到小屋是向颜大妈学做扑咸菜。颜大妈很感激他们，便毫不保留地介绍了扑菜的做法。扑咸菜不是泡菜，其做法是将晾干的蔬菜等拌上盐和作料装入土陶罐，用洗净晾干的稻草铺上，然后用柔韧的竹片弯成圈卡在稻草上，最后把陶罐口朝下倒扑在盛了清水的陶盘里，让水起密封作用，如此储藏待用。颜大妈做风豆豉是先将本地黄豆在铁锅里稍微炒一下，然后上笼蒸适度，摊在竹簸箕里发霉后用五条沟毛尖浓茶水洗去霉丝，再放入红糖、米酒及花椒、八角和老姜末等佐料后晒干或晾干，装坛倒扑待用。做蔫仔萝卜是将刚从土里扯回来的长条状白萝卜不洗直接用盐揉搓，再滚入柴灰，挂屋檐下风吹至五成干，清洗后晒一段时间再用木炭烘干，放盐及花椒、八角等香料后入罐倒扑待用。她把红豆腐叫“朽灰谟儿”，豆腐块长霉后蘸当地老白酒，放盐及花椒粉等，再泼洒适量的毛尖茶水，然后入活水罐，就是罐口朝天，罐耳叶里盛水的普通泡菜罐。他俩专门尝了颜大妈仅存的一小罐朽灰谟儿，闻着有点怪味，入口却香甜兼备，感觉很细嫩、柔滑，食之难忘。他们都想多带些扑咸菜回去送人，颜大妈说没有了，但她愿意陪他们到附近李有厂子里去买，并说厂里的扑菜品种更多味道也好。二人都十分惊讶，她不仅不计较李有侵权反而还为他推销产品。见到李有的时候，颜大妈每条皱纹都含着笑意，介绍道：“这是李总，我女儿的同学，是我看着长大的孩子，现在有出息了。”李有笑笑，和他俩握握手，小鹿发现他的脸上有不自然的神情。他俩参观购物妥当之后直接往厂长办公室走去，颜大妈望着他们的背影脸色有些微变化。给两位泡好了茶，李有主动说：“我知道二位的来意，上次你们劝说颜大妈的时候我就在旁边。实际上颜老妈的牌子是她让我打的，技术也是她教我的，也不晓得是谁造谣说我侵权，还动员颜大妈到法院告我，这不是多管闲事吗？”两位同时一脸惊讶：“那颜大妈怎么不给我们明说呢？总是说什么都不明白。”小鹿问道。小何盯着李有问：“你和颜大妈女儿是不是另有故事？”李有欲言又止，顿了顿还是说了实情，其实颜大妈的女儿在外地出车祸已走了近两年，A。小何说：“原来如此！实际上你不仅没侵权还在做好事？”小鹿努努嘴，小何便跟着她向颜大妈走去。面对他们探寻的目光，颜大妈点点头。然后低声说：“其实我啥都明白，是李有在替女儿为我养老，我的技术不能带进坟墓，这点儿我更明白！”小鹿看了看蓝天，又看了看远处的青山。（选自2018中国年度小小说）7 . 请按“开端发展高潮结局”的情节结构来梳理小说内容。开端发展高潮、结局8 . 请结合上下文，展开合理想象，在画线处“A”将情节补充完整。（50字以内）9 . 文中画横线语句详细描述了颜大妈好几样扑菜的制作过程，是否可删去，为什么？10 . 小说的最后一段诗意结尾，耐人寻味。请结合文章内容和链接材料，谈谈你的理解。（链接材料）（1）微型小说能及时地把握时代变革及其在人们心理上的反响。它能敏感地从一个点、一个画面、一个瞬间中捕捉一种智慧、一种思想。（2）王孝谦的作品“与时代同呼吸，与社会共步伐”。(一)阅读下面文章，完成所给题目。生命是棵长满可能的树刘根生研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树；走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国汉语拼音方案，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”求极限往往使人痛苦，但使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。走出舒适区，有时候需要“_”。杨善洲说，如果说共产党人有职业病，这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲；广东湛江市政协原主席陈光保离休后，荷着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨苦吃，体现了心念苍生、以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。非洲有种蝙蝠，能把毛驴杀死。开始时，它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉；一只只蝙蝠接力，毛驴终于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬，一个人才能在进取中不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁。一个人之所以伟大，首先是因为他的目标伟大。高远的目标，寄托着理想和信仰，能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，艰难踏上新征程。面对生命这棵长满可能性的大树，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。(选自人民日报2017年4月18日，有删改)11 . 上文中，作者表达的主要观点是什么？12 . 文章开头，作者从“研究者观察花样滑冰运动员训练发现”写起，好在哪里？13 . 结合语境，在第段横线处填补合适文字。(限3个字)走出舒适区，有时候需要“_”。14 . 文中第段画线语句主要运用了什么论证方法？有何作用？四、句子默写15 . 古诗文名句默写。（1）_，在河之洲。_，君子好逑。（关雎）（2）_，白露未晞。（蒹葭）（3）_，悠悠我心。（诗经）（4）夹岸数百步，中无杂树，_，_。（桃花源记）（5）王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，道出了千百年来人们心声的名句是：_，_。（6）孟浩然望洞庭湖赠张丞相一诗中写出洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势的诗句是：_，_。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？（乙）王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言吾悉能识之是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但识之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎?不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!王生惊觉，谢曰:余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。（注）还：通“旋”，掉转身。盍：何。迨：等到。炯戒：明显的警戒。16 . 解释下列句中加点的词(1)腰白玉之环（_）(2) 同舍生皆被绮绣（_）(3)岂善学者应有邪（_） (4)夫善学者不耻下问（_）17 . 用“”划分下面句子的朗读节奏(断两处)凡 师 之 所 言 吾 悉 能 识 之 是 不 亦 善 学 乎18 . 用现代汉语翻译下面文言语句(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(2)余不敏，今日始知君言之善。19 . 甲文通过_的手法，说明学习要_和_，乙文通过人物对话强调学习要_。六、诗歌鉴赏阅读下面文字，完成下列小题。陇 西 行（唐）陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。20 . 本诗从题材上属于（_），这一题材的唐代代表诗人还有（_）。21 . “貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？22 . 末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。七、名著阅读文段一“不过自从你打败了不来夫斯古建立了伟大的功勋以后，他就更加痛恨你了，因为你的功业使海军大将的威名黯然无光。这位大臣勾结了陆军大将林托克、侍卫大臣拉尔孔、大法官巴摩夫联名写了一份弹劾书，控告你的罪行。”23 . 以上文段出自_，