人教版2019-2020学年九年级毕业生学业检测（二诊）语文试题B卷

人教版2019-2020学年九年级毕业生学业检测（二诊）语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一句是（ ）A在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。B浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。C能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。D恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。2 . 下列句中加点成语使用无误的一项是（ ）A大家认为他提出的这个办法很有创意，都随声附和表示赞成。B在外漂泊多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。C同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。3 . 下列句子加点字注音有误的一项是（ ）A喝彩（h）禁锢（g）差使（ch）坦荡如砥（d）B踌躇（ch）婆娑（su）濒临（bn）惟妙惟肖（xio）C俯瞰（kn）丘壑（h）嶙峋（xn）络绎不绝（y）D喧嚣（xio）遒劲（qi）秀颀（q）摩肩接踵（zhng）4 . 下面对昆虫记表述错误的一项是（ ）A昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。B昆虫记的作者是英国人法布尔，该书又译为昆虫物语，或昆虫学札记，被誉为“昆虫的史诗”。C昆虫记中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。D昆虫记中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些虫为清道夫。5 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A烂漫荣膺拈轻怕重摧枯拉朽B苍劲旷远随声附合忧心忡忡C赃物嘹亮语无伦次坦荡如底D筵席喧嚣浑为一谈诲人不倦二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。古人有一妙联：“好（ho）读书时不好（）读书，好（ho）读书时不好（）读书。”至今读来仍受益匪浅。青少年时代读书学习好比平路行车，正处在最好时期。精力充沛，记忆力强，理解能力也逐渐提高。不但脚下没有坎坷，肩上没有担子，而且社会和家庭还不断创造良好的学习条件。然而一些少年学生对读书学习不甚喜欢，没有抓住时机努力学习，以致学业荒废，一事无成。到了中老年，有些人又往往感到书到用时方恨少，对获得知识产生如饥似渴之感。但这时读书学习，就好比负重登山，要付出极大的努力。无怪乎，学有所成的人一谈起读书就想到少年时光，就是那些事无所成的人也一再对少年时代的荒疏感到悔恨。因此，与其到了“好读书”时才对过去的道路“空悲切”，何不在“好读书”时好好下番功夫呢？6 . 给文中加点的“好”注音。_ _7 . 解释文中引用的对联的意思。上联：_下联：_8 . 第2自然段中用“平路行车”作比、第3自然段中用“负重登山”作比，分别阐明了什么样的道理？9 . 用简洁的话语概括本文中心论点。10 . 请联系实际，针对现在有的同学不太重视学习、不珍惜学习机会发表一下你的看法。“三好生”从小学一年级到五年级，他从未当过“三好生”，也从未想过当“三好生”，尽管他成绩不错，表现也很好。村子很偏僻，附近有一个军营，军营子女成了学校里一个很特殊的群体。他们穿戴干净，长得也漂亮，还能给老师捎一些难买到的东西，自然就比农家子弟“得宠”，村里的孩子只要不是特别出色，就很难引起老师的注意。他那时很自卑。五年级临放寒假时，学校照例在小操场上召开表彰会。“三好生”上台领奖往往是表彰会的高潮。校长在上面讲话，学生在下面说话，整个操场乱哄哄的什么也听不见，他低着头想自己的心事。“要发奖了！”有人喊了一声，同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军营子女，他们不像农家子弟那样红着脸到主席台上拿了奖状就跑，而是大大方方，到主席台上先向校长敬少先队礼，然后双手接过奖状，再昂首挺胸地走回来。他很羡慕他们。他觉得“三好生”不是他这种人能当的。突然旁边的“大胖”用胳膊肘捣他“快！”校长喊你到台上领奖，你是三好生啊！”领奖的时候，为了替农家子弟争回些面子，他走得郑重其事。到主席台上，他也像城里孩子那样向校长敬了一个标准的少先队礼。接下来，就该双手接奖状了。“你来干什么？”校长的神色很奇怪，脸上没有一丝笑容。“我来领奖呀。”他不明白，为什么校长对别的“三好生”笑容可掬，唯独对他冷冰冰的。他有些委屈。“领什么奖？！”校长一下暴怒起来，“简直是胡闹！”校长把“三好生”名单往他面前一递，“你看看，上面连你的名字都没有，我会叫你来领奖？”他听到身后传来同学们的笑声。当时肯定全场都笑了。只听“大胖”一边笑一边大声嚷嚷：“哎，他信了！他信了！”这时他才知道自己被人捉弄了，当着这么多人的面。他无地自容，转身就跑。他的班主任，一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人，走过来拦住他：“别走，这次三好生有你呀。”全场一下子静了下来。班主任走到校长面前：“这次三好生有他，怎么能没有呢？我明明记得有嘛。”校长生气地把名单递给班主任。他仔细地看了两遍，一拍脑门：“哎呀，你看我写名单的时候把他漏掉了，都怪我！”校长脸一沉，“胡闹！亏你平时那么认真，也能出这种错！现在怎么收场？”全场静得出奇。班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上：“没有奖状和红花了，这个奖给你吧。”这引得学生们羡慕不已。要知道，那个时候对一个农村孩子来说，钢笔还是奢侈品啊。他拥有了第一支钢笔，他的自卑感一下子消失了，从此和“三好生”结下了不解之缘，直到高中毕业，进入大学。他当时对班主任虽有感激，但更多的是埋怨，是遗憾。从此以后，无论在校内校外，他见了班主任总觉得不自在，尽量躲着走。班主任一笑置之，待他如故。二十年之后的一天，他向妻谈起了那件事，提到了他当年的班主任，那个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人。“你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？”他感慨道。妻笑吟吟地反问道：“他那么认真的一个人，怎么能单单把你漏掉呢？”半晌无语。夜半，他披衣而起，两眼含泪，拿起信笺11 . 选文记叙了“他”当“三好学生”的故事，请写出“故事”的梗概。12 . 在下面括号内填写恰当的词语，概括“他”在领奖过程中心情的变化。心情的变化：（ ）委屈（ ）兴奋13 . “他当时对班主任虽有感激，但更多的是埋怨，是遗憾”。说说他为什么“感激”，“埋怨”和“遗憾”？感激：埋怨：遗憾：14 . 体会下面两句的含义，写出“他”发感慨时的心理活动和“妻”反问的目的。（1）他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？（“他”的心理）（2）他那么认真的一个人，怎么能单单把你漏掉呢？（“妻”的反问）15 . “夜半，他披衣而起，两眼含泪，拿起信笺”他会写些什么呢？根据你的理解，完成给老师的一封短信。三、文言文阅读阅读下面甲、乙两文，回答问题。甲答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。乙记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。16 . 用“/”为文中画线句子断句。（限断两处）解 衣 欲 睡 月 色 入 户 欣 然 起 行。17 . 解释下列加点的词。（1）晓雾将歇_（2）未复有能与其奇者_（3）怀民亦未寝_（4）但少闲人如吾两人者耳_18 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）沉鳞竞跃。（2）相与步于中庭。19 . 填空。（1）甲文写景动静相衬，其中通过对生命活动的描写，为景致增添动感的语句是“_”和“_”。乙文写景的名句是“_”。（2）甲、乙两文都写了自然景物，甲文描绘了_之美，乙文描写了_之美。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者_的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_”一句中。四、句子默写20 . 默写古诗文中的名句。（1）乡书何处达？_。（王湾次北固山下）（2）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（3）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（4）淫慢则不能励精，_。（诸葛亮诫子书）（5）谭嗣同的潼关中表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的句子是：_，_。（6）习近平在摆脱贫困，从政杂谈中强调扶贫先要扶志，他用“_，_”（论语子罕）来向民众表达自己对于摆脱贫困的决心。五、诗歌鉴赏山房春事二首（其二）岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。21 . 三四两句运用了什么写作手法？有怎样的表达效果？22 . 这首诗抒发了诗人怎样的感慨？六、综合性学习23 . 专题与语文实践活动。班级开展汉字专题实践活动，你参与其中，请完成以下任务：由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网主办的“汉语盘点2016”今天上午揭晓，最终“规”当选中国年度汉字。2016年度十大流行语、十大新词语、十大网络用语同时发布。商务印书馆党委书记肖启明解读，最终当选的年度国内字“规”体现出中华传统与时代需求的融合。（1）【新闻快递】请将上述内容概括成一句话新闻。（不超过15字）_（2）【口语交际】小华同学向你请教“规”字是指事字还是会意字，你查到了右图的内容，给他作了详细的解释。_（3）【成语运用】仿照示例，联系学过的课文内容，用一个含“规”字的成语写一句话。示例规规矩矩：我从都市精灵一文中，理解了人类和动物应该规规矩矩相处的深刻道理。成语【_】_七、作文24 . 作文在你心中，父亲就是严厉，母