2019-2020年度部编版五年级上册期末学力水平检测语文试卷(基础卷)(II)卷

2019-2020年度部编版五年级上册期末学力水平检测语文试卷（基础卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法有误的是（ ）A山居秋暝的作者是唐朝诗人王维，“暝”的意思是日落时分，天色将晚。B“空山新雨后，天气晚来秋”“空山不见人，但闻人语响”两句诗中的“空山”，前者指“空旷的山”，后者是指“光秃秃的山”。C枫桥夜泊诗歌题中的“泊”是“停泊”的意思。诗中诗人听到的有乌啼和夜半钟声。D描写景物的文章常采用时间顺序和空间顺序。四季之美这篇课文是按时间顺序描写景物的。2 . “少年中国” 理解正确的是（ ）A“少年中国”是说中国历史并不长。B“少年中国”是针对“老大帝国”而言的，是梁启超理想中的中国。C”少年中国”是指中国社会的有志少年。D梁启超所说的“少年中国”只是一个不切实际的梦想。二、填空题3 . 看拼音，写字词。1妈妈带着刚zhi（_）下来的果子去看wng（_）外婆。2他从书包里to（_）出一个崭xn（_）的文具盒。3经过fn f（_）尝试，他终于chng gng（_）地完成了这个实验。4 . 根据情景写诗句。1、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“，。”2、毛毛读了古代清官们的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了题临安邸中的诗句：“，”。3、到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“，”这句诗来。4、儿童是那样天真可爱：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人怕鱼儿吓走时的担心；“，”写出了儿童放风筝时的天真，“，”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“，”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。5、清平乐村居中的词牌名是，词的作者是,抒发了词人对乡村悠闲自得生活的向往，你知道的词牌名还有、等。6、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“，”强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。写作文时，有时我们无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓“，。7、“嫦娥一号”的升空让我们浮想联翩：寂寞的牛郎织女，“，”这些诗句都是关于你们的，今天，你们是否可以坐上我们的飞船相聚呢？可是“台独分子”的言行又让我们气愤不已，我想对他们说：“，”，即使你们想阻挡两地统一的进程，但是，大部分台湾人民还是希望回到日益强大的祖国怀抱的。8、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“，”宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“，”说明的就是这个朴素的道理。5 . 根据积累的内容填空。（1）_，不亦说乎！（2）好曲不厌百回唱，_。（3）写两联带“清”字的古诗句。_，_。_，_。（4）它把影子投到墙上，_，_，可以引起我许多幻想。（夹竹桃）（5）它歪着_的脸蛋，_，潇潇洒洒地从身上_下赤朱丹彤，在大海上_出无数夺目的亮点。（三亚落日）三、语言表达6 . 我会按要求改句子。(1)那里河道特别多,横的、竖的。(改为比喻句)(2)我们玩游戏。(扩句)(3)这是一只普通的贝。它奉献给人们一颗闪亮的珍珠。(用关联词把两句话合成一句话) 7 . 口语交际。1.在运动会4100米接力赛上，小峰摔倒了，让我们班在这个项目上没有取得名次。同学们的言论不恰当的一项是（_）A小峰，没关系，你已经很尽力了，我们都相信你。B没事，这次我们没有取得名次，但老师和同学都看好我们奋力拼搏的斗志。C哎呀，都怪你，要不是你摔倒，我们班肯定拿冠军，哎，太可惜了。2.如果你是小峰的同学，你会怎么安慰他呢？说一说。_四、现代文阅读8 . 课内阅读。爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”1.用选文中带点的词语写句子。2.这一块平平常常的糕，经过了、等很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以，只有、，我们的生活才会更美好。9 . 读一读，回答问题。没有火烧烤食物，就只好吃生的东西；没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚（1）句子中省略号的作用是：（2）请你用加点的词语写话：五、信息匹配10 . 用“”给加点的多音字选择正确的读音。(1)洪水淹没(mim)了房屋，让许多人没(mim)有地方住。(2)为(wiwi)了大家，他认为(wiwi)要这样做。(3)你得(ddi)认真学习，才能得(ddi)100分。(4)教(jiojio)室里，老师正在教(jiojio)小朋友们识字。11 . 用“”划掉每组词中不同类的一个词。(1)扫帚拖把黑板簸箕(2)青蛙蜘蛛大象猫头鹰(3)耳朵脚跟眼睛嘴巴(4)袜子围巾牙刷口罩六、书面表达12 . 写话题目：我喜欢