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人教版2020年七年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点词语使用有误的一项是( )A随着贵州省的知名度逐年上升,每到夏季,这里各大景点总是人潮汹涌。B这次比赛高手如云,夺冠绝非十拿九稳的事因此大家一定要齐心协力。C你再好好地推敲一下此次辩论会的规则力求做到细节完善、评判公正。D听了老师的一席话,他豁然开朗、信心十足,眼前的艰险已是不足为据。2 . 下列语法常识说法表述正确的一项是( )A“青山绿水”“魅力邮城”“精神振奋”分别是并列短语、动宾短语、主谓短语。B“在湛蓝的天空下,故宫博物院那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。”句子主干是博物院辉煌。C“这孩子简直成了只泥猴。”这句没有运用修辞手法。D“桥的设计完全合乎原理,施工技术更是巧妙绝伦。”这是递进关系的复句。3 . 下列加点字注音全都正确的一项是( )A怠慢(di)行辈(xn)屹立(y)戛然而止(g)B搁置(g)沙砾(l)山麓(l)帷幕(wi)C一摞(lu) 沼泽(zho)喧嚷(rng)雾霭(i)D糜子(m)眼眶(kun)蓦然(m) 大彻大悟(ch)4 . 词语中有错别字的一项( )A吹嘘凋谢油光可鉴筋疲力尽B宛然皎洁抑扬顿挫坦荡如砥C拨款虬枝俯仰生姿眼花嘹乱D倦怠辩驳为富不仁纵横决荡二、现代文阅读阅读讲故事的人,完成下面小题。讲故事的人莫言我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说“儿子,你让娘丢了脸。”我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在了院子里大哭这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。”有一段时间,集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。为此,母亲批评了我,晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听,起初她有些不耐烦,因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌,不务正业的人,从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了她,以后每逢集日她便不再给我排活,默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情,也为了向她炫耀我的记忆力,我会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给她听。很快的,我就不满足复述说书人讲的故事了,我在复述的过程中不断地添油加醋,我会投我母亲所好,编造一些情节,有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲,连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后,有时会忧心忡忡地,像是对我说又像是自言自语:“儿啊,你长大后会成为一个什么人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”我理解母亲的担忧,因为在村子里,一个贫嘴的孩子,是招人厌烦的,有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说牛里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子,就有我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话,她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上,却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望,这无疑是极大的危险,但我说故事的能力,又带给了她愉悦,这使她陷入深深的矛盾之中。俗话说“江山易改、本性难移”,尽管我有父母亲的谆谆教导,但我并没有改掉我喜欢说话的天性,这使得我的名字“莫言”,很像对自己的讽刺。5 . 概括作者回忆自己与母亲的三个故事。6 . 第段划线的句子是什么描写?表现了母亲怎样的心情?7 . 选文段中,母亲对“我”的态度发生了变化,请找出能够体现母亲态度变化过程的词语。8 . 结合第段内容,说说下面句子中加点词语所指代的内容。(1)但我说故事的能力,又带给了她愉悦,这使她陷入深深的矛盾之中。(2)江山易改、本性难移。9 . 文中的母亲是一个怎样的人?概括回答。10 . 阅读下面的文字,回答后面的问题。“千斤的担子你先担吧,打走了鬼子,我回来谢你。”说罢,他就到别人家里去了,他说回来再和父亲谈。鸡叫的时候,水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他,她说:“你有什么话嘱咐我吧!”“没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字,生产。”“嗯。”“什么事也不要落在别人后面!”“嗯,还有什么?”“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。”那最重要的一句,女人流着眼泪答应了他。(1)水生嫂的应诺体现了她怎样的品格?_(2)对“最重要的一句”你是怎么理解的?_三、对比阅读阅读古文,完成问题。(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡陋室铭)(乙)春兰出阳羡山,一名兴兰。土人丛移者久而芬茂,枝植者不再岁。盖气聚而根不伤,散而失其故,此易晓耳。南郭有傅家,兰藏可十许年,花叶竞爽。里人赵氏尝窃其法亦颇验,云妙在若子若弃间。予用之辄败,知非九畹中人也。栽兰不成,书此一笑。(选自张大复梅花草堂笔谈)(注释)阳羡山:山名。竞爽:媲美,争胜。若子:当作孩子一样照顾。九畹中人:指会种兰花的人。11 . 解释下列句中加点的词。(1)斯是陋室(_)(2)盖气聚而根不伤(_)12 . 用“/”标出下面句子的朗读停顿(画一处)。里 人 赵 氏 尝 窃 其 法 亦 颇 验13 . 下列每组两句中加点词意思或用法相同的一项是( )A一名兴兰/山不在高,有仙则名B无丝竹之乱耳/此易晓耳C孔子云/云妙在若子若弃间D无案牍之劳形/予用之辄败14 . 翻译下列句子。(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(2)栽兰不成,书此一笑。15 . (甲)(乙)两文都表现了作者高雅的志趣爱好。刘禹锡居陋室,仍旧“调素琴”“_”(填原文);张大复在梅花草堂,闲来_(用自己的话概括),写文章。四、句子默写16 . 默写或根据课文内容填空。淮南秋雨夜,_。(韦应物闻雁)临风一唳思何事?_。(白居易池鹤)_,相伴过年华。(葛天民迎燕)知之者不如好之者,_。_,悔教夫婿觅诸侯。(王昌龄闺怨)孔子自述生平,说道:“其为人也,_,_,不知老之将至云尔。”但是它_,_,_,_,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。(白杨礼赞)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是_,_,_,_,一个有益于人民的人。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗,完成小题。登飞来峰 王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。17 . 这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?18 . 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?19 . 王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中我们可以看出他有怎样的政治抱负?六、名著阅读20 . 文学常识和名著阅读。(1)阿长与选自,是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章;就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信的作者是法国著名作家;核舟记通过细致地描述雕刻品“核舟”的艺术形象,充分展示了明末雕刻艺人的高超艺术。(2)下面都是骆驼祥子中的人物,请你任选其中两个人物,简要概括出他们的特点。A刘四爷B虎妞C曹先生D高妈七、综合性学习21 . 下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。请你仿照示例,以形象化的语言介绍一下“书”、“黑板”、“家”(任选一题)。示例:桥是什么?不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量,把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个小谷,那就形成一座桥。八、作文22 . 在盲人的心中,多彩的世界最珍贵;在聋子的心中,美妙的音乐最珍贵;对于饥饿的乞丐,面包最珍贵;对于重症的患者,健康最珍贵;对于穷人,财富最珍贵许多东西,当我们渴望拥有却难以获得,或拥有时不知珍惜,不幸失去时才倍感珍贵。在你的心中,最珍贵的又是什么呢?请结合自己的生活经历和体验,以“_最珍贵”为题写一篇文章。先把题目补充完整(如友情、诚信、理解、爱心、自由),然后作文。要求:(1)除诗歌外,体裁不限;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。23 . 作文水过留痕,雁过留声,在已经走过的岁月中,总有一种东西镌刻在我们的记忆深处,抹之不去。它可以是一种声音,一抹
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