高三一轮复习创新意识与社会进步(课堂PPT)

必修四生活与哲学,第三单元思想方法与创新意识,第十课创新意识与社会进步,2018届高考一轮复习,2,基本结构,本单元的核心问题,世界的“状态”怎么样?,唯物辩证法认为世界是联系的、发展的、矛盾的,总特征：,联系、发展的观点（第七、八课）,实质和核心：,矛盾的观点（第九课）,根本要求：,创新意识（第十课）,唯物辩证法的,本课知识地位分析：,3,1.辩证的否定观：辩证的否定、形而上学的否定观2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用,考点展示,4,思考：种子要能发芽有什么条件？内因（自身）重要，还是外力重要？新芽是对的否定。在这里旧事物是，新事物是。,种子,种子,新芽,5,一、辩证否定观,辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自已，自己发展自己。辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。,1.辩证否定的含义,注意:唯物辩证法认为，事物的否定不是来自外部力量的否定，而是根源于事物自身的内在矛盾，是事物内部肯定因素和否定因素两个方面既统一又斗争的结果。,考点解读,6,辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。这是因为：(1)任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面；否定方面是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面。,知识拓展,7,(2)肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，并在一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜了肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成了新事物。,8,2辩证否定的特点,B、辩证的否定是联系的环节。辩证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。所以，辩证的否定既把新旧事物区别开来，又把它们联系起来。（发展的连续性）,A、辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。（发展的阶段性）,9,否定、克服,肯定、保留,旧事物中过时的消极的内容,旧事物中积极合理的因素,3.辩证否定的实质：,扬,弃,旧事物新事物,发展联系,“扬弃”,辩证的否定不是简单地肯定一切或简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定观的实质“扬弃”,不是“抛弃”,10,小结：辩证否定观【原理内容】：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。（含义）辩证否定观是联系、发展的环节。（特点）辩证的否定既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。【方法论】：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。既要尊重书本知识，尊重权威；又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。,11,正确认识辩证否定观：辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾引起的自我否定。事物的性质由主要矛盾的主要方面决定。事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。内因是事物发展的根本原因(根据)，外因是事物发展的必要条件。,12,比较辩证否定观与形而上学否定观,（09江苏）下列对辩证否定的理解，错误的是A辩证的否定是“扬弃”B辩证的否定是既克服又保留C辩证的否定是事物联系和发展的环节D辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”,牛刀小试,D,二、唯物辩证法与创新意识,1、辩证法的革命批判精神,（1）理论依据：世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中，任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。,（2）内涵：对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；（肯定方面）辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的；（否定方面）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的、革命的和创新的。,（3）方法论：密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。,（破旧）,（立新）,16,2、辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的。,创新是对既有理论和实践的突破要创新就要有批判和发展,17,巧建结构,树立创新意识是唯物辩证法的根本要求,辩证否定观要求我们树立创新意识,辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识,18,3、创新的社会作用,1、创新推动社会生产力的发展。（经济角度）2、创新推动生产关系和社会制度的变革。（政治角度）3、创新推动人类思维和文化的发展。（文化角度）4、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。（社会）,特别提示：创新的社会作用,创新的哲学依据（原因）,唯物论依据,认识论依据,辩证法依据,物质决定意识，一切从实际出发尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理,认识的反复性、无限性、上升性原理,发展的普遍性、实质,辩证否定观,辩证法的革命批判精神,创新的方法论要求（做法）,思考：创新的哲学依据有哪些？（唯物论、辩证法、认识论的角度思考）,21,辩证否定观,辩证法的革命批判精神,辩证否定观,含义特点实质,树立创新意识，只唯实,树立创新意识，破旧立新,形而上学否定观,创新意识与社会进步,辩证法的革命批判精神,创新的社会作用,结构体系,为什么要创新,22,世界是普遍联系的,联系的含义,联系的特点,联系的普遍性,联系的客观性,联系的多样性,用联系的观点看问题,坚持整体和部分的统一,掌握系统优化的方法,唯物辩证法的联系观,23,实质,原因,状态,趋势,内因（内部矛盾）,外因（外部矛盾）,着重抓住内部矛盾又不忽视外因矛盾,量变,质变,积极做好量的积累。抓住时机，促成质变。,前进性,曲折性,相信前途是光明的，充满信心准备走曲折的道路,新事物的产生，旧事物的灭亡,运动变化发展,发展的普遍性,用发展的观点看问题,唯物辩证法的发展观,24,矛盾与发展：矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾的含义：对立统一,一分为二的观点、全面的观点看问题,矛盾的基本属性:同一性（矛盾转化）和斗争性,矛盾的普遍性：,事事有矛盾时时有矛盾,坚持辩证法的前提；承认/分析/揭露/解决矛盾；一分为二的观点,矛盾的特殊性：,矛盾着的事物及其每个侧面各有特点（三种情形）,具体问题具体分析,矛盾发展的不平衡性,表现,主次矛盾,矛盾的主次方面,两点论和重点论的统一,矛盾普遍性和特殊性的辨证关系,唯物辩证法的矛盾观,坚持普遍性与特殊性，共性与个性的具体历史的统一（意义）,25,辩证的否定观,内涵：辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己,特点：、辩证的否定是发展的环节。它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。、辩证的否定是联系的环节。新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。实质：扬弃-是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。要求：必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实既要尊重书本，尊重权威，又要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。,26,综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学,27,联系的观点,发展的观点,全面的观点,孤立的观点,静止的观点,片面的观点,1、唯物辩证法,形而上学,一、唯物辩证法与形而上学的根本对立,28,2、唯物辩证法与形而上学的根本分歧,是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。,29,唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。,3、唯物辩证法与形而上学的根本观点,形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。,30,唯物辩证法,整体和部分,联系,发展,矛盾,总特征,根本动力,实质与核心,普遍性,客观性,量变与质变,总特征,根本内容,普遍性,多样性,含义和属性,普遍性,特殊性,前进性与曲折性,联系,表现,表现,矛盾分析法（全面）,发展,实质,新事物的产生和旧事物的灭亡,树立创新意识,民族进步的灵魂,系统和要素,主次矛盾,矛盾主次方面,孤立,片面,静止,形而上学,易错易混,1.(2015天津卷,7)从哲学上看,经济新常态体现了新事物对旧事物的根本否定。辨析:经济新常态体现了新事物对旧事物的辩证否定。2.(2014江苏卷,22)辩证的否定是事物发展的状态。辨析:量变与质变是事物变化过程中两种不同的状态。辩证的否定是实现发展的根本途径。3.(2014安徽卷,9)辩证否定是事物之间的相互否定。辨析:辩证否定是事物自身的否定。4.新事物是对旧事物的彻底否定。辨析:新事物是对旧事物的辩证否定,而不是全盘否定。是既肯定又否定,既克服又保留,即“扬弃”。,易错易混,1.科学的本质就是创新,创新就是创造出全新的事物。辨析:科学的使命就是揭示事物的本质及其规律,从而指导人们通过实践推动事物的发展。科学技术的每一次进步都是通过创新实现的,科学的本质就是创新。辩证否定的实质是“扬弃”,因此创新必须吸收、保留和改造旧事物中积极的因素,并增添为旧事物所不能容纳的新内容,创新并不意味着创造出与旧事物没有联系的全新的事物。,易错易混,2.没有矛盾就没有世界,创新就是不断否定旧的矛盾。辨析:矛盾具有普遍性,没有矛盾就没有世界是正确的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。创新需要不断否定旧事物、旧矛盾,但不是简单地否定旧矛盾的一切,而是辩证否定,是既克服又保留,即“扬弃”。3.创新是事物发展的源泉和根本动力。辨析:矛盾是事物发展的源泉和根本动力。,典型考题,A,(2016山西四校联考)以阿里巴巴、苏宁、京东为代表的中国电商企业借助市场的力量,推动“工业品下乡、农产品进城”双向流通,拓展农村市场,进而带动创业创新,助推“互联网+”发力精准扶贫。用“互联网+”创新扶贫模式,力求精准扶贫,体现了()创新能够推动社会生产力的发展创新能够推动生产关系的变革事物是普遍联系和变化发展的辩证的否定是事物自身和外部相互作用的否定A.B.C.D.,典型考题,A,(2016江苏卷,30)在北京的胡同、百工坊博物馆,深藏着很多身怀绝技的手工艺大师,他们不断转变观念,将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中,为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是()要树立辩证的否定观要坚持共性与个性相统一创新推动社会制度的变革矛盾的特殊性寓于普遍性之中A.B.C.D.,达标训练,D,现行国内生产总值核算体系,不能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源的耗费。环保部启动绿色国内生产总值2.0核算体系的研究工作,并进行新核算体系试点。这一举动表明()意识活动具有目的性和自觉选择性任何事物之间都是相互联系的辩证的否定是事物发展的环节上层建筑对经济基础具有反作用A.B.C.D.,达标训练,B,如果说我们过去的发展靠的是“人口红利”“开放红利”“资源红利”,那么,当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题,更需要通过改革消除制约发展的体制障碍,以优化资源配置结构,释放社会的积极性和创造力,这就是所谓的“改革红利”。为此,必须()调整经济结构,推进社会经济的系统优化树立革命批判精神和创新意识,推动制度创新以更大的政治勇气和智慧,锐意进取,否定原有体制突破客观条件,发挥人民群众首创精神A.B.C.D.,达标训练,中医,也称汉医,是以中国汉族劳动人民创造的传统医学为主的医学。中医诞生于原始社会,春秋战国时期中医理论已基本形成,之后历代均有总结发展。黄帝内经是我国成书最早的一部医学典籍,是研究生理学、病理学、诊断学、治疗原则和药物学的医学巨著。几千年的临床实践,证实了中国的中医中药是确凿有效可行的。中医对汉字文化圈国家影响深远,针灸引起国际医学界极大兴趣。清末,国运衰弱、西医涌入,冲击了中医发展。一些学者认为,“老药罐子”煎药还在使用、医疗的主客体及药物已经发生变化、中医跟不上时代科技的发展。中西医之争自此开启,并延续至今。,2015年,中医药法(草案)提交审议、中医药专家获诺贝尔奖、中捷中医中心成立2016年,国务院政府工作报告明文要求发展中医药、民族医药事业。中医药发展面临新的机遇、迎来新的曙光。有人从中医的发展历程得出结论