




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级分数应用题(二)1.先用“”标出单位“1”的量,再把数量关系式填写完整。今年比去年增产。()()()(1)( )现价比原价降低。( )()()(1)()自行车速度比汽车慢。()()()(1)()2.根据条件,分别写出下列算式的意义。“一批货物共重250吨,卖出了总数的。”1()250(1)()250(1)( )(1)( )3.李叔叔看一本书,第一天看了60页,第二天比第一天多看20页,第二天比第一天多看这本书总页数的,这本书共多少页?1.根据含有分率的句子写数量关系。 六班的女生人数比男生人数少。 ( )()()()()(1)()()(1)()()(11)()()(11)()2.六班举行数学竞赛,设一、二、三等奖若干名。竞赛结果,获一、二等奖的占总人数的,获二、三等奖的占获奖总人数的,获二等奖的占获奖总人数的几分之几?3.一个长方体棱长总和是48厘米,它的长、宽、高的比是3:2:1,这个长方体的体积是多少?表面积是多少?4.学校田径组原来女生人数占,后来又有4名女生参加进来,这样女生就占田径组总人数的,现在田径组有女生多少人?5.某图书馆有科技书和文艺书共630本,其中科技书占,后来又买来一部分科技书,这时科技书占总数的,又买来科技书多少本?6.一个长方形,长15分米,宽12分米,如果它的长和宽都减少,它的面积减少多少平方分米?7.一条路,已修的米数和未修的米数之比是2:7,接着又修了63米,这时未修的米数是已修的,问这段路还剩下多少米未修?8.有甲、乙两只桶,把甲桶里的半桶水倒入空的乙桶,刚好装了乙桶的,再把乙桶里的水倒出全桶的后,还剩15千克水,甲桶可装水多少千克? 通过本次学习,我的收获有 。第一部分 必做题1.()根据含有分率的句子写数量关系式。 八月份比七月份增产()()()()()(1)()()(1)()()(11)()()(11)()2.()修一条路,已修与未修的米数比是5:3,未修的是已修的,已修的占全长的,未修的占全长的,已修的比未修的多。3.()根据题意和算式在横线上补上合适的条件。 1. 2. 海尔集团今年生产 3. 去年生产电冰箱2.4万台。 多少台? 4. 5. 6. 4.()红光机械厂生产机器150台,第一次出厂,第二次出厂余下的,第二次出厂多少台?5.()修一段公路,已修和未修长度的比是1:3,再修300米后,已修和未修的长度比是1:2,这段公路有多少米?6.()某车间男工人数比女工人数多,女工人数比男工人数少几分之几?7.()桔子、苹果、梨共重320千克,桔子和苹果重量比是4:3,梨占三种水果的总重量的,桔子重多少千克?8.()某仓库原有一批钢材,运出后,又运进35吨,这时比原来仓库的钢材还少,仓库现有钢材多少吨?9.()一捆铅丝,第一次剪去,第二次剪去余下的,还剩30米。这捆铅丝原来长多少米?10()果园里有三种果树,其中梨树棵数占,苹果树的棵数与其他两种果树棵数比为1:5,梨树比苹果树多90棵,果园里共有果树多少棵?11()学校田径组原来女生人数占,后来又有6名女生参加进来,这样女生就占田径组总人数的。现在田径组有女生多少人?第二部分选做题12()两袋大米,乙袋比甲袋重12千克,如果从甲袋倒入乙袋6千克,这时甲袋大米的重量是乙袋大米的。两袋大米共有多少千克?13()甲、乙两列火车同时从两站相对开出,甲车行完全程的时与乙车相遇,相遇后乙车继续以每小时180千米的速度前进,用6.4小时行完全余下的路程,求甲车的速度。14()六班和六班有126名学生,六班人数的与六班人数的共92人。六班有多少人?15()小芳看一本故事书,晚饭前已看页数是未看页数的,晚饭后,她又看了8页,这时已看的页数是未看的,这本故事书有多少页?16()四只小猴吃桃,第一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 离婚双方股份分割与共同财产分割合同
- 物业管理公司员工劳动争议调解及仲裁协议
- 广告创意落地执行代理合同
- 注重团队建设提升团队执行力
- 促进话叫员工团队协同
- UML理论概述方案
- 零售业销售策略制定方案
- 2025重庆市万州区沙河街道办事处公益性岗位招聘1人笔试备考试题及答案解析
- 供给侧改革下农业企业融资策略研究-以江苏省农垦集团有限公司为例
- 2025浙江下半年温州市市级事业单位招聘工作人员25人笔试备考题库及答案解析
- 心电图质量管理制度
- 2025年全国新高考英语II卷试题解析及复习备考策略(课件)
- 儿童上呼吸道健康管理
- 数字成瘾机制研究-洞察及研究
- 海事英语阅读 课件Unit 9 Text A Types of Maritime Vessels
- 2025科技公司研发部门劳动合同范本
- DB32-T 4264-2022 金属冶炼企业中频炉使用安全技术规范
- 2024-2025学年统编版(2024)初中历史七年级下册(全册)教学设计(附目录P162)
- 统编版高中政治选择性必修3《逻辑与思维》期末综合测试卷(含答案解析)
- 国网安规培训课件
- 干部教育培训工作条例解读
评论
0/150
提交评论