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文档简介
Book4,lesson10:RainandSun,一、说教材,1、教材地位本课是河北教育出版社小学英语StudentBook4Unit2Lesson10:RainandSun。本课教学设计总的指导思想是:“以新课标的基本理念为依据,根据四年级学生的心理特点,改变传统的死记硬背的英语教学方式,培养和激发学生学习英语的兴趣,从而提高学生的学习能力。”现在,我就教材分析、教法分析、教学过程等几个方面对本课设计进行说明。,2、教学目标RainandSun这课是在前面所学的基础上,继续扩大词汇量,学会新单词sun,cloud,rain,wind和snow,再将单词放入旋律动听的歌曲中进行巩固练习。这样的教学安排,有利于学生兴趣的激发和积极性的调动.1)知识目标:能听、说、认读单词sun、rain、wind、cloud和snow。并能熟练演唱歌曲TheMonthSong;2)能力目标:培养学生听、说、唱、玩、演的能力。3)情感目标:进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性,树立乐观向上的学习态度。,3、教学重、难点1)重点:学生能听、说、认读单词sun、rain、wind、cloud和snow。听懂并熟练演唱歌曲TheMonthSong。2)难点:句子Flowersbloomforustolook.和Iliketoplayinthesnowwithyou听说以及理解。,4学情分析四年级的学生,开始有了自己的思想,对任何事物都有很大的好奇心,但他们的思维能力和认知水平还处于待发展状态,自我控制力和学习主动性不是十分高,因此,课堂上就很难创设融洽和谐的学习氛围。但因为学生的好奇心强,探究欲望高。善于在老师指导下进行合作,是学习本课的有利因素。教学时,我针对学生的这些情况,有效的落实教学方法。,二、说教法和学法,通过课件教学和录音机的播放,巧妙设计情境,运用情景法,表演法,交际法讨论法等教学方法,力求做到:“开课能激趣,讲课蕴情趣,练习有兴趣,结束藏意趣。”,1、以“学生为主体,教师为指导”为主要教学思想。通过课件,磁带教学创设真实情境,形成语言氛围,在具体的情境中学习新单词、新句型,使整个教学源于生活,用于生活.,2、表演法:课堂中我准备了相关的课件图片,让他们根据图片表演,这样既培养了学习兴趣和积极性,也丰富了课堂内容。,3、交际法:创设多种情景,学生自由发挥创编,并在真实的情景中巩固运用。通过师生,生生,及小组对话等活动进一步让学生体验语言在生活中实践。4、讨论法:本课我设置了小组讨论,让同学们合作体会共同学习解决问题的快乐,同时在交流中体验学习的乐趣。,说教学过程根据教材内容和学生的知识水平、能力水平及心理点我以“师生互动,生生互动”贯穿全过程,安排了如下教学过程:,NumbersandDoFirstfirststampyourfeet.Secondsecondclapyourhands.Thirdthirdjumpupanddown.,AskandAnswer1WhenisTeathersDay?2WhenisNationalDay?3WhenisChildrensDay?4Whenisyourbirtherday?,Letschant:,JanuaryJanuaryisthefirst.FebruaryFebruaryisthesecond.MarchMarchisthethird.AprilAprilisthefourth.MayMayisthefifth.JuneJuneisthesixth.Theyarethehalfoftheyear.,sun,Thisisthesun.Thesunishot.,cloud云,rain,Thisisacloudandrain.Thecloudisabove.Therainisbelow.,wind,Whatsthis?,Thisisatree.,Thisiswind.Thewindisblowingthetreesleaves,snow,Thisissnow.Snowiscoldandwhite.,Practice:GroupWorkAccordingtothepicturesandmakeasentenceinEnglish.,Conclusion(小结):,Inthisclass,welearnedfivenewwords:sun,cloud,rain,wind,snowAndwewilllearnamonthssong.,Letssingasong,January,Februry,Oneandtwo.IliketoplayInthesnowwithyou.March,April,Threeandfour.Cloudandrain!Closethedoor!May,June,Fiveandsix.FlowersbloomForustolook.,July,August,Sevenandeight.Heresthebeach.Thesunisgreat!September,October,Nineandten.Leavesandwind,Schoolandfriends.November,December,Theyearisdone.LetssingagainFromnumberone,四、板书设计,好
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