人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题（I）卷（练习）

人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）A中国女足末战狂轰8球狂胜约旦。赛场上，队员配合得天衣无缝。B孤独了300年的小诗苔，在经典咏流传节目中被吟唱后，一夜之间家喻户晓。C纪录片厉害了，我的国，为我们铺展开了一幅气势恢宏的时代画卷。D春雨连绵，乡间小路上拖泥带水的。2 . 下列句子中所有字的字形及加点字的注音完全正确的一项是（ ）A我们当代的青年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。学习上，我们既要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无骛、静谧（m）自怡的功夫。也要克服浮燥之气，静下来多读经典，多知其所以然。B梁间春燕呢喃，庭院百花鲜妍（yn），母亲坐在花下为我缝制新衣，父亲则在堂屋里独自饮酒。我怀揣着玲珑的心事，静静地坐在屋檐下。曾经以为可以肆意挥霍的时光，却愈见拮据羞涩。C老师温暖的话语像一缕春风，吹进我的心扉。我的脸煞白，面向同学们郑重其是地说：“我不再为昨日的成绩自吹自擂（li），而是少说空话多做工作，扎扎实实埋头苦干，用它们来收获更丰盛的人生。”D众目睽睽之下不能就此作罢，遭人嗤笑（ch）。他把收音机紧靠住洞口，音量开到最大，振耳欲聋的声音远远不断地从里面传了出来。3 . 下列说法有误的一项是（ ）A闻一多先生的说和做：用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民主的献身精神。B未选择的路一文中作者重点写自己选择了很少留下旅人足迹的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。C从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，是对中年时光的怀念。D音乐巨人贝多芬叙述了贝多芬的生活状况及精神状态，展现了他内心世界，赞颂了他独特的气质和坚强的个性。二、现代文阅读阅读秦始皇奇遇UFO探秘一文，完成小题。中国是地球上最古老的文明国度之一 。古代中国在数学和天文学上长期处于世界领先地位。如果说外星人和他们的“飞碟”真的曾经访问过我们这个星球，那么，古代的中国必然也是他们访问的对象之一。这样，古代的中国人必然也看到UFO或其蛛丝马迹。除我国古籍中原有记载的UFO和近代UFO事件外，难以解释的图饰文物和古岩画均有大量发现。如西安半坡氏族的“飞头”图饰文物之谜，内蒙狼山的奇特岩画之谜等。这些实物是否也从一个侧面说明外星人曾涉足中华大地呢？信安郡（今衢州市）石宝山上，有一个天然石洞，高、宽、长各20多米，天生石梁和游龙凌空。梁上有一条石缝，号称“一线天”，鬼斧神工，妙手天成。晋代时，有个名叫王质的人上山砍柴，无意中发现了这个石室，看见两个童子正在洞中边下棋边唱歌，怡然自乐。王质大为惊异，想看个究竟，就站在一旁边听歌、边观棋。两个童子的棋路古怪精妙，王质看得津津有味，情不自禁地点评感叹起来。走了几局，童子忽然对王质说：“怎么还不回去？”王质这才记起误了砍柴，忙举起手中的斧头，谁知斧柄已经烂尽。他顾不得砍柴，急忙寻路下山，可来时的路再也找不到了。他好不容易才回到村里。但熟人一个也没见到，只凭自家屋旁的太 白井方依稀辨认出自己的家。他问了许多老人，都说有个老祖宗进山砍柴，一去不复返。王质方知人间已换了好几个朝代，真可谓“山中方七日，世上已千年。”其实这神奇的故事并非荒诞不经。爱因斯坦在相对论中就曾做过这样的阐述：速度达到光速时，时间就会变慢。也就是说，如果有人乘坐速度达到光速的航天工具遨游世界，等他重返地球时，他的妻子早已变老，石宝山的故事就将重演。这个故事是否可以说明，早在1300多年前，我们的祖先已经与外星人接触过了呢？拾遗记卷四记载这样一件奇事：“有宛渠之民，乘螺舟而至。舟形似螺，沉行海底，而水不浸入，一名论波舟。其国人长十丈，编鸟兽之毛以蔽形。始皇与之语及天地初开之时，了如亲睹。”而且此宛渠民能“日游万里”。他们还掌握着惊人的高效能源，若用于夜间照明，只 需“状如栗”的一粒，便能“辉映一堂”，倘丢小河溪之中，则“沸沫流于数十里”。这件事倘若真有，使人顿生奇想，用外星来客的观点给予解释便顺理成章了：一群具有高度文明的外星人很早就来到了地球并建下了基地，称之为宛渠国，他们对地球进行详细的观察研究。这群外星人掌握着对现代地球人来说也是异常发达的科学技术，他们大多活动于占地球表面积2/3的海洋之中，他们的交通工具是被称为“论波舟”的潜水船，这船“形似螺”，与今天所讲的飞碟很相像。对于蛮荒时代的地球，他们“了如亲睹”。对于人类社会的重大进步和生产活动，比如“少典之子采首山之铜，铸为大鼎”之类事情，他们甚为关心。他们曾赶到现场考察，结果看见“三鼎已成”。他们对当时中国社会组织结构的变化、生产的重大成果，也都“走而往视”。外星人在古代光临过地球的传说，中外都有。而拾遗记所记这件事的独特之处在于：这些外星人与当时称雄一方的秦始皇发生了十分友好的接触，并且谈古说今，介绍来历。那么这群外星人为什么不帮助地球人呢？看来，他们大约始终恪守着“不介入”的立场吧。当然，这仅是一种推测而已。（选自世界UFO未解之谜有删改）4 . 选出理解与表述有误的一项是（ ）A第段中两个“之一”从范围上加以限制说明，用语很有分寸。B第段叙述王质的故事，说明神话传说并非全是荒诞之言。C近代UFO事件给科学家很多启发，由此促进了科学的发展。D从拾遗记记载秦始皇与外星人交住的事例来看，外星人也许光临过地球。5 . 对下面说明方法判断有误的一项是（ ）A信安郡（今衢州市）石宝山上，有一个天然石洞，高、宽、长各20多米。（列数字）B拾遗记卷四记载这样一件奇事：“有宛渠之民了如亲睹。”（引资料）C对于人类社会的重大进步和生产活动，比如“少典之子采首山之铜，铸为大鼎”之类事情，他们甚为关心。（举例子）D他们的交通工具是被称为“论波舟”的潜水船，这船“形似螺”，与今天所讲的飞碟很 相像。（打比方）6 . 下列诗句所用典故与选文中石宝山传说一致的是（ ）A持节云中，何日遣冯唐？B怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。C浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。D蓬山此云无多路，青鸟殷勤为探看。阅读下面的文章，完成下列小题。蚕儿陈忠实一节课后，我跑出教室，躲在房檐下，绽开棉团儿，啊呀！出壳了！在那块黑麻纸上，爬着两条蚂蚁一样的小蚕，一动也不动。我用一根鸡毛把小蚕儿粘起来，轻轻放到早已备好的小铁盒里。再一细看，有两条蚕儿刚刚咬开外壳，伸出黑黑的头来，那多半截身子还卡在壳儿里，吃力地蠕动着。“叮”上课的哨儿响了。我终于忍不住，掏出棉团儿来。那两条蚕儿果然出壳了。我取出鸡毛，揭开小铁盒。哐，头顶挨了重重的一击，眼里直冒金星，我几乎从木凳上翻跌下去。老师背着双手，握着教鞭，站在我的身后。慌乱中，铁盒和棉团儿都掉在地上了。老师的一只大脚伸过来，一下，踩扁了那只小铁盒；又一脚，踩烂了包着蚕籽儿的棉团儿。我立时闭上眼睛，那刚刚出壳的蚕儿啊教室里静得像空寂的山谷。过了几天，学校里来了一位新老师，把一、二年级分给他教了。他很年轻，站在讲台上，笑着介绍自己：“我姓蒋”捏起粉笔，在黑板上写下他的名字，说：“我叫蒋玉生。”那天，我爬上村后那棵老桑树摘桑叶，慌忙中松了手，摔到地上，脸上擦出血了。“你干什么去了？脸上怎么弄破了？”蒋老师吃惊地说。我站在教室门口，低下头，不敢吭声。他牵着我的胳膊走进他住的小房子，从桌斗里翻出一团棉花，又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西，往我的脸上涂抹。我感到伤口又扎又疼，心里却有一种异样的温暖。“怎么弄破的？”他问。“上树摘桑叶。”我怯生生地回答。“摘桑叶做啥用？”他似乎很感兴趣。“喂蚕儿。”我也不怕了。“噢！”他高兴了，“喂蚕儿的同学多吗？”“小明，拴牛”我举出几个人来，“多咧！”他高兴了，喜眯眯的眼睛里，闪出活泼的好奇的光彩，“你们养蚕干什么？”“给墨盒儿做垫子。”我话又多了，“把蚕儿放在一个空盒里，它就网出一片薄丝来了。”“多有意思！”他高兴了，“把大家的蚕养在一起，搁到我这里，课后咱们去摘桑叶，给同学们每人网一张丝片儿，铺墨盒，你愿意吗？”“好哇！”我高兴地从椅子上跳下来。于是，他领着我们满山沟跑，摘桑叶。有时候，他从坡上滑倒了，青草的绿色液汁粘到裤子上，也不在乎。可没过多久，老师却被调走了。他说：“有人把我反映到上级那儿，说我把娃娃惯坏了！”于是我想到村子里许多议论来。乡村人看不惯这个新式先生整天和娃娃耍闹，没得一点儿先生的架式嘛！失了体统嘛！他们居然不能容忍孩子喜欢的一位老师！三十多年后的一个春天，我在县教育系统奖励优秀教师的大会上，意外地碰到了蒋老师。他的胸前挂着“三十年教龄”纪念章，金光给他多皱的脸上增添了光彩。我从日记本里给他取出一张丝片来。“你真的给我保存了三十年？”他吃惊了。哪能呢？我告诉他，在我中学毕业以后，回到乡间，也在那个小学里教书。第一个春天，我就和我的学生一起养蚕儿，网一张丝片，铺到墨盒里，无论走到天涯海角，都带着我踏上社会的第一个春天的情丝。老人把丝片接到手里，看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片，两滴眼泪滴在上面了（选自意林，有删改）7 . 请简要概括文中蒋老师在那所小学教书的情节。8 . 文中画线句子中加点词语，有什么样的表达效果？老师的一只大脚伸过来，一下，踩扁了那只小铁盒；又一脚，踩烂了包着蚕籽儿的棉团儿。9 . 作者在文中主要运用了什么样的表现手法？请结合全文内容简要分析。10 . 文中倒数第二段中“情丝”一词，包含了哪些方面的含义？请谈谈你的理解。三、文言文阅读阅读文言文，完成小题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。11 . 解释下列加点词的意思。（1）恐前后受其敌（2）顾野有麦场（3）一狼洞其中（4）屠自后断其股12 . 用现代汉语翻译下面句子。（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。13 . 根据文章内容，完成下列题目。（1）文章结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼_御狼_”来展开双方的矛盾和斗争。（2）文中与“目似暝，意暇甚”相照应的一句是“_”。（3）读完本文，请说说这个故事告诉我们什么道理。四、句子默写14 . 依据课文填空。（1）昔人已乘黄鹤去，_。（崔颢黄鹤楼）（2）_，城春草木深。感时花溅泪，_。（杜甫春望）（3）虽乘奔御风，_。（郦道元三峡）（4）_，长河落日圆。（王维使至塞上）（5）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行）（6）结庐在人境，_。（陶渊明饮酒（其五）（7）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（8）舟，总与诗人有着不解之缘。李白仗剑出蜀，以“仍怜故乡水，_”，抒发对故乡的依依不舍之情；李清照沉醉晚归，借“_，误入藕花深处”，表达了生活的气息和欢快的旋律。（请分别填写渡荆门送别如梦令中的句子）五、诗歌鉴赏15 . 阅读下面两首诗歌，完成小题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。（1）登金陵凤凰台中照应“凤去台空”的一联是：_，_。（2）赏析黄鹤楼中“历历”“萋萋”两个叠词的妙处。（3）诗评家方回说：“太白此诗登金陵凤凰台，与崔颢黄鹤楼相似，格律气势，未易甲乙。”以下对两诗异同的分析，不合理的一项是（ ）A两首诗都是登临之作，首联都从楼台命名的传说落笔，引出心中感受。B颔联都通过古与今、幻想与现实的对照，把古今盛衰的历史变化和人事兴亡的悲哀做了高度的艺术概括，为全诗定下吊古伤今的基调。C颈联都由古及今，极目远眺，着笔于眼前实景的描绘。D尾联都即景生情，都以“愁”字作结，抒发游子飘泊天涯的思乡之愁。六、名著阅读16 . 名著阅读题海底两万里是_的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。小说独特的情节、构思和非凡的想象力让作者因此被公认为是“_”。罗曼罗兰的_，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和_的充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。17 . 名著阅读。他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。（1）上面这段文字出自_(人名)写的_一文，上文中的“他”作者称之为_。（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，错误的两项是（_）A格列佛游记中格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到布罗卜丁奈格国王的赏识。B在小王子中，作者将儿童敏锐的直觉加以放大，通过小王子对世界的不断认知以达到探寻生命“本真”意义的目的。C西游记向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。D钢铁是怎样炼成的中的保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起