语文三年级下册18 童年的水墨画练习卷

语文三年级下册18 童年的水墨画练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。dio gn rn l p teng（_）（_）（_）p su b dng lng hu（_）（_）（_）2 . 加标点。桥面两侧有石栏栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠3 . 写出下列句子所用的修辞方法。(1)这里碧水环绕，青山映照在碧水间，真是“江作青罗带，山如碧玉簪”。（_）（2）提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？（_）（3）海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。（_）（4）船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。（_）4 . 辨字组词。塌（_）熄（_）睁（_）治（_）蹋（_）息（_）挣（_）冶（_）5 . 阅读课文，理解句子1、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。这句话_，描述了白杨树的特点_：，歌颂了_。2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。表白：_。这是一个_。爸爸以_自勉，_，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。3、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。“高大的白杨树”指_“几棵小树”指_。这句话的含义：_。二、现代文阅读6 . 轻松阅读快车。春的消息风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。飞过树林，飞过山冈，到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏菊开放，我禁不住欣喜地雀跃。小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流，和它一起奔跑。走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草。（1）全诗共_个小节，表达了作者对_、对_浓浓的爱意。（2）第一小节仿佛是一个特写镜头：_、_、_、_构成了一幅春意盎然的图画，春天的美好跃然纸上。（3）第二小节主要运用了_的修辞方法，作者把_比喻成了_，换上春装，飞过树林，飞过山冈。（4）第三小节给我们描绘了一幅戏春图：从“_”一词，能体会到作者发现第一只蝴蝶时高兴又情不自禁的感情。“_”和“_”这两个词，能让我们感受到作者捉住蝴蝶的高兴又怕伤害小蝴蝶的心思。三、句型转换7 . 句子乐园。1.我把一大盆混合豆放在客厅的茶几上。（改成“被”字句）_2.难道你家里没有电脑吗?（换个说法，意思不变）_3.清澈的泉水流过美好的村庄。（修改病句）_4.小花写了一封超过三千字以上的检举信。（修改病句）_5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。（修改病句）_6.我们交流了意见，心情舒畅了许多。（修改病句）_四、书写8 . 根据拼音写出下列句子中对应的词语。1人影给溪水rn绿了，钓竿上立着一只红qng tng。2像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水x shu。3一双双小手拨动着lng hu，你拨我溅笑哈哈。4小m gu钻出泥土戴一顶斗l，像一朵朵山花在树下开放。五、诗词曲鉴赏延伸阅读街头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”9 . 理解，填空。(1)这首诗写的是的情景。(2)孩子读的是。(3)第一句中“喧闹、声高”写出了的外界环境,“听不见、哪管”写出了。10 . 按要求找出相应的字词(1)第二句中的“”一词说明孩子懂得爱护书,一个“”