人教统编版2019-2020年一年级上册语文期中测试卷

人教统编版2019-2020年一年级上册语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 拼音乐园（28分） (共4题；共34分)1. （6分） 给句子中划线的字选择正确的读音。 她小时候生过病，腿脚落_（lo l）下了残疾。老师是刚调_（dio tio）来的，还不知道英子的情况。2. （10分） 看拼音，写词语。 l gunikugung huwng shng_q qicng mngkng jd zh_3. （8分） 给划线字选择正确的读音。 僻_（p b）静追悼_（do dio）兴_（xng xng）旺剥_（b bo）削残_（cn chn）暴_梁（j j）脊4. （10分） 给划线字注音。_撅着授粉昆虫蔬菜二、 生字盘点（18分） (共2题；共18分)5. （6分） 找出下面词语的错别字，并改正。 彷佛_ 呐凉_ 怀报_ 陈睡_模湖_轻楚_廷院_星群蜜布_6. （12分） 照样子，写词语。例：桃红_三、 词语世界（18分） (共3题；共17分)7. （3分） 写出三个半包围结构的字。_8. （12分） 写出带有下列偏旁的字并组词。冫_氵_巾_木_艹_门_9. （2分） 选字填空。采彩雨后，天空出现了一道美丽的_虹。我和爸爸、妈妈_了很多野花。四、 句子森林（9分） (共1题；共3分)10. （3分） 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。 _五、 课文回顾（6分） (共1题；共6分)11. （6分） 填空。 （1） 古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗。如牧童这首诗中，“_，_”写出了牧童吃饱饭后休息的情景。清平乐村居中的“_，_”形象地刻画出他无忧无虑，天真活泼的样子。小儿垂钓中的“_，_”写出了小孩生怕惊动鱼儿，不敢回答路人的情景。 （2） 那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用墨线_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。 （3） _，吾将上下而求索。 （4） “此是君家果。”儿应声答曰：“_。” 六、 阅读天地（11分） (共1题；共11分)12. （11.0分） 阅读下文，回答问题。 奇妙的雨傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷（pn）嚏（t），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。这真是一场及时又奇妙的雨啊！（1） 通过读短文，我知道“形状各异”的意思是_。 （2） “雷公公也打起了喷嚏”，联系生活我知道“喷嚏”指的是_。 （3） “雷公公也打起了喷嚏”，联系生活我知道“喷嚏”指的是_。 （4） 下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_，有的像_，有的像_，有的像_。 （5） 下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_，有的像_，有的像_，有的像_。 七、 看图写话（10分） (共1题；共10分)13. （10分） 按要求完成句子。 （1） 这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句） （2） 这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句） （3） 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用画线的关联词造句） （4） 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用画线的关联词造句） （5） 如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用画线的词语造句） （6） 如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用画线的词语造句） 第 9 页 共 9 页参考答案一、 拼音乐园（28分） (共4题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 生字盘点（18分） (共2题；共18分)5-1、6-1、三、 词语世界（18分） (共3题；共17分)7-1、8-1、9-1、四、 句子森林（9分） (共1题；共3分)10-1、五、 课文回顾（6分） (共1题；共6分)11-1、11-2、11-3、11-4、六、 阅读