人教统编版2019-2020年四年级上册语文期中测试卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共14题；共100分)1. （3分） 多音字组词难nn_nn_；横hng_hng_；磅png_bng_；尽jn_jn _2. （3分） 选择合适的动词填空。 扑躲仰瞧眯盯我_到房子外面，_着眼睛，从门缝中_着里面的动静。只见小黑猫_着头，两只灯泡似的眼睛直勾勾地_着前方，好像随时准备_上去一样。真是一只可爱的猫！3. （3分） 根据拼音写出汉字。hnshungzngjchngsng_冷_叶_送_花_子_行4. （4分） 根据意思写词语。 （1） 任意的残杀或迫害。_（2） 任意的残杀或迫害。_（3） 非法占据、霸占。_（4） 非法占据、霸占。_（5） 比喻共同经历患难。_（6） 比喻共同经历患难。_（7） 一再，多次。_（8） 一再，多次。_（9） 对人谦恭有礼貌。_（10） 对人谦恭有礼貌。_5. （3.0分） 把下面加下划线字的拼音补充完整，再填一填。(填序号) 爷爷y_弟弟d_叔叔 _ 哥哥 _姐姐j_爸爸的爸爸叫_。爸爸的弟弟叫_。爸爸的_叫伯伯。6. （5分） 按要求改写句子。 台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为陈述句）荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。（改为双重否定句）荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。（缩句）7. （6分） 下列句子运用了什么描写方法？将正确答案填入横线上。 （1） 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。_（2） 他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”_（3） 他满脸布满灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。_（4） 我暗暗下定决心，以后一定要认真仔细，这样的错误，再也不能出现在我的卷子上。_8. （5分） 积累填空。 （1） 黄庭坚的诗句“_，_”描绘的是一幅高远明净的秋江暮景图。 （2） 江上涨起了春潮，水面与大海齐平。海面上，明月也同时升起。这是张若虚春江花月夜中“_，_”的景象。 （3） 论语告诉我们，跟朋友交往，应该做到“_，_”。 （4） 独坐敬亭山中描写鸟飞云飘的句子是：_，_。 （5） 老师想在教室里张贴一些名人名言，请你推荐一句：_。 9. （3分） (2019三上商丘期中) 按要求完成句子练习。 （1） 小女孩赶紧擦着了一大把火柴。(改为“把”字句) （2） 老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。(仿写句子) _边 _，边_。（3） 花跑出来。(把句子写生动、具体) （4） 姐姐获得了“三好学生”。(在原句上修改病句) 10. （4分） 请在下面的横线上填写恰当的四字词语。（成语也可以） 在小学课本里，我们认识了_的桑娜，_的鲁迅，_的商鞅，_的哪吒，_的大禹，_的温迪，_的女娲等，这一个个_的人物给我们留下了深刻的印象。11. （4分） 你的母亲有什么特点？你对她的感情是怎样的？请和大家分享一下。 12. （9分） 课外阅读。 邯郸学步相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步，可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来的走法，所以学不好。于是他索性丢掉原来的走法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还得想着每一步的距离弄得他手足无措。他一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的走法，还把自己原来的走法也忘了。后来，他只好爬着回到故乡。（1） 选一选，填一填。鹦鹉学舌东施效颦标新立异独辟蹊径A、找出反义词。邯郸学步_B、找出近义词。邯郸学步_（2） 用自己的话说一说，“邯郸学步”告诉了我们什么道理？ 13. （23.0分） 阅读下文，回答问题。 苏州园林（节选）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。（1） 短文中划线的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。 （2） 短文中划线的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。 （3） 画横线的句子使用了（ ）的说明方法。 A . 举例子B . 做比较C . 打比方D . 下定义（4） 画横线的句子使用了（ ）的说明方法。 A . 举例子B . 做比较C . 打比方D . 下定义（5） 根据短文内容填空。 这篇短文的说明对象是_，说明对象的突出特征是_。（6） 根据短文内容填空。 这篇短文的说明对象是_，说明对象的突出特征是_。（7） 根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图_最符合该段所描绘的景象。 一：池沼上一模一样两座桥。二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。（8） 根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图_最符合该段所描绘的景象。 一：池沼上一模一样两座桥。二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。14. （25分） 著名雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”孩子们，你们在生活中也一定留心观察过不少事物吧，回忆一下，请把你观察到的印象最深的一种事物、一个人物或一处场景写下来。 要求：自拟题目；写一篇不少于300字的作文。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共14题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、