人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题A卷(检测)

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ）A他们希望从他身上找见威严非凡的东西，希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。（形容精神饱满、气度不凡。）B什么个大司命，什么个少司命，你们的天大的本领就只有晓得播弄人！（挑拨。）C我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（这里是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。）D陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。（指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。）2 . 对下列病句的修改不正确的一项是（ ）A作为启动仪式主讲嘉宾，让作家贾平凹分享了自己的阅读经验以及对当下阅读状况提出了看法。（删去“让”）B本届文津图书奖社会各界参与积极踊跃，共收到全国图书馆及读者、专家、媒体推荐的有效参评图书1874种。（删去“积极”）C本次的亲子共读活动目的是丰富全社会读书的良好氛围，营造孩子们的精神文化生活。（在“文化生活”后面加上“环境”）D改革开放以来，国务院先后授予湘绣中国工艺美术大师有李凯云、杨应修、黄粹峰、刘爱云、周金秀五位。（在“美术大师”后面加上“称号的”）二、字词书写3 . 结合语境，根据拼音写词语或根据词语写拼音祖父年轻时便生就一副好模样，风流倜傥（_），为人大气，事遇fn q（_），从来不与人争个面红耳赤，总是冷静沉思，不多久，心里便有了着落（_）。他毫不ln s（_）钱物，时常接济周边穷苦的亲戚乡邻。这不免招来祖母的低声抱怨，而他总是一笑置之。三、现代文阅读雪雪满山野，总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云、是水。与西画比起来，国画手法最简洁，而意蕴却最丰厚。每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中，那感觉就更好。黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发现大雪早已没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清爽如琼浆，天气温静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥，无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。于是，柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便禁不住于口中脱滑而出，那种深透的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影。大雪封山，路是走不得了。喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷聊斋，这或许是另外一种形式的行路罢。读得倦了，便再去访雪。周遭静无声息，而脚底踏出的咯吱声，好似雪地轻柔的言语，令我感到亲切和愉悦。我之看雪，是看它的银白空蒙，于无色中想象有色，于无形中揣测有形，于无生命中体味凛然的生命力，任思维的雪橇恰然划向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。有人写道：“能欣赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特殊的素质，那是一种顽强的生命活力，那是一种桀骜不驯的人格力量。”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中，不乏以空山荒寺，寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的寒江独钓图前伫立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小与哀苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应麟所说：“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化出了柳公江雪一诗中昂扬的活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上小舟，亦正在无声中悠然的划行。或许，只有雪天的凄冷，方能反衬人心的温热；只有雪野的空旷，方能凸显出生命的充实。那片苍茫空阔，并非一无所有，而是如国画中的留白，意味深远。我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的境界，玩味透彻了。记忆深处的大雪无边无际，静好如诗。我就站立在雪地里，默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨，逝去的梦境再度重现，凋谢的热情开始复苏，而那一瓣六角雪花，自天空踏下来，咝的一声，就在我滚热的心窝里融化了。（祝勇文名家散文）4 . 理清文章思路，按示例用两个字概括第段至第段内容。品雪 _ _ _忆雪5 . 第段作者为什么说“与西画比起来，国画手法最简洁，而意蕴却最丰厚”?6 . 联系语境，说说下列加点词句的含义。(1)我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的境界，玩味透彻了_(2)喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷聊斋，这或许是另外一种形式的行路罢。 _7 . 联系上下文，分析第段中“这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影”一句的表达作用。8 . 第段作者说“古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情”，请你另举一例阐述印证。阅读下面文章，完成下列小题。兰花的智慧从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草甸，到处能发现兰花的踪影。兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。兰花为了生存，使出浑身解数，真可谓“诡计多端”。兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。它们太细小，以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。于是它们跟真菌拉上了关系，在种子萌发时依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养。兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构，这种结构会整个地粘在传粉者身上，通过它们传递到下一朵的柱头，这样一来就避免了因被取食而产生的浪费。兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。有的兰花将自己装扮得像有花蜜的花朵一样，如果蜜蜂不辨真假，钻进花中找蜜吃，就只能乖乖地为兰花无偿传粉了；有的兰花还会发出长距离传播的香甜气味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然会主动上门来充当“信使”；有的兰花将自己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些“雌虫”交配时，传粉工作就开始了。高超的“骗术”，使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。还有些兰花，没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。如大根槽舌兰，它的花粉块柄会向内弯曲360，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。缘毛鸟足兰子房中的胚珠可以直接发育成种子。这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖，并且还可以把那些吸引昆虫的“费用”节省下来，将更多的资源投入到种子生产中去，可谓一举两得。还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。与此同时，人们是否也应从兰花能够在大千世界悠然自得的长久生存中得到些许启迪呢？9 . “兰花的智慧”表现在哪些方面？请根据文意分要点回答。10 . 指出下列句子中加点词语在文中的含义（可用文中原句回答）。兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。11 . 第段主要运用了什么说明方法？有何作用？12 . 思考并回答：“兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细”一句中“很多”可以删去吗？为什么？四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面小题。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元小石潭记）（乙）自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨、梁欐之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。（柳宗元小石城山记）（注释）少：稍、略。垠：边、岸。睥睨（p n）：城上短墙，又称女墙；梁欐（l），房屋的大梁。堡坞：像小城堡的石头。疏数（c）偃仰：疏密起伏。数（c）：密。偃：仰卧，引申为倒下、卧倒。仰：抬头。售其伎：施展它的技能。13 . 下列句子加点的词的意思和用法相同的一项的是（ ）A乃记之而去/良久乃已B以其境过清/投以小石C心乐之/吾疑造物者之有无久矣D从小丘西行百二十步/其一西出14 . 下列文中画线的句子断句正确的一项是（ ）A其气之灵/不为伟人/而独为是物/故楚之南少人而多石B其气之灵/不为伟人而独为/是物故楚之/南少人而多石C其气之灵不为/伟人而独为/是物故楚之南/少人而多石D其气之灵不为/伟人而独为是物/故楚之南/少人而多石15 . 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A甲文写谭中游鱼笔法极妙，无一笔涉及水，却将水的澄澈透明，鱼的生动传神表露无遗。B乙文以作者的游踪为线索，记叙了山川景物，抒发他贬逐永州后游历自然时触景生情的感慨，构成文章的写景和议论两段。C甲乙两文感情基调是一样的，都是借描绘被遗弃在荒原地区的美好风物，直接抒发自己怨愤抑郁的心情。D甲文主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心情，乙文主要抒发作者有报国之才而不能施展而反遭辱没的不平之气。16 . 把下面两个句子翻译成现代汉语。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”五、句子默写17 . 默写（1）衣沾不足惜，_。（归园田居）（2）可怜身上衣正单，_。（卖炭翁）（3）衣带渐宽终不悔，_。（蝶恋花）（4）_，不逾矩。（孔孟论学（5）文中描写山中秋冬之景的两句话是_，_。（醉翁亭记）六、课外阅读阅读下面的文言语段,完成下列小题。八年，（长孙皇后）从幸九成宫,染疾危惙，太子承乾入侍，密启后曰：“医药备尽，尊体不瘳，请奏赦囚徒，并度人入道，冀蒙福助。”后曰：“死生有命非人力所加若修福可延吾素非为恶若行善无效何福可求？赦者国之大事，佛道者示存异方教耳，非惟政体靡弊，又是上所不为，岂以吾一妇人而乱天下法？”承乾不敢奏，以告左仆射房玄龄，玄龄以闻，太宗及侍臣莫不歔欷。朝臣咸请肆赦，太宗从之。后闻之固争，乃止。将大渐，与太宗辞诀，时玄龄已谴归第，后固言：“玄龄事陛下最久，小心谨慎，奇谋秘计，皆所预闻，竟无一言漏泄，非有大故，原勿弃之。又妾之本宗，幸缘姻戚，既非德举，易履危机，其保全永久，慎勿处之权要，但以外戚奉朝请，则为幸矣。妾生既无益于时，今死不可厚费。且葬者藏也，欲人之不见。自古圣贤，皆从俭薄，惟无道之世，大起山陵，劳费天下，为有识者笑。但请因山而葬，不须起坟，无用棺椁，所须器服，皆以木瓦，俭薄送终，则是不忘妾也。”十年六月已犯，崩于立政殿，时年三十六。注：八年，唐太宗贞观八年 惙（chu）：气息微弱瘳（chu）：病愈18 . 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A从幸九成宫幸：宠爱B吾素非为恶恶：坏事C时玄龄以谴归第第：府第D与太宗辞诀辞：告别19 . 为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是（ ）死生有命非人力所加若修福可延吾素非为恶若行善无效何福可求A死生有命非人力/所加若修/福可延/吾素非为恶/若行善/无效何福可求。B死生有命/非人力所加/若修福可延/吾素非为恶/若行善无效/何福可求。C死生有命非人力/所加若修福/可延吾素/非为恶若行善/无效何福可求。D死生有命/非人力/所加若修福/可延吾素非为/恶若行善无效/何福可求。20 . 下列原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）A长孙皇后思想通达，认为生死听之命运，不是人力可以改变的，所以人的生命不能靠“修福”之举来延长。B长孙皇后认为房玄龄追随太宗时间最长，如无特别的原因，不可弃用，太宗接受其意见，不将房玄龄遗归。C长孙皇后临终提请太宗千万不要把长孙族人置于权要位置，只有这样，才能使长孙家族永久平安。D长孙皇后主张身后丧事从俭，认为“葬”就是藏，就是让人看不见：“俭薄送终”才是自己的心愿。21 . 翻译下列句子成现代汉语。自古圣贤,皆从俭薄,惟无道之世,大起山陵,劳费天下,为有识者笑。七、语言表达22 . 传统文化中的一些核心价值观越来越得到人们的重视。比如孝道，有人就提出，判断一个人的品行优劣有一个