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文档简介

2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础。(50分) (共9题;共50分)1. (3分) 将词语工整地抄写在方格里,注意行款整齐,书写规范。提示:词语与词语之间空一格。读美文悟精妙巧积累写真情敢创新勤修改2. (10分) 下共_画,场共_画。3. (3分) 比一比,再组词。 戎_诸_竞_唯_猪_者_竟_难_4. (5分) 写出画线字选择正确的读音。 (1) 老舍此次远行的(de d d)_目的(de d d)_是草原,草原的景色的(de d d)_确很美丽。 (2) 蒙古包里飘出欢乐(lyu)_的乐(lyu)_曲。 5. (10分) 看拼音,写词语。mfanyuxinyzipombngjlng_6. (3分) 比一比,再组词浊_磁_烛_滋_7. (4分) 选词填空。 (1) 常常长长小东_去帮小红补课。我家门前有一条_的小河。 (2) 居然 果然 竟然小刚_因为起晚了上学迟到。这样长的公路_只用八天的时间就修完了。我真没想到他_会做出这样的事来。妈妈_带我去看电影了。 8. (6分) 造句。 旖旎:_心驰神往:_9. (6分) 读句子,按要求完成练习 (1) 月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。 照样子,用“春雨”开头,写一句话。(2) 试用这种写法补全下面的句子。 春天来了,花坛里的花_。小溪_。(3) 沟水汩汩,很满意地响着。 用描写人物的词语“满意”来描写“沟水”,这是把沟水当作人来写,这样写的好处是_。(4) 试用这种写法补全下面的句子。 春天来了,花坛里的花_。小溪_。二、 积累(16分) (共2题;共16分)10. (6分) 我会填。 一_玻璃一_灯笼一_灯一_声音一_乐趣一_手11. (10分) 连一连,读一读。 勇敢的长城 热情问题红红的战士发现火箭古老的玻璃发展接待透明的嘴唇发射生产三、 阅读(24分) (共2题;共24分)12. (10分) 阅读课文片段,回答问题。 火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他_不能动弹,_不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。_如此,普罗米修斯_不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。(1) 在横线上填上合适的关联词语。 (2) 宙斯用了哪些残忍的手段?写出相关的句子。 (3) 普罗米修斯还会遭受哪些苦难?仿照例句,写一写。 寒风刺骨,大雪纷飞他被死死地锁在高高的悬崖上。_,_他被死死地锁在高高的悬崖上。_,_他被死死地锁在高高的悬崖上。(4) 短文第一自然段写的是_之苦,第二自然段写的是_之苦,这样的痛苦可以用成语_、_来表示。 (5) 读语段,你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质? 13. (14.0分) 阅读短文,回答问题。_一天,小老鼠出来寻食,不小心中(zhngzhng)了机关,被关进了捕(bp)鼠器,一头狮子救了它。小老鼠向狮子敬礼,并感激地表示:本人将记住你的大恩,日后一定报答。狮子感到好笑,说:“老弟,你一只小小的老鼠还能帮我什么忙?”一个星期后,狮子掉进了猎人埋设的网。它又蹦又跳,大吼大叫也不管用。小老鼠听到了狮子的吼声,赶来安慰它说:“请您等一会,现在该我来救您了。”狮子_地说:“你连刀子都没有”小老鼠没再说什么,迅速地用牙把网咬了一个大洞。狮子很快钻出了网,它_地大喊一声:“自由啦!” (1) 给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。_(2) 选出括号内正确的读音。_(3) 在文横线上填上最能表示狮子当时心情的词语。_(4) “你一只小小的老鼠还能帮我什么忙?”这句话的意思是_。(5) 狮子帮小老鼠做了什么?小老鼠又帮狮子做了什么?_(6) 这个故事告诉我们什么道理?四、 写话(10分) (共1题;共10分)14. (10分) 看图写话。 认真观察下面的图画,想一想:他们的做法对吗?如果你在场,你会对他们说些什么?第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础。(50分) (共9题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 积累(16分) (共2题;共16分)10-1、11-1、三、

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