人教版2019年八年级下学期期末语文试题（II）卷(测试)

人教版2019年八年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。B影剧组在北京召开新闻发布会，制片人、导演和主演等几位影帝影后级巨星都悉数到场，为电影上映造势。C语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。D法院认为，被告人以暴力手段围攻、阻止执行公务，并编造谎言蛊惑群众、诋毁执法人员，严重妨碍了执法工作的正常进行。2 . 下列名著知识说法有错误的一项是（ ）A大堰河我的保姆是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名，诗中抒发了对抚养他的保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。B擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。C印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家，代表诗集有吉檀迦利飞鸟集园丁集新月集等。D宗教和哲学是泰戈尔诗歌的核心主题，这集中体现在新月集中，这是一部以形象化的手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集。3 . （题文）下列句中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A福凯与欧文曾是并肩打击偷猎者的盟友，但后来因在策略上意见不合而分道扬镳。B交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。C满江画着的片片墨色山影，使人恍惚沉进恬静的梦境。D中国历代文人视为至宝的笔墨纸砚，是中国传统文化的代表性符号。它们并没因为现在高科技手段的广泛应用而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。二、基础知识综合4 . 阅读下面文字，按要求作答。2018年11月，“伟大的变革庆祝改革开放40周年大型展览”在国家博物馆开幕。这一展览让世界看到了中国改革开放以来发生的（甲）（A.天翻地覆 B.时过境迁）的变化。40年众志成chng（）（A.城 B.诚），40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的（乙）（A.壮阔 B.壮丽）史诗。展览共安排了6个展区，着（）（A.zho B.zhu）力强化前后对比、突出横向对照，突出展示了改革开放40年来人民群众生产生活发生的伟大变迁，集中展现了中华民族从的伟大成就。（1）请为文中处选择正确的汉字，为处的加点字选择正确的读音，只填序号。（2）请为文中甲处、乙处选择符合语境的词语，只填序号。（3）填入文中横线处的短语最恰当的一项是（ ）A.富起来、强起来到站起来 B.强起来、站起来到富起来A站起来、富起来到强起来三、字词书写5 . 根据汉语拼音写出汉字。（qi）意糟（t）分道扬（bio）言简意（gi）四、现代文阅读阅读材料，回答问题成长，有时只是瞬间的事人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的睡莲：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现温和、平静、美丽的大自然。”只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许”接下来欣赏的是莫奈的干草垛。我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛阳光在跃动，色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的睡莲。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。我告诉父亲，这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅睡莲，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈睡莲真迹，我竟热泪盈眶！6 . 通读全文后，请用简洁的语言概述本文的故事。7 . 第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”前后有何不同？请结合文章内容进行分析。8 . 文末写道“那天在奥赛博物馆里，面对莫奈睡莲真迹，我竟热泪盈眶”。请展开想像，用第一人称描写“我”那时的心理活动。9 . 批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从划线的A、B、C三处中任选一处，自选角度作批注。10 . 许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可作者说“成长，有时只是瞬间的事”。对此，你有何看法？请结合文章内容和你的成长感悟谈一谈。“杀不死”的水熊虫水熊虫是地球上最顽强的生物之一。这种微小的动物对几乎所有的东西都有抵抗力：煮，冻，辐射，丢真空它都很难死掉。水熊虫的绝招是所谓的“隐生”，把生命代谢放慢到几乎停止的程度。进入休眠状态时，它的身体含水量可以降到仅仅3%，是名符其实的“脱水”。但是只要把水加回去，水熊虫就能复生，用它名为“口针”的特殊口器刺穿藻类等生物，吸取里面的营养。“它们可能是我们所知的动物中最极端的生存专家。”生物学家鲍勃戈德斯坦说。这种脱水“冬眠”并不是只睡一个冬天，这和真的熊可不一样，水熊虫脱水至少十年后还能照常复苏。水熊虫在隐生状态下所能承受的低温简直匪夷所思。它可以在零下272摄氏度的实验室环境里存活，这种温度下连物质的存在形态都变得奇怪了。正常情况下，生物体内的原子都在疯狂地振荡，到了这种低温下这些原子几乎都静止了可是水熊虫还能活着。更加难以置信的是，要知道水熊虫是有大脑的。的确，这是个相对简单的脑，但毕竟也是神经元组成的，而且能熬过脱水到3%和- 272C的低温而近乎毫发无伤水熊虫还能忍受六倍于最深海底的压力。甚至有一次实验把一批水熊虫暴露在真空中长达10天，最后竟然还有几只没有死掉。顺便一说，人类在真空中最多也就能活上两三分钟吧。1965年有个宇航员在真空室里不小心让他的宇航服失压了，15秒之后他就失去了意识。回到水熊虫。它们可以承受的辐射剂量数百倍于人类。它们对热水也没什么意见哪怕是150摄氏度的热水。水熊虫甚至没有生活在那些极端环境里，比如某些细菌喜欢的沸腾热泉。所以过去这些年来人们爱说它是“嗜极端生物”，这并不合适。它能忍受这些极端环境并不意味着它就会主动去寻找。事实上，它们最喜欢的是世界各地最经典最常规的土壤、沙地和苔藓。但这不意味着水熊虫的天堂里没有麻烦。“如果你生活在土壤里，”戈德斯坦说，“脱水的威胁是无处不在的。”比方说，如果太阳晒干了土壤表面的话，一种策略是往土壤深处钻，但“如果你钻得太深，食物就不怎么多了。所以它们的生活很可能像是走钢丝，既要获得食物，又要面对晒干的危险。”所以，水熊虫难以置信的求生技能可能仅仅是土壤里艰难生活的自然产物，而抵抗闻所未闻的低温和高压只不过是这一脱水策略的额外福利。但另一个更让人困惑的问题是它怎么办到的？戈德斯坦的实验室正在研究这一点，他认为水熊虫可能不仅仅是靠一个简单的绝招，而是一系列策略来忍受干燥，最终复活。“有一种机制我们是知道的：有些耐干燥的动物会制造一种名为海藻糖的糖类，”戈德斯坦说，“脱水逐渐进行时，海藻糖会逐渐地取代水，在本来有水的地方形成透明层，这很可能避免了很多脱水或复水时的常见伤害。”但是，水熊虫有1000种左右，并非所有种类都会合成这种糖，所以一定有某些别的诀窍。（11）托马斯布斯比，戈德斯坦手下的一位博士后，正在研究水熊虫如何在室温下熬过脱水，并在考虑将之应用在疫苗中。毕竟，疫苗的成本里面，有一大部分来自于全程冷链运输。如果水熊虫能告诉我们如何在室温下让疫苗保持活性呢？11 . 下列说法不符合原文意思的一项是（ ）A本文的语言科学严谨，如第段“之一”准确地说明水熊虫是众多最顽强的生物中的一种。B文章第段两次将水熊虫与人类相比较，目的在于突出它远远胜过人类的生存能力。C文章第段以走钢丝比喻水熊虫在土壤中生活的状态，形象地说明了它顽强的生命力。D本文条理清楚，先总写水熊虫的“顽强”，接着具体介绍其“顽强”的求生技能，最后分析其求生的诀窍和应用价值。12 . 下列对水熊虫“杀不死”的特点理解不符合文意的一项是（ ）A水熊虫在隐生状态下能在零下272摄氏度的实验室环境里存活。B进入休眠状态时，水熊虫的身体含水量能降到仅3%，且脱水至少十年后还能复苏。C水熊虫能忍受六倍于最深海底的压力，且都能合成“海藻糖”来避免常见伤害。D水熊虫能承受数百倍于人类的辐射剂量，还能承受150摄氏度的热水。13 . 结合选文，谈谈科学家们花费巨大的人力、物力和财力研究水熊虫的价值。五、对比阅读阅读文言文，回答下列小题甲 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈马说）乙 有人卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 （选自战国策）（注释）比：副词，接连地。 还：通“环”，环绕。 朝：早晨。 一旦：一天。14 . 解释下列划线词语的含义。（1）才美不外见。见：（2）执策而临之。临：（3）愿子还而视之。子：（4）去而顾之。顾：15 . 翻译选文中划“_”的句子。（1）策之不以其道，食之不能尽其材。（2）比三旦立市，人莫知之。16 . 甲文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？17 . 当今社会，商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。18 . 联系上文，观察“孔子应聘”这幅漫画，用自己的话说说漫画中“？”“！”包含的意思，并用一句话概括漫画的寓意。六、句子默写19 . 经典诗文默写。(1)杨花落尽子规啼,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2)海日生残夜,_?_，归雁洛阳边。(王湾次北固山下)(3)_，断肠人在天涯。(马致远天净沙秋思)(4)他们的草屋,_。(朱自清春)七、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，回答问题登楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。20 . 本诗作者登楼抒怀，请结合本诗首联具体阐述作者抒怀的内容。21 . 本诗最后两句所使用的主要艺术手法是什么？并作简要赏析八、名著阅读22 . 阅读下面名著选段，完成后面两个小题。当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。A在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。（1）这段文字节选自苏联作家的小说钢铁是怎样炼成的，选段中人物A的名字是。（2）选段中说“保尔的生命力十分顽强”，他历经磨难，反而更加勇敢坚强。小说中保尔一生经历了哪些人生挑战呢？请举出其中两个事例。九、综合性学习23 . 按要求完成下列小题2019年3月，国务院下发了生活垃圾分类制度实施方案，将垃圾分类从宣传性政策变为部分场合下的强制性政策。（关注新闻）本报讯（记者 吴斌）为进一步倡导垃圾分类的重要性，充分调动广大居民参与垃圾分类的积极性，12月10日，泰兴镇妇联、综合执法大队联合在议团村开展生活垃圾分类宣传活动。活动现场，工作人员为过往群众发放生活垃圾分类宣传单并进行详细讲解，同时设置了生活垃圾分类投放现场培训点，实地指导群众按照分类标准正确投放。此次活动共发放宣传单50余份，现场收集可回收物、有害垃圾及其他垃圾共5.2斤，充分调动了群众的参与积极性。（1）请为上面的新闻拟写标题（调查研究）泰兴某小区