人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试语文试题A卷(练习)

人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写汉字或给加点字注音。徘徊（ ）粗犷（ ）惩（ ）戒 参（ ）差不齐2 . 文学常识填空。本文的作者是_，_国作家，代表作有小说_哈克贝利费恩历险记等。本文选自_。二、现代文阅读阅读下面的选文，完成下列小题。（甲）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”（乙）范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头伸过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。3 . 仿照事例，从不同角度概括选文（甲）中作者对人物的精彩刻画。示例：观疯行（动作）如一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。4 . 探究选文中范进中举发疯这一现象产生的原因。5 . 本文通过对典型细节的夸张描写使人物“现身纸上，声态并作”，根据选文举一例并进行赏析。阅读下文，回答问题。搞科研离不开“笨功夫”“慧眼”遨游太空、C919飞天、海水稻测产、首艘国产航母下水、“海翼”号深海滑翔过去的一年中，中国科技发展佳绩频出，许多科研人员在基础研究领域的艰苦付出和坚守让人肃然起敬。事实证明，搞好科研、做好学问需下“笨功夫”。时代日新月异，不进步就会落后，不争朝夕就要被淘汰，科技创新更是如此。一国科技进步离不开扎实的基础研究和原始创新能力，如果没有下“笨功夫”的精神和“笨功夫”取得的成就，原始创新就难以突破。正是有了许多科研工作者孜孜以求，坐得了冷板凳，经得起百般考验，才有取得举世瞩目成就的可能。2017年，国产大飞机“三兄弟”运20、C919、AG600蓝天聚首，殊不知这一成就来自国内100余家企事业单位、数以万计科研工作者10年的科研攻关，其中许多是需要下“笨功夫”的基础工作；中国战略科学家黄大年孜孜以求，五年磨一剑，完成航空移动平台探测技术装备项目，走完西方发达国家20多年走完的路程；“杂交水稻之父”袁隆平带领团队培育出亩产超一千千克的超级杂交稻，背后是数十年深入田间、重复重复再重复的基础实验；诺贝尔奖得主、青蒿素发现者屠呦呦87岁高龄仍认为“得奖、出名都是过去的事，我们要好好干活”。能下多少“笨功夫”往往决定着成就的高低。发达国家做什么，我们跟着做什么，取得不了新成果；等着别人做了大量基础研究，我们再来做分析和决策，往往只能受制于人。而如果是我们自己踏踏实实、敢啃硬骨，就能够取得先机。“可以十年不鸣，争取一鸣惊人。”当前，科技创新环境良好，国家科技重大项目、重大工程和重大基础设施建设如雨后春笋。但是也要看到，浮躁风气、功利心也在不同程度侵蚀科研氛围，培养“冷板凳坐十年”的科研精神更加不易，更为必要。对此，作为科研工作者要有清醒认识，掌声和鲜花只代表对过去成绩的肯定，而科研创新永远都是面向未来的奔跑。只有胸怀创新使命，立志长期事业，肯下“笨功夫”，潜心做研究，才能取得骄人的成就，才能增强国家科技创新能力，加速推动从科技大国向科技强国的战略转变。（选自新华时评，2018年1月10日）6 . 下列说法不符合原文意思的一项是（ ）A文章开篇以科技发展佳绩的事实引出本文中心论点。B第段列举大飞机“三兄弟”主要是为了证明我国科研成就举世瞩目。C第段论证思路是摆出观点后，先从反面分析再从正面论述。D第段呼吁科研工作者不要沉湎过去成绩，而是要面向未来。7 . 文章第段加点词“冷板凳”的具体含义是什么？请结合全文简要分析A8 . 有人认为文章第段的画线句是多余的，可删除。请简要写出你的观点及理由。三、文言文阅读阅读下面文段，完成小题。 (一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾囊！”（二）江水又东，迳西陵峡。自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。（水经注）【注释】迳：取道，经过。纤曲：迂回曲折。形容：形态。践跻：登临。9 . 解释加点的字词。(1)略无阙处 (2)虽乘奔御风不以疾也10 . 用现代汉语写出下列句子的意思。(1)自非亭午夜分，不见曦月。(2)清荣峻茂，良多趣味。11 . 文（一）写三峡四季景色，为何没有按照春、夏、秋、冬的顺序，而是先写夏季？12 . 文（一）画线句和文（二）在描写手法上有什么不同？各有什么作用？四、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（节选自史记绛侯周勃世家）（乙）李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁馀，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。（节选自史记廉颇蔺相如列传）注：代雁门代地的雁门郡。入盗入寇，入侵。 收保收拢人马物资退入营垒。保，同“堡”。让责问，责备。13 . 下列选项中加点词语的意思都相同的一项是A已而之细柳军赵之北边良将也B居无何常居代雁门C将以下骑送迎乃复强起使将兵D使人称谢使他人代将14 . 翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是A直驰入，将以下骑送迎。翻译：慰问的军队直接驱车而入，将军级别以下的骑兵都要迎送。理解：写出慰问军队嚣张的气焰，使得驻扎的将军及属下不得不卑躬屈膝。B于是天子乃按辔徐行。翻译：于是文帝就控制住车马，缓缓前行。理解：表明汉文帝深明大义，具有雄才大略，是一位识才、爱才的贤明君主。C赵王让李牧，李牧如故。翻译：赵王责备李牧，李牧依然像从前一样。理解：呼应了上文的“不敢战”，既写出了李牧胆小怕事，又体现其刚愎自用。15 . 周亚夫和李牧为什么都能被称为良将？请结合具体内容解说。16 . 孟子说“天时不如地利，地利不如人和”，临敌之际，君臣一心很重要。汉文帝对周亚夫显然是充分信任的，他并不认为劳军时周亚夫的表现损害了自己的威严，反而称赞他是“_”；而赵王则对李牧_的做法很不满，最终下令_，造成的后果是_。阅读下面的文字，完成下列小题。（甲）仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使。王举正懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使未行复除参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎？”守令皆得不诛。（选自宋史范仲淹传）（乙）渔家傲秋思北宋范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（注释）羌：中国古代西部游牧民族泛称。枢密副使：官职名。王举正：北宋人，时任参知政事。懦默：懦弱，不出声。讳言武备：不提养兵蓄锐的事。17 . 解释下列加点字在文中的意思。（1）召拜枢密副使（_）（2）谏官欧阳修等言仲淹有相材（_）（3）守令皆得不诛（_）（4）人不寐（_）18 . 下列选项中加点文言虚词的用法与例句相同的一项是（ ）例句：朝廷欲按诛之A无丝竹之乱耳（陋室铭）B水陆草木之花（爱莲说）C何陋之有（陋室铭）D属予作文以记之（岳阳楼记）19 . 用“/”划出下面句子的停顿。（限断两处）命 为 陕 西 宣 抚 使 未 行 复 除 参 知 政 事20 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）执政可由谏官而得乎？（2）平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎？21 . （乙）是范仲淹的一首词，词的上片重在写景，描写一幅_图；词的下片重在抒情，集中抒发了身处边塞的_之情。22 . 请结合（甲）文，分析（乙）词中“人不寐，将军白发征夫泪”这句词的表达效果。五、句子默写23 . 古诗文名句填空。(1)_，明月来相照。（竹里馆）(2)杨花榆荚无才思，_。（晚春） (3)蒙曰：“士别三日，_。”（孙权劝学）(4)木兰诗中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：“_，寒光照铁衣。”(5)岁月有痕，记忆有声，无论是金戈铁马时，亦或是觥筹交错间，还是那幽幽独处时，那一圈乡愁的涟漪潜滋蔓长着。穿越千年的古道，有一位诗人，奔赴边塞，东望故园，长路漫漫，诗人轻吟“_，_。”只为不愿让亲人挂念。六、课内阅读阅读下文，完成小题生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。24 . 解释下列句中加点的词。（1）人恒过，然后能改（_）（2）困于心，衡于虑，而后作（_）25 . 用现代汉语翻译下面的句子。然后知生于忧患而死于安乐也。26 . 下列对选文内容理解不正确的一项是（ ）A选文第1段列举古代先贤起于微贱的事例作为论据。B选文第2段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点。C文章的中心论点是：生于忧患，死于安乐。D选文先谈人，主要体现“死于安乐”；后论国，主要体现“生于忧患”。七、诗歌鉴赏27 . 阅读渔家傲秋思，完成下列小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）观察下面两幅图画，选择一幅作这首词的插图，并简要说明理由。图1图2（2）“酒”在中国诗词中承载着丰富的情感和文化内涵。或展现豪迈性情，或寄托婉转情思下列诗句中，与“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”中一样，借“酒”来表现对家乡、亲人的思念之情的一项是（ ）（甲）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰凉州词）（乙）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游游山西村）（丙）别后与谁同把酒，客中无日不思家。（苏轼寄高令）（3）古诗词中还有许多描写边塞景色的诗句，请你从其他两首诗词中各选一句，分别是“”和“”（允许每句有一个不会写的字用拼音替代）八、语言表达28 . 2017贵港把下面的歇后语补充完整。八仙过海（_）千里送鹅毛（_）29 . 下面文段括号里，依次应填入的句子是（ ）不是所有的笑容都有表示喜悦，（ ）；不是所有的喝彩都表示赞颂，（ ）；不是所有的顺从都表示虔，（ ）；不是所有的顺利都表示成功,（ ）。（1）就像不是所有的反对都表示憎恶（2）就像不是所有的眼泪都表示悲痛（3）就像不是所有的沉默都表示否定（4）就像不是所有的挫折都表示不幸A（3）（2）（1）（4）B（1）（3）（2）（4）C（2）（3）（1）（4）D（4）（3）（1）（2）九、综合性学习30 . 你的班级将开展“有朋自远方来”的主题班会，请你参加并完成以下任务。（1）（设计标语）请你为本次活动拟一条简明有感召力的标语。（2）（写出成语）这次活动有一项任务是分小组搜集交友的成语典故，请你根据意思写出与交友有关的成语。A交情很深，如同兄弟手足一样。成语：_ B春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。成语：_ （3）（结交朋友）新学期老师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动走到她的面前，说：“_”与她成为朋友后，她向你说出她的苦恼，她觉得班上的部分同学对她有偏见不知如何是好，这时你会说：“_。”31 . 请你参加“承礼让美德，做文明青年”的综合性学习活动。（1）活动一:书写礼让请根据下面的拼音，将相应的汉字规范工整地书写在田字格内。Chng l rng mi d zu wn mng qng nin_（2）活动二:图说礼让近日，西安街头屡见车让人的情形，极大地减少了事故的发生，请你仔细观察下面的漫画，描述画面的内容。_（3）活动三:赞美礼让下面是一段赞美礼让行为的语段，请你仿照句子，将内容补充完成。“礼让”之风吹起，和谐之水奔走。礼让，宛如滋润根须的甘露，让善意的大树巍峨挺拔;礼让，_，_。（4）活动四:践行礼让下面是学校领导在本次活动上的讲话，你作为学生代表参加，请将校领导讲话的核心内容转述给班级同学。讲话内容:中国自古以来就是礼仪之邦，礼让是与人交往的基础。作为青年学生的你们，要养成礼让他人的习惯。比如，当你走路时妨碍了别人，你自觉地礼让，对方还你以友好的微笑;当你排队买票时有人撞到了你，你宽容地原谅，对方还你以真诚的谢意与人交往，多一份礼让，也就多了一份平和美好。在此，我提出倡议:上学放学路上勿奔跑，礼让行人;学校课堂上不和老师同学争执，礼让师友:在家不和父母顶嘴闹脾气，礼让长辈。同学们，传承礼让美德，争做文明青年，你们责无旁贷!_32 . 综合性学习材料一：在文艺工作座谈会上，习近平总书记说：“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神。”材料二：春节期间，陕西省文化活动精彩纷呈。在西安市地标性建筑古城墙上，以“欢乐祈福中国年，万家灯火最长安”为主题的新春灯会共展出20多组大型灯组，万盏花灯延绵3000多米；在大明富国家遗址公园举