河北省2019年语文五年级下册第二单元素养形成卷（II）卷

河北省2019年语文五年级下册第二单元素养形成卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点的字注音有错误的是（ ）A倭（w）刀器械（ji）妖娆（ro）凹（o）陷B敛（lin）财尴尬（g）镌（jun）刻提携（xi）C搪塞（si）踉（ning）跄悍（hn）马弩（n）箭D噩（）梦焚（fn）毁憧（chng）憬氛围（fn）2 . 对下列句子运用的修辞于法判断正确的一组是（ ）为是其智弗若与？曰：非然也。过去的日子如轻烟，被微风吹散了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。A反问；比确；夸张B设问；拟人；夸张C反问；拟人；引用D设问；比喻；引用3 . 下面句子描写的都是本单元课文中的人物，下列语句与人物不对应的是（ ）A身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。（孙悟空）B身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（周瑜）C身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（武松）D两弯似蹙非蹙肙烟眉，一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（林黛玉）4 . 根据句子意思写出相应的词语，其中完全正确的一组是（ ）抓抓耳朵，搔搔腮帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。太阳和月亮的光华。形容声势浩大，不可阻挡。比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体A抓耳挠腮日精月华浩浩荡荡少见多怪B抓耳挠腮日精月华浩如烟海可见一斑C抓耳挠腮日精月华浪涛汹涌以小见大D抓耳挠腮蹑手蹑脚波涛汹涌可见一斑5 . 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）A弓弩（l）楷书（ki）敞开（chn）恰似（qi）B咆哮（xio）顽劣（li）抽屉（t）肋骨（li）C丞相（chn）踉跄（lin）瞑目（mn）霹雳（p）给下列加点的词语选择恰当的解释。(填序号)6 . 千门万户曈曈日（ ）A. 太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 B. 正午的太阳火辣辣的样子。7 . 路上行人欲断魂 （ ）A. 没有力气 B. 伤感、哀伤。8 . 独在异乡为异客（ ）A. 他乡、外乡 B. 奇异的地方。9 . “忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（ ）A蝴蝶B燕子C风筝二、填空题10 . （题文）“武松自言自语道:哪得甚么大虫!人自怕了,不敢上山。”这里,“自言自语”是指武松和说话,类似格式的词语还有:自自、自自、自自。11 . 小小书法家。nin j l scng ln y d （ ）（ ）（ ）（ ）j zh png fn yng gn sh ji （ ）（ ）（ ）（ ）jioshu wi wi（ ）（ ）三、语言表达12 . 语言表达胆小、怕人的珍珠鸟趴在作者的肩头酣睡，正是作者对它的呵护和关怀，使得小鸟与他之间亲近了许多，甚至成了彼此信任的朋友。是呀，信赖，往往创造出美好的境界。请写几条保护小动物的标语，号召人们共同保护它们吧？_四、现代文阅读课外阅读。_到得松树边石头上，不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘喝水，杳无踪迹。叫了几声不应，李逵心慌，丢了香炉，定住眼，四下里看时，并不见娘；走不到三十余步，只见草地上团团血迹。李逵见了，一身肉发抖；趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵把不住抖，道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦，背到这里，倒把来与你吃了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？”心头火起，赤黄须早竖起来，将手中朴刀挺起，搠那两个小虎儿。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来；被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面，张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道：“正是你这孽畜吃了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。13 . 给这段文字加一个标题，写在文前的横线上。14 . 下面的这句话在文章中有什么作用？只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。_15 . 武松和李逵都打过老虎，他们打虎有哪些不同？说法有误的一项是（ ）A遇虎起因不同：武松为探望兄长，途经景阳冈；李逵接母上梁山，途经沂岭。B杀虎原因不同：武松自卫；李逵报吃母之仇。C杀虎难度不同：武松在明处，且醉酒，无防备；李逵在暗处，而且是偷袭老虎。D杀虎后心情不同：武松心情释然；李逵尚存余悸。16 . 从这段文字中可以看出李逵的什么性格？_爬天都峰节选我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似（ ）乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我小朋友你也来爬天都峰我回头一看，是一位白发（ ）苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！17 . 给带点字注音。18 . 为第二段加上合适的标点符号。19 . 这段话写出了天都峰的两个特点：（ ）和（ ），我能用“”在文中画出第一个特点，用“”表示第二个特点。20 . 这时候，“我”的心情是（_）。五、信息匹配21 . 给加点的字选择正确的解释。穿：破、透；把衣服鞋袜等物套在身体上；通过（孔洞、缝隙、空地等）。(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。（_）(2)一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。（_）兜：做成兜形把东西拢住；承担或包下来；绕。(3)有话请直说，别跟我