人教版2019-2020学年九年级中考模拟语文试题C卷

人教版2019-2020学年九年级中考模拟语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中画线的词语，使用恰当的一项是（ ）A由于监管不利，基建安全的不力局面长期得不到扭转。B同学们对新班规反应的意见，老师听了未作出任何反映。C高调处事，低调做人，是一种智慧的处世法则。D权利再大的人，也不能随意侵犯他人的权力。2 . 下列各句中标点符号使用不规范的一项是（ ）A“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。B看到一句话，说什么是爱？就是八个字，叫“很有时间，不怕麻烦”。我拍案叫绝。C我看出来这是一只白鸟老天！这不是可可吗！它的翅膀稳定地动着不是很清楚地表示它正要去做长途飞行。D“如何写作”好比教我们如何获得一样东西；“如何不写”则是当我们已经获得后，教我们怎样将不必要的东西放弃。3 . 下列加横线的字的注音完全正确的一项是（ ） A颀长（q）踉跄（1ing）精神矍铄（ju）踌躇（zh）B龟裂（jn）星宿（s）丢三落四（1）和面（hu）C嗤笑（ch）带挈（qi）锐不可当（dng）作揖（y）D淑女（sh）痉挛（jng）步履蹒跚（pn）温馨（xng）4 . 下列各句中，没有语病的一项是A通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B在学习上，老师要求我们勤奋努力，独立思考，积极探究。C具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 D为防止不再发生类似的伤害事故，学工处采取了很多安全措施。二、现代文阅读记叙文阅读一次，柴静去北京市一所中学就青少年的家庭教育问题采访一位姓江的模范教师。这是一个很普通的采访任务，只用了半个小时就结束了，当柴静准备离开学校时，一个女学生跑过来告诉她：“柴静姐姐，你刚才采访的江老师是我们的班主任，他得了癌症”话没有说完，女学生就哽咽了。柴静猛然意识到她的采访还没有结束，多年的采访经验告诉她，这是一个有价值的题材，想到这里，柴静拔腿返了回去。看见柴静又返了回来，江老师憔悴的神色里露出些疑惑，说：“柴记者还有事？请坐吧。”柴静坐下后，犹豫了一下说：“江老师，您身体还好吗？”被柴静这么一问，江老师不由得怔了一下，然后就明白了她的意思。江老师望着窗外操场上几个正在跳皮筋的女学生，慢慢地说：“我还行，身体硬朗还扛得住”他的眼里分明闪着泪花。柴静虽不忍，但职业习惯还是逼着她继续问了下去：“您为什么不住院接受治疗呢？”江老师欲言又止。这时上课的铃声响了，操场上的女学生都向教室跑去。江老师隔着窗户用手指着跑在最后面的一个女学生说：“那个是我女儿，她叫江珊，过几天要参加高考了”柴静向窗外看时，一个欢快曼妙的身影一下子跃入了她的眼帘。“江珊孝顺、乖巧，”江老师望着窗外空空的操场说，“我不想让她因担心我而误了考试。”柴静的双眼模糊了，她透过迷蒙的眼帘，看到了一个父亲魁伟的身躯里流动着的柔情，像一个休止符，无须太多的表白，就足以让人心碎。柴静忽然想起了刚才那个女学生和她说的话，江老师的学生、同事都知道了他的病情，唯独他的女儿不知道，偌大的一个谎言就只为了她一个人！这难道不该成为一个节目吗？柴静合上采访笔记本，其实她一个字也没有写，她觉得应该把江老师的故事做成一期节目，不是为了得奖，而是为了感动。辞别了江老师，柴静正要离开学校回去准备节目时，她在学校门口远远地看见一个女孩子独自蹲在一个角落里哭泣。那不是刚才操场上那个欢快的身影吗？是江珊，江老师的女儿！柴静走到女孩的身边，递给她一块手帕，说：“你是江老师的女儿吧？有什么事和姐姐说说，我帮你。”江珊抬眼看了她一下，过了片刻说：“我爸得癌症了，我知道他不想让我知道，我也装着不知道，可这装得太难了。”江珊抹着眼泪说，“柴静姐姐，这件事只有你知道，你要替我保密，等考完试我就带爸爸去医院。”柴静的心像被什么东西揪了一下，她径直回到了单位，她没有报节目，只是打开日记流着泪记下了两个又甜又酸的秘密。在所有的名利面前，爱是可贵的，而对爱的呵护又显得尤为难得。柴静舍弃了凭借节目得奖的机会，只是为了呵护两个人默默的爱。5 . 文章写了一件什么事？请用简洁的语言概括出来。6 . “柴静的心像被什么东西揪了一下。”请具体分析，柴静的心像被什么东西给“揪了一下”？7 . 文中最让你感动的人物是谁？他们的哪一点最让你感动？8 . “江老师欲言又止。”请你发挥想象，猜测一下此时老师的心理，他想要说什么。论述性文章阅读。读书与境遇罗建军读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为人们认识世界的一种重要方式，常常会与境遇发生千丝万缕的联系。不同境遇中的人读同一本书，会产生不同的理解和感悟。因此，科学地认识读书的境遇，是人们不容回避的问题。顺境中读书，可贵的是精神愉悦。人在此时此刻的心境，既有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明媚，也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦。身心轻松，兴趣大增，容易打开视野，汲取新知识。正如罗曼罗兰所言：“你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用宽容的怀抱接纳你。”顺境中读书，关键是要确立“欲穷千里目，更上一层楼”的高远目标，广采博纳。同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑，平心静气，深思精进。顺境中读书，可以帮助一个人消除骄气，清醒地认识自己，理性地看待世界。逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。逆境中读书，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生世理豁然开朗的认识。古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了史记这一伟大著作。海伦凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持读书，学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物。在这些人身上，我们看到的是“水滴穿石”的韧性，逆境中读书，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。闹境中读书，可贵的是心无旁骛。当今社会，生活节奏越来越快，人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安，很难静下心来读书。社会愈是嘈杂，愈需要我们有“非宁静无以致远”的心态，书籍恰好具有这种功能。读书可以帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣，丰富学识，增长智慧；能帮助我们摆脱急功近利的浮躁，心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界；也能帮助我们不被五光十色的世界所左右，追求灵魂与人格的崇高。“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤”。无论客观世界如何变化，人的因素始终具有决定性，只要我们始终坚守“书籍是人类进步的阶梯”这一信念，时刻把读书学习作为一种追求，一种境界，一种信仰，就一定能拓展视野，更新观念，振奋精神，不断进步。（选自人民日报，有删改）9 . 下列不能证明“闹境中读书，可贵的是心无旁骛”这一观点的一项是（ ）A曹雪芹常年过着“举家食粥酒常赊”的清苦生活，仍然自得其乐，坚持读书写作，终于完成鸿篇巨制红楼梦。B著名历史学家顾颉刚常常手不释卷，有时在排队打饭或候车的喧嚣环境中还津津有味地阅读尚书。C艾思奇在日本求学期间，课余时间别的同学常常唱歌跳舞，而他却一个人埋头读书，仿佛周围的一切都不存在似的。D毛泽东在湖南第一师范学校求学时，特意到长沙街头的菜市场读书，身边人来人往、嘈杂不堪，他始终不为所动。10 . 下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ）A作者善于引用名言，如“非宁静无以致远”、“书籍是人类进步的阶梯”等，这些名言既恰当地证明了观点，又增添了文采。B本文采用总分总的结构，围绕“读书与境遇”的关系展开论述，先提出问题，后分析问题和解决问题，条理清晰，层次分明。C读书的境遇因人而异，只要我们在逆境中不消沉、不浮躁，坚持不懈，潜心读书，就能成就伟业。D文章告诉我们，无论身处何种境遇，如果把读书学习作为一种追求，就能不断拓展视野，更新观念，提升自我。三、句子默写11 . 默写诗句。不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）半卷红旗临易水，_。（李贺雁门太守行）无限河山泪，_。（夏完淳别云间）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀川）_，化作者泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）_，大渡桥横铁索寒。（毛泽东七律长征）杜甫的望岳一诗中，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄的两句诗是“_，_。”四、对比阅读文言文阅读（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒。泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（乙）郑燮，号板桥。清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍，公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食，燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时？若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。（注释）谴：谴责，责备。任：承担责任。12 . 下列语句中，对加点字解释不正确的一项是（ ）A即发谷与民，活万余人活：教助，使活B室无贿赂。案无留牍牍：书信C值岁荒，人相食值：遇到D去任之日，父老沿途送之去：离开13 . 下列加点字的意义和用法都相同的一项是（ ）A树林阴翳，鸣声上下/上有谴，我任之B太守归而宾客从也/微斯人，吾谁与归C醒能述以文者/以画竹、兰为长D我任之/操蛇之神闻之14 . 下列句子中，与“行者休于树”句式相同的一项是（ ）A南阳刘子骥，高尚士也（桃花源记）B屠惧，投以骨狼）C何陋之有（陋室铭）D其两膝相比者，各隐卷底衣裙中（核舟记）15 . 下面对两文段理解和分析不正确的一项是（ ）A欧阳修与滁人畅游山水，酒酣而醉此醉是为山水之乐而醉，更为能与民同乐而醉。B郑板桥因担心上级拒绝。没有经过申报就开仓赈济灾民，最终遭到了撤职处分。C郑板桥不仅为官清廉，勤政爱民，敢于担当，而且富有艺术才华，喜与文人雅士交游。D欧阳修和郑板桥担任官职，都能心系百姓，造福一方，因而都受到了老百姓的爱戴。16 . 将下面的句子翻译成现代汉语。（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（2）此何时？若辗转申报，民岂得活乎？五、综合性学习17 . 某校开展“光影流年电影主题周”活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座,需推迟20分钟放学。阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信,请你按要求帮他修改。本周五下午学校举办电影文化讲座,需推迟一会儿放学,特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢!为表示尊重,短信开头应添加称呼及礼貌用语:_短信中推迟放学的时间交代不具体,应将“_”改为“_”。画线句子有语病,可修改为:_。(不得改变原意)(2)学生会开展“对对联赢影票”活动。请帮助小祥同学为下图中的对联选择最恰当的下联 （_）A斗室方桌,遍览万古文章B方寸镜头,透视万种风情C琳琅满目,经营百样繁华D小小梨园,上演生旦净丑(3)校团委组织了“戏曲电影展映”活动,并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下:戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图仔细阅读上图,请用简洁的语言作答。(每空限10字以内,不得出现数字)展映后,学生对戏曲电影的喜爱及支持率均_。四部电影中,黄梅戏天仙配在展映前后_。六、作文18 . 阅读下面的文字，按要求作文。聆听是增长知识的捷径，聆听是沟通心灵的桥梁，聆听是陶冶情操