人教版九年级下学期入学考试语文试题

人教版九年级下学期入学考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的注音全对的一项是（ ）A绯（fi）红缄（jin）默诘（ji）责油光可鉴（jin）B犀（x）利干 涸（h）棘（l）手长 吁（x）短叹C虐（l）待炽（zh）热执 拗（ni）深 恶（w）痛疾D混 淆（xio）黝（yu）黑和 煦（x）众目睽 睽（ku）2 . 下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）A娉婷（pn）亵渎（xi）冠冕堂皇自惭形秽B恪（k）守箴（zhn）言娇揉造作心无旁骛C愧赧（nn）脚踝（hui）箪食壶浆面面厮觑D恣睢（su）褴褛（ln l）形削骨立附庸风雅3 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A经历过孤陋寡闻的时代，引进外国艺术是新鲜事，但外国传统犹如中国传统，都是在不断地反传统中积累形成的，要识别精华与糟粕并不容易。B大自然是崇高、卓越而美好的。它煞费心机，创造了世界。C语言应该是发展的，规范的标准也不是固定不变的，不可能一劳永逸。D这次参军，小张高高兴兴地报了名，但体检时发现有轻度近视，又忐忑不安起来。4 . 下列句子没有语病的是 （ ）A在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。B路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。C在寒假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。D许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。最苦与最乐人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽然失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀！因为自己对他的责任，还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个加重的了。5 . 作者认为人生什么事最苦呢？原因是什么？6 . 个人对他人的责任有哪些？产生这些责任的原因是什么？7 . 概括选文的论点。8 . 选文运用哪几种论证方法？举例说明。母爱浓浓柿子香李忠元晚秋时分，我回到家乡看望年老的父母，正赶上柿子成熟。母亲知道我爱吃柿子，见我风尘仆仆地归来，就挎上小筐，到园里摘柿子。园子不大，但柿子树却种了六棵，在整个园子里很显眼。抬眼望去，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，点缀在碧绿的叶子中间，恍惚之中灿若星辰。我伸出手摘下一个，草草地擦了擦，送入口中，甜甜的，很是爽口。望着母亲摘柿子的身影，我受到极大的触动，顷刻就将自己记忆的闸门打开，悠悠童年里的一切鲜活情境都展现在了眼前。我的童年是在农村度过的，那时物质相对匮乏，苹果、鸭梨这些看似普通的水果还很少见，称得上水果的东西，恐怕只有园子里的柿子了。那时的陕西老家，家家户户都有一个小菜园，园子里有茄子、辣椒、黄瓜等，但最显眼的还是柿子。家里的柿子树不算高，长势好的也就两人高，六棵树站成一排，好像一堵墙，成为小院里一道独特的风景。随着时间的变迁，柿子吸收阳光雨露、日月精华，便慢慢地到了成熟期。刚到成熟期的柿子虽然也可以吃，但还没有熟透，有些涩口，口感相对有些逊色。如果心不急，可以等上一段时日，等柿子周身熟透，就到了吃柿子的大好时节。熟好的柿子口感面而甜，有点起沙，适合生吃。童年时期那有限的一点柿子却是赖以成长的好东西，如今想来，它是那么的弥足珍贵。记得母亲曾用一只筐装柿子，挂于高高的房梁之上，清香四溢，充满了诱惑。但我们只有眼馋的份，却够不着，这只筐子高高在上，只有父母能够掌控。母亲的用意非常明确，她教我们五个孩子查数，谁查得好，查得多，谁就能得到奖励，奖品当然就是一枚好吃的柿子了。她教我们读书认字，用她那本四角号码字典，教我们字的读音和笔画。为了吃柿子，我们哥几个努力学习，争取最先吃到装在筐子里的柿子。就在这样的激励下，我们在未入学时就学着查数、认字，还没上学，就已经认识了不少字，甚至可以磕磕绊绊地读报纸了。柿子是我童年时期最为喜欢的果品。它营养丰富，含有胡萝卜素和维生素C；它甜腻可口，摆在面前就有一股清香扑鼻而来，冬季吃冻柿，那更是别有一番味道的。母亲还将柿子制成柿饼、柿干、柿汁蜜、柿脯等，偶尔也加工成糕点和风味小吃。母亲总像变戏法一样，花样翻新，让我们健健康康地度过了那段有些艰难的岁月。相比之下，邻居家的孩子就没有我们幸运。但是，父母很好心，总是拿出自家院子里产的果蔬接济大家，像我一般大的孩子，也都吃过我家的柿子，这曾让我一度引以为豪！而今，立于自家的园中，望着母亲采摘柿子忙碌的背影，翻起童年的记忆，历历在目，每每回忆起来，还是觉得童年的一切是那么温馨难忘。我感恩母亲，是她让我拥有了一个美好的童年，给我很多关爱，在我步入中年了还能让我一饱口福，圆我柿子的未了情缘，丰满充实我的人生。(选自人民日报2017年5月13日，有改动)9 . 文章以“母爱浓浓柿子香”为题，有什么好处？10 . 请从修辞的角度赏析文中画线的句子。抬眼望去，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，点缀在碧绿的叶子中间，恍惚之中灿若星辰。11 . 指出下列句中加点词语的含义。还没上学，就已经认识了不少字，甚至可以磕磕绊绊地读报纸了。12 . 为什么作者说，童年时期的柿子“如今想来，它是那么的弥足珍贵”？13 . 从记叙的顺序看，本文主要运用了哪种顺序？有什么作用？三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商，今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。得周书阴符，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少之，弗信。乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见（选自史记苏秦列传，有删改）（注）说：劝说，说服。少：轻视，贬低。14 . 解释下列句中加点的词。（1）衡于虑（_）（2）出游数岁（_）（3）期年，以出揣摩（_）15 . 用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）周 人 之 俗 治 产 业 力 工 商16 . 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）乃闭室不出，出其书遍观之。17 . （乙）文苏秦的经历能否作为（甲）文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。四、句子默写18 . 关关雎鸠，在河之洲。_，_。(诗经.关雎)_，只有香如故。（陆游卜算子.咏梅）_，心忧炭贱愿天寒。（卖炭翁）王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“_，_”表达了千山万水也不能阻隔朋友真情的意思。仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，杜甫有“_，_”的愿望。（用茅屋为秋风所破歌中的诗句答）五、诗歌鉴赏19 . 阅读酬乐天扬州初逢席上见赠，回答问题。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）诗歌颔联运用典故表达了诗人怎样的情感？（2）诗的颈联的原意是什么？现在蕴含着怎样的哲理？六、课外阅读文言文阅读楚囊之情楚子囊还自伐吴，卒。将死，遗言谓子庚：“必城郢。”君子谓：“子囊忠。君薨不忘增其名，将死不忘卫社稷，可不谓忠乎？忠，民之望也。诗曰：行归于周，万民所望。忠也。”（选自左传襄公十四年）（注释）郢：古地名，楚国的都邑。薨：君主时代称诸侯或大官等的死。周：西周。20 . 解释下列句子中加点的词语。（1）楚子囊还自伐吴_（2）民之望也_21 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。行归于周，万民所望。22 . “楚囊之情”指的是什么情感？从哪些内容可以看出？七、名著阅读23 . 名著阅读。“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊，天蓬恶煞下云梯。”这写的是水浒英雄人物_；鲁达打死郑屠离开渭州后前往_当了和尚。夏洛蒂勃朗特所著的简爱凸显了一位生活在社会底层，受尽磨难，但却倔强不屈、勇于追求自由平等幸福的女性形象。主人公简爱在学校认识的第一个朋友是_，在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对_的爱。24 . 请阅读选段回答问题自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气（1）这段文字选自讽刺小说儒林外史，刻画的主要人物是_，和范进中举一样，它主要采用了_手法来达到讽刺的效果。（2）在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头”的原因，作者为什么这样写，而没有一下子就让赵氏来说？八、综合性学习25 . 根据文章顺序排列下列事件的先后。A六一公公送豆给“我”B看社戏后归航偷豆C夜航赴赵庄看社戏D钓虾放牛的乡间生活E看社戏之前的波折F随母亲归省小住平桥村G和伙伴们在赵庄看社戏顺序：_。26 . 阅读下面一段文字，完成后面的问题。他的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了数代人的心。他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱她，含泪爱她，直到永远。正如他所说：“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！”(1)文段中的“他”是指_(国籍)作家_，“他们”是指_，“她”是指_。(2)“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说_。九、作文27 . 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：学农之前，年级组长要求全体同学一率不准带手机，可是手机控小豪非常不高兴，一周时间不能玩游戏不能聊微信，那