2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读

2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 非连续性文本阅读 (共7题；共57分)1. （8分） 读封面及书中的文字选段，完成练习。 （一）封面（二）选文阳春三月，真美呀，这是一个大地回春、万物复苏的季节！温暖的阳光驱走了严冬的寒气，厚厚的冰雪变得松软了，表层犹如一个大大的蜂窝，渐渐地，白色的雪成了灰色，已经没有了冬天的样子，看来，积雪投降了，它们要融化了！屋檐上的冰挂直垂下来，化成亮晶晶的水珠，滴落在地上，一滴、两滴、三滴地上形成了一个个小水洼，麻雀在大街上欢快地扑腾着，洗净翅膀上冬日的污垢，山雀在花园中唱起了动听的歌。（有删改）（1） 这本书的名字叫_，作者是_。 （2） 你觉得选文中哪一句写得最好？请摘抄下来，并说说你的理由。 （3） 下面关于这本书的说法，哪些是正确的？（ ） A . 这是一份报纸。B . 这是一部关于大自然的百科全书。C . 这是一部比故事更精彩，比童话更有吸引力的科普读物。D . 这是一部能让孩子认识自然，喜欢自然，走进自然，培养浓厚的科学兴趣，增强责任感与使命感的经典之作。（4） “一滴、两滴、三滴”能不能换成“一滴滴”，并把省略号去掉？（ ） A . 可以删去，这里的省略号没有什么特别的意思。B . 不能删去，省略号在这里表示小水珠很多很多，会不停地滴下来。（5） 你觉得选文中哪一句写得最好？请摘抄下来，并说说你的理由。 （6） 选文是围绕哪句话写的？用横线画出来。这句话与其他内容是什么关系？ A分总关系B总分关系C分总关系（7） “一滴、两滴、三滴”能不能换成“一滴滴”，并把省略号去掉？（ ） A . 可以删去，这里的省略号没有什么特别的意思。B . 不能删去，省略号在这里表示小水珠很多很多，会不停地滴下来。（8） 选文是围绕哪句话写的？用横线画出来。这句话与其他内容是什么关系？ A分总关系B总分关系C分总关系2. （12分） 图表材料 学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上四年级的小军也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为小军能参加哪个兴趣小组呢？兴趣小组活动时间参加条件围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加。游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加。足球小组周一、三、五下午报名后无特殊情况，每周的三次活动都须参加。音乐小组周五下午仅限五年级同学参加。（1） 学校开设的兴趣小组有哪些？ （2） 小军可以参加的是（ ） A . 围棋小组B . 游泳小组C . 足球小组D . 音乐小组（3） 小丽没有学过围棋，周二、周五也有时间，她想参加围棋小组。请问她可以参加吗？为什么？ 3. （6分） 下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。 监测项目升降趋势监测项目升降趋势身高肺活量体重视力胸围男子1000米女子800米（1） 根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？ _（2） 请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。 4. （10分） 按照课文内容填空。 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。（1） 结合上下文理解词语的意思。 蜿蜒：_。颜色各异：_。（2） 文段中表示先后顺序的词语有：_、_。 （3） 把文段中具体说明石钟乳和石笋形状变化多端的句子画上“_”。 （4） 石钟乳和石笋还有个特点是_。 （5） 作者在洞内看到的景物有：_。 5. （8分） (2019张家界) 阅读课文北大荒的秋天片段，回答问题。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。（1） 找出中心句。 （2） 找出中心句。 （3） 文中从_、_、_这几个方面写出了原野的热闹非凡。从这段中的“_”和“_”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。 （4） 文中从_、_、_这几个方面写出了原野的热闹非凡。从这段中的“_”和“_”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。 6. （10分） 阅读 套餐号套餐内容套餐价格鸡腿堡+薯条（大包）+可乐（大杯）32元鸡腿堡+薯条（小包）+可乐（小杯）28元鸡翅+鸡排+薯条（小包）24元鸡翅+可乐（大杯）18元鸡腿堡+鸡翅+鸡排+薯条（大包）十可乐（大杯）50元本店只提供以上套餐，不设单点（1） 这是一家快餐店的菜单。阅读后，判断以下说法正误，用“正确”“错误”表示。 你可以买到“鸡排+可乐(大杯)”这款套餐。我用20元可以买到一个鸡翅堡。这家店的薯条、可乐，各分为两种。（2） 伟伟想吃鸡腿堡，弟弟想吃鸡翅和薯条，他们有48元钱，该如何点餐？ 7. （3分） 阅读下文，回答问题。 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态 ， 想道“一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声，步态和吃相中。鹅的叫声，单调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。（1） 第一自然段中的“这姿态”是指_；第三自然段中的“此”是指_。 （2） 鹅吃饭需要三样东西，分别是_。 （3） 用“_”画出第三自然段的中心句。 （4） 作者在描写鹅的步态时运用了_的写作手法。 （5） 作者从哪几个方面描写了白鹅的高傲？从这些描写中你体会到了什么？ 第 9