语文三年级语文上期末复习课练习.doc

三年级语文上期末复习课练习复 习（一）看拼音写词语。jng l d ban zho hu yu x c zhung ji bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wn shu y bn zhng jng gun ch h lng z yn z y( ) ( ) ( ) ( ) ( )jio wi xing p yng wng kn dng chng sh z zh sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhun go l xng zhn jng y j yn ji qin h wn hun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhu m cng jng xn chu tu sng q m fng rn xng do ( ) ( ) ( ) ( ) ( )li y qng ling ji jn fng shu yu pio zhng q du yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn r fng fng p b m qi jio nn chun b j y l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )s xng sh y xi jin l x d zh xin wi jng lng fi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qng xin tu c yo yun m sh bn nng cho chng d gn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi fng su y n mn xing j mng tng dng sh z l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng chn p p yun jng wn mng zh jng qng jio chng j l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pn xng hi n j f y zhu mo shng q x bn li b x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )z rn hng ku sh j ji shng chung j hu shu y chn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jio cu wi w w chn fng f ln yng yng h r wi y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mng gu g rn z wi shu c su bin o mn qin x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn chng no n xing t bng ln hung ling b ji s su ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) g l z sh qng x jing s wi xin sh tn p tng hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )l j pn wng xin rn rn i kun y qin x j y zh f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )n sh t sh jio y shn l hu d j dng sh xin xn shng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chng fng ji ji y xing ch q c jn shn qng hu y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng cn l s mn zi r gu r yun y chng hung rn d w ( ) ( ) ( ) ( )多音字练习：s( ) f ( ) xing ( ) lu( )似 发 相 落sh( ) f( ) xing ( ) lo( )hung( ) zho ( ) shn( ) mn ( )晃 朝 扇 闷hung( ) cho ( ) shn( ) mn ( )j( ) kn( ) cn( ) m( ) 几 看 参 磨j ( ) kn( ) shn( ) m( ) do( ) zu( ) gi( ) li( )倒 作 给 溜do( ) zu ( ) j( ) li ( )shng( ) sh( ) yng( ) ling( )乘 舍 应 量chng( ) sh( ) yng( ) ling( )ch ( ) chn( ) s( ) zho ( )处 称 撒 爪ch( ) chng( ) s( ) zhu( )复 习（二）一、形近字。坪( ) 孔( ) 耍( ) 顶( ) 仰( ) 诚( )评( ) 孙( ) 要( ) 颜( ) 迎( ) 城( )推( ) 纪( ) 郊( ) 挂( ) 遥( ) 村( )准( ) 记( ) 胶( ) 佳( ) 摇( ) 材( )娇( ) 测( ) 待( ) 括( ) 肢( ) 创( )桥( ) 侧( ) 持( ) 刮( ) 枝( ) 苍( )视( ) 拣( ) 初( ) 退( ) 盼( ) 贴( )观( ) 练( ) 切( ) 腿( ) 纷( ) 战( )投( ) 通( ) 绪( ) 蛔( ) 恼( ) 映( )般( ) 勇( ) 堵( ) 担( ) 脑( ) 决( )坊( ) 枚( ) 杨( ) 访( ) 攻( ) 扬( )二、改正错别字。1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( )( ) ( )( )2.古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( )( ) ( )( )3我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。( )( ) ( )( ) ( )( )4劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( )( ) ( )( )5高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。( )( ) ( ) ( ) 6坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。( )( ) ( )( )7“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( )( ) ( )( )8娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既大既是给我的。”( )( ) ( )( )9她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸( )( ) ( )( )10大家的掌声给了我及大的古励，使我能微笑着面对生活。( )( ) ( )( )三、选择合适的宇、词填空 带 戴 代 在 再我总是( )好红领巾( )去上学。 灵活 机灵 机智1这是一个聪明( )的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。2猴子是一种( )的小动物。 3.妈妈的双手十分( )一会儿就编出了一朵花。 温暖 温和1.林老师说话的态度很( )。2这是一个( )的集体。 继续 陆续 连续1每天早晨，同学们( )从四面八方赶到学校。2妈妈说完话，又( )干起活来。3小明( )三年被评为市“三好生”。 宽阔 宽敞1我们的教室( )明亮。2汽车在( )的公路上来来往往。 要求 请求1.对于校方提出的( )，大家表示一定照办。2小明( )老师让他参加校足球队。 有趣 乐趣1.最( )的是，跑来了几只猴子。2踢球给大家带来了许多( )。 喜爱 热爱1足球是大家十分( )的一项运动。2( )祖国，( )红旗，是我们中华少年最重要的道德。 飘荡 游荡1天黑了，他还孤独地( )在田野里。2孩子们满载而归，田野里( )着他们快乐的歌声。 震惊 惊讶1一打开门，看见淋成落汤鸡的小明，我( )地问：“你为什么要冒雨而来?”2他的这一研究成果，( )了全世界。 严严实实 确确实实1.尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们( )飞回来了。2树叶( )地封住了光线，森林里一片阴暗。 果然 居然1.老一少( )爬上了峰顶。2.商人一听，照老人的指点一路找去，( )找到了走失的骆驼。根据意思写出相应的词语。1、色彩丰富，灿烂美丽。 （ ）2、形容很规矩，很庄重，很认真。 （ ）3、吸引人的注意，使人把视线集中在一点上。 （ ）4、装满了东西回来，形容收获很大。 （ ）5、形容因受到惊吓而脸色苍白。 （ ）6、形容情绪低落，失望懊丧的样子。 （ ）7、形容路途很远。 （ ）8、形容长途奔波，十分劳累的样子。 （ ）9、（草木）青翠茂盛。 （ ）10、比喻各种美好的东西很多。 （ ）11、应该有的都有了，粉肠齐全，不缺少。 （ ）12、全世界各个地方。 （ ）13、形容高大而笨重的东西。 （ ）14、充分地显露出神气的威力。 （ ）15、把不同的人或事情混在一起来谈论或看待。 （ ）16、因遇到困难，意志消沉，情绪低落。 （ ）17、用不着想，形容说话做事迅速。 （ ）18、兴致高，精神足。 （ ）19、如同所希望的那样得到满足。 （ ）20、语言和行动很文雅，有礼貌。 （ ）选择带点字在词语中的意思。1、 挺：（1）笔直 （2）很 （3）撑起、直起挺有意思 （ ） 挺拔（ ） 硬挺着（ ）2、 讨：（1）讨伐 （2）索取、请求（3）招惹 （4）讨论讨教（ ） 讨厌（ ） 声讨（ ） 探讨（ ）3、 盛：（1）兴旺 （2）丰富、华美 （3）深厚 （4）盛大、热烈茂盛（ ） 盛会（ ） 盛情款待（ ） 穿着盛装（ ）4、 顾：（1）转过头看（2）注意、照管（3）商店或服务行业称来买货物的奋不顾身（ ） 顾客（ ） 顾此失彼（ ） 回顾（ ）5、 克：（1）克服、制伏（2）战胜（3）严格限定（4）重量单位克制（ ） 攻无不克（ ） 一千克（ ）以柔克刚（ ）6、 首：（1）头、脑袋（2）领导人，带头人（3）第一，最高的（4）最先，最早昂首阔步（ ） 首领（ ） 首创（ ） 首席代表（ ）7、 失：（1）丢掉（2）没有把握住（3）没有达到目的（4）错误，过失坐失良机（ ） 失望（ ）失误（ ） 失手（ ）8、 载：（1）年（2）用交通工具装（3）记在书报上（4）充满三年五载（ ）装载（ ） 怨声载道（ ） 记载（ ）9、 穷：（1）缺乏财物（2）完了（3）达到极点（4）彻底无穷无尽（ ） 贫穷（ ）穷凶极恶（ ）穷追猛打（ ）复 习（三）照样子写词语。红艳艳 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）整整齐齐（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）打扫打扫（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）又松又软（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）一心一意（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）不紧不慢（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）闪闪发亮（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）半沉半浮（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）千呼万唤（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）小心翼翼（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）高高飘扬（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）写出带有一至十个数字的成语，看谁写得多。写出带有人物的成语。如：夸父追日 女娲补天（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）写出带有近义词和反义词的词语。舍近求远（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）异口同声（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）远近闻名（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）千奇百怪（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）填空。拼命地（ ） 快活地（ ） 极快地（ ） 细心地（ ）精心地（ ） 匆匆地（ ） 好奇地（ ） 甜甜地（ ）不停地（ ） 使劲地（ ） 肯定地（ ） 认真地（ ）轻轻地（ ） 悄悄地（ ） 热情地（ ） 无私地（ ）精美的（ ） 雄伟的（ ） 美丽的（ ） 高耸的（ ）低陷的（ ） 富饶的（ ） 茂密的（ ） 厚厚的（ ）绽开的（ ） 舒适的（ ） 动人的（ ） 明亮的（ ）（ ）的赵洲桥 （ ）的河面 （ ）的遗产 （ ）的尘土（ ）的陶罐 （ ）的场地 （ ）的月光 （ ）的天空（ ）地钻研 （ ）地追赶 （ ）地鼓励 （ ）地进攻（ ）地服从 （ ）地检查 （ ）地请求 （ ）地改变复 习（四）一、引用人物的话，可以有不同的形式。例1 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”练习1 老人说 您要找的骆驼 是不是左脚有点跛例2“一定会飞回来！”男孩肯定地说。练习2 那我可不知道 老人说例3 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”练习3 别哄我了 商人忿忿地说 一定是你把我的骆驼藏起来了 课文中这样的句子还有很多，你也找来练一练吧！改编：老人：“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”商人：“不错。”老人：“是不是缺了一牙齿？”商人：“对极了！您看见它往哪儿去了？”铁罐：“你敢碰我吗？”陶罐：“不敢，铁罐兄弟。”铁罐：“我就知道你不敢，懦弱的东西！”陶罐：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。”二、日积月累与学习有关的名人名言聪明在于学习，天才在于积累。列宁世上无难事，只要肯登攀。毛泽东为中华之崛起而读书。周恩来任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄书籍是人类进步的阶梯。高尔基我还找到了一些名人名言： 元旦到了，小明想送给好朋友小刚一张贺年片，他想写上一句与学习有关的名人名言送给好友： ， 因为 。我们读过了孔子的名言：温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。我还收集了孔子的名言： 妈妈经常告诉我学习中知道的就说知道，不知道就承认不知道，这才是真正的明智。古代教育家孔子也这么说过： 。祖国风光的谚语有很多，我来读一读：上有天堂，下有苏杭。峨嵋天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。我也找到了关于祖国风光的句子，我来写一写。 古诗中的名句，我来读一读。明月松间照，清泉石上流。江碧鸟逾白，山青花欲燃。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。水南水北重重柳，山后山前处处梅。 三、下面的句子很有趣，读一读，看看你发现了什么？ 1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。 2、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。 我发现： 这样的句子我也能从课文中找出来一些，不信，我找来给你看看： 四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填填，然后再自己写一写。 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花 荷花 桃花 五、同一个字在不同的句子里有不同的意思，汉字的一字多义真有趣。例1、海水有深有浅。 夜深了，老师还在工作。例2、他收到远方同学的一封信。 密密层层的枝叶把森林封得严严实实。 请选择正确的意思。深 （颜色浓 难理解 时间长） 1、这篇文章的内容很深。（ ） 2、深夜，毛主席还在灯下工作。（ ） 3、深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。（ ） 挺 （笔直 撑直 很 量词） 1、白杨树挺立在操场两旁。 （ ）2、这朵花是挺香的。 （ ）3、这挺机枪是他战斗时曾经用过的。 （ ）六、这个学期我们学过的古诗有 、 、 、 。我把最喜欢的一首古诗默下来。_三思而后行。 论语公治长 谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。 蒙哥马利 谦虚其心，宏大其量。 王守仁 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 谢觉哉 看不见河底就不要涉水而过。 英国谚语 真正有学识、有涵养的人，是不会刻意炫耀自己的。 大卫汉生 一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德，我们会其乐无穷。 加尔多斯 自满者，人损之；自谦者，人益之。 魏征如 愚蠢和傲慢是一树之果。 谚语 人们要发展自己首先要虚心向别人请教。 -武者小路 人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。 吉卜林 一个真认识自己的人，就没法不谦虚。 佚名 谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。 老舍 在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。 卡内基 【君子养心莫善于诚。】-荀子.修身 【真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。】-庄子.渔父 【两心不可以得一人，一心可得百人。】-淮南子.缪称训 【至诚则金石为开。】-西京杂记 【锄一恶，长十善。】-宋史.毕士安传 【诚无不动者，修身则身正，治事则事理。】-（宋）杨时 【世间好看事尽有，好听话极多，惟求一真字难得。】-（清）申居郧 【真诚才是人生最高的美德。】-（英）乔叟 【世上的言语，本无所谓奇警与平凡。一句话所以成为奇警或成为平凡，视其与真实的内容相符与否而定。】-徐懋庸 【有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。】-傅雷 【良心是我们每个人心壮举的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。它是安插在自我的中心堡垒中的暗探。】-（英）毛姆 【要让新结识的人喜欢你，愿意多了解你，诚恳老实是最可靠的办法，是你能够使出的最大的力量。】-（美）艾琳.卡瑟拉 【推心置腹的谈话就是心灵的展示。】-（苏）温.卡维林 【实话可能令人伤心，但胜过诺言。】-（苏）瓦.阿扎耶夫 【质朴却比巧妙的言词更能打动我的心。】-（英）莎士比亚 【老老实实最能打动人心。】-（英）莎士比亚 【我要求别人诚实，我自己就得诚实。】-（俄）陀思妥耶夫斯基 【真实与朴实是天才的宝贵品质。】-（苏）斯坦尼斯拉夫斯基 【真诚是一种心灵的开放。】-（法）拉罗什福科 【真诚是通向荣誉之路。】-（法）左拉 【金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？】-（英）哈代 【诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。】-（英）托.富勒 【诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。】-（美）爱默生 【一个人要表现最高的真诚，就必须做到无事不可对人言。】-（印度）泰戈尔 【你不同情跌倒的人的痛苦，在你遇难时也将没有朋友帮忙。】-（波斯）萨迪 【诚实而无知，是软弱的，无用的；然而有知识而不诚实，却是危险的，可怕的。】-（英）约翰逊 【你在个人生活或工作当中，可能由于诚实而丢掉某些你想要的东西。但是，在漫长的人生旅途中失掉