人教版2019版九年级上学期期末模拟语文试题（I）卷(模拟)

人教版2019版九年级上学期期末模拟语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中字音、字形完全正确的一项是（ ）A惟妙惟肖（xio）错宗（zng）复杂统筹（chu）B不无裨（b）益巧妙绝伦（ln）和谐（xi）C千头万绪（x）司空见贯（gun）漩（xun）涡D见微知著（zh）三棱（lng）镜徒（du）坡2 . 下列加点词语运用不正确的一项是（ ）A在学校我爱我家”征文比赛中，王磊的文章构思别具匠心，获得了老师和同学们的好评。B元旦小长假期间,到湿地公园游玩的人络绎不绝。C这座寺庙经过数月的修缮，如今己整修完毕，看上去惟妙惟肖。D小明把妈妈的话当做耳旁风，妈妈怎么说他也无动于衷。3 . 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A雕镂（lu）悄然（qio）教诲（hu）殚精竭虑（dn）B濒临（pn）婆娑（su）秀颀（q）油光可鉴（jin）C记载（zi）溃退（ku）喧嚣（xio）不辍劳作（chu）D推崇（chng）遒劲（jn）虬枝（qi）亭台轩榭（xun）4 . 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）情境毕业典礼即将开始，主持人要求参加典礼的人员关闭所有电子设备，一位同学还在用手机玩游戏，班长走来劝阻他，班长应该这样说：A为了毕业典礼的顺利进行，请关闭您的手机。B请注意自己的行为，你已经违反了学校的会议规定。C请你立即关机，你想让毕业典礼没法进行吗？D主持人的要求没听到吗？请遵守公德。5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A走进滨州玫瑰园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。B能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。C在优秀文学作品的影响下，你会发现自己少了一份庸俗，多了一份雅致。D为了避免今后不再发生类似的交通事故，我们必须严格遵守交通规则。二、现代文阅读文学类文本阅读：阅读下面名著选段，完成后面小题次早天色微明，只见鲁提辖大踏步走入店里来，高声叫道：“店小二，哪里是金老歇处？”小二哥道：“金公，提辖在此寻你。”金老开了房门，便道：“提辖官人里面请坐。”鲁达道：“坐甚么！你去便去，等甚么！”金老引了女儿，挑了担儿，作谢提辖，便待出门。那店小二哪里肯放。鲁达大怒，叉开五指，去那小二脸上只一掌，打得那店小二口中吐血，再复一拳，打下当门两个牙齿。小二爬起来，一道烟走了。且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截金氏父女，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身，径投状元桥来。且说郑屠开着两间门面，两副肉案，郑屠正在门前柜身内坐定。鲁达走到门前，叫声：“郑屠！”郑屠看时，见是鲁提辖，慌忙叫副手掇条凳子来，“提辖请坐。”鲁达坐下道：“奉着经略相公钧旨，要十斤精肉，切做臊子，不要见半点肥的在上头，你自与我切。”郑屠自去肉案上拣了十斤精肉，细细切做臊子。那店小二把手帕包了头，正来郑屠家报说金老之事，却见鲁提辖坐在肉案门边，不敢拢来，只得远远的立住在房檐下望。这郑屠整整的自切了半个时辰，用荷叶包了，道：“提辖，教人送去？”鲁达道：“送甚么！且住，再要十斤都是肥的，不要见些精的在上面，也要切做臊子。”郑屠道：“肥的臊子何用？”鲁达睁着眼道：“相公钧旨吩咐洒家，谁敢问他。”郑屠道：“是。合用的东西，小人切便了。”又选了十斤实膘的肥肉，也细细的切做臊子，把荷叶来包了。鲁达又道：“再要十斤寸金软骨，也要细细地剁做臊子，不要见些肉在上面。”郑屠笑道：“却不是特地来消遣我。”鲁达听罢，跳起身来，拿着那两包臊子在手里，睁看着郑屠说道：“洒家特的要消遣你！”把两包臊子劈面打将去，却似下了一阵的肉雨。郑屠大怒，两条忿气从脚底下直冲到顶门，心头那一把无明业火，焰腾腾的按纳不住，从肉案上抢了一把剔骨尖刀，托地跳将下来。鲁提辖早拔步在当街上。众邻舍并十来个火家，哪个敢向前来劝，两边过路的人都立住了脚，和那店小二也惊的呆了。郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达。被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲！”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口。”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼酸缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的；红的、黑的、绛的，都滚将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。（有删改）6 . 文段节选自水浒传第3回，原题是：“史大郎夜走华阴县，_”。请写出原著中鲁智深解救林冲的故事名称。_7 . 选段中鲁达的哪句话说明他打郑屠是有原因的？8 . 从人物描写的角度分析下面两个句子分别表现人物怎样的性格。（1）鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截金氏父女，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身，径投状元桥来。（2）郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”郑屠当不过，讨饶。9 . 分析选段第段画线句的作用。10 . 阅读选段中对“三拳”的描写，说说这三拳的顺序能否颠倒？为什么？阅读子夜昙花一文，完成小题。子夜昙花（1）恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。（2）也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。（3）昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出。黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师寡言的性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。（4）就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。（5）何等蓦然而来的惊喜！不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。（6）久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜。充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临的启迪。（7）那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。（8）犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志向极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。（9）它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决？花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜里全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。（10）它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。（11）它一夜尽情绽放无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。（12）我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄的疲惫。本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却是慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来的风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的无法回转和挽留。（13）生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。（14）辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。11 . 作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又说“何等蓦然而来的惊喜”。作者“心满意足”和“惊喜”分别是何原因？12 . 文章开头和结尾部分写了恩师，而中间部分却写昙花，作者这样写的目的是什么？13 . 联系本文内容，谈谈你对第六段中划线句子“充满生命奋发与无常的哲理”的理解。14 . 读了本文，谈谈你对生命的认识与感悟。三、课内阅读阅读下文，回答问题。岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。15 . 本文作者是_（朝代）文学家范仲淹；关于“记”这种文体，我们在统编本初中语文教材中还学过_。16 . 解释下列句子中加点的词（1）百废具兴（2）朝晖夕阴（3）前人之述备矣（4）薄暮冥冥17 . 选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”相同的一项是（ ）A予尝求古仁人之心B居庙堂之高C属予作文以记之D处江湖之远18 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A“政通人和，百废具兴”一句，概括出滕子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事。B“衔远山，吞长江”的“衔”和“吞”，形象地写出洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。C第3、4段用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由喜到悲的情感变化。D第5段抒情与议论交融，阐发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。19 . 阅读链接材料，谈谈你对中国古代文人志士“忧乐观”的理解。（链接材料）乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。孟子梁惠王下公少有大节，于富贵贫贱欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也文正范公神道碑铭公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧，唯以施贫活族之义，遗其子而已。义田记四、情景默写20 . 用课文原句填空。(1)万籁此都寂，_。（常建题破山寺后禅院）(2)呜呼！_，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫茅屋为秋风所破歌）(3)_，切问而近思，仁在其中矣。（论语）十则）(4)沁园春雪中_，_两句巧用比喻，把冰雪覆盖的群山高原写活了，使之生机勃勃。(5)李贺的雁门太守行中从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗残酷的句子是：_，_。(6)归园田居中表现诗人隐居躬耕，不与世俗同流合污心愿的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏古代诗歌阅读（甲）左迁至蓝关示侄孙湘（唐）韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（乙）酬乐天扬州初逢席上见赠（唐）刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。21 . （乙）诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故，涉及到的两个人物分别是_和_。22 . 请你简要分析（甲）（乙）诗在情感方面的异同。六、语言表达23 . 口语交际。我市于2016年5月2日召开“美丽家乡清洁乡村”活动部署动员大会。在会上，市委部署我市开展“三个清洁”活动，即清洁家园、清洁水源、清洁田园，让我市城内城外的风景都美如画。我市率先启动“关爱山川河流-美丽黄冈清洁乡村志愿服务”活动，假设你是志愿服务者，请完成以下任务：你与志愿者服务队到某乡开展清扫垃圾活动时，看到一位中年妇女正在把垃圾倒在水塘边，你赶忙上前劝阻：（1）你说：_中年妇女说：为什么不可以倒？我们一直都倒在这里。（2）你说：_中年妇女说：好吧，你说的很有道理，我把垃圾拿到指定点去倒。支持清洁乡村活动。七、综合性学习鄞州区某校文学社成员正在筹备“读风雅诗文品传统文化”的主题活动,请你也加入进来吧！24 . （方案一诗文见民俗）小萤在整理含有梅花的诗句时了解到,古人在冬日有绘制梅花消寒图的习俗。査阅了相关资料后,她编写了一份图文材料来普及诗文中的民俗文化:我们说“数九寒天”,就是从冬至算起,每九天算一“九”,一直数到“九九”八十天,“九尽桃花开”天气就暖和了。自冬至始绘制“九九消寒图”是古人抵抗寒冬,期待春天的一种风雅活动,下至平民百姓,上至贵族皇室都很热 zhng 。因梅花位列“岁寒四君子”之首,所以最常见的消寒图就是画素梅一枝,枝上梅花九朵,每朵花瓣九片,每过一天就用颜色染上一瓣,九尽春深,一幅梅花消寒图也就画成了。古人是多么智慧又温情啊!即使在没有网络,也没有娱乐设施的年代,仍能把万物萧条的寒冷时光过得诗意ng 然。有了这样闲适从容的心态,寒冬瞬间成了个美好的过渡,等在后面的是充满希望的暖春。(1)书写时,小萤对两个字的写法不确定暂用拼音代替,请你帮她补写。(2)朗读时,小萤对加点字的读音不确定,请你帮她选出正确的读音（ ）A.数( sh )即( j ) B.数( sh )即( j )C.数( sh )即( j ) D.数( sh )即( j )(3)配图时,小萤想在梅花消寒图上题写相关的诗句,下列诗句中最恰当的一项是（ ）A.竹寒沙碧堂成处,移得官梅绕屋栽。B.上月青阳启曙晖,园梅变腊识春归。C.梅花点遍无余白,看到今朝是杏株。D.岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅。25 . （方案二诗文抒情志）下面是小萤与小舟两位社员就上述图文材料展开的对话,请你一起参与。小萤:我在查阅资料时发现,梅花消寒图的起源与爱国诗人文天祥有关呢!当时文天祥被流放边地,后又押解到北京,身为南方人的文天祥在北方冰天雪地中,画下八十一个格子,每天涂抹一格,期待熬过寒冷的冬天,能够重获自由。但为了坚守民族大义，他毅然拒绝了元朝大汗忽必烈高官厚禄的诱惑,慷慨就义。小舟:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒写的正是这种舍生取义的志向啊!小萤:确实如此,这学期我们就学过不少抒怀情志的诗歌!比如韩愈在左迁至蓝关