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文档简介
人教版2019版九年级上学期期中质量检测语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下面词语中加点字注音全部正确的一项是( )A恐吓(xi)栈桥(zhn)中流砥柱(d)恪尽职守(k)B抽噎(y)煞白(sh)怏怏不乐(yng)成吉思汗(hn)C诓骗(kung)狡黠(xi)不省人事(xng)万恶不赦(sh)D阔绰(chu)惘然(wng)味同嚼蜡(jio)斩钉截铁(qi )二、字词书写2 . 根据拼音写出相应的词语。看红妆素裹,分外yo ro(_)。凡做一件事,便忠於一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不png w(_),便是敬。y di tin jio(_),成吉思汗,只识弯弓射大雕。做一个公民,我们要k jn zh shu(_)。三、现代文阅读谦和是一种力量在纷繁复杂的社会中,你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时,你会选择哪一种态度来面对呢?是不顾一切地发泄心中的愤恨,还是谦和、冷静地思考?我们的答案是后者。谦者,谦虚,谦让也。它根源于人的辞让之心,体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言:“礼之用,和为贵。”“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇,纵使百般刁难,甚至扬言“我见相如必辱之”,蔺相如却能以大局为重,隐忍退让,“先国家之急而后私仇也”,最终使廉颇负荆请罪,留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让,与廉颇势不两立,势必会削弱赵国的力量,极有可能导致赵国覆亡。所以说,愤怒看似凶猛,但却在谦和忍让中化为和谐。谦和具有打动人心的力量。昔日,刘备放下皇叔州牧的身份,顶风冒雪,不顾路途难行,心怀赤诚,三次来到乡野荒村,访贤求才。第三次时,离草庐半里,他便下马步行,听闻孔明午睡未起,便静候在草堂阶下,终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。这才使三顾茅庐成为千秋美谈,三分天下成为历史功业。谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近,谦和的微笑总是能给你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出,就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。然而,谦和并不是毫无原则的退让,也不是有失尊严的顺从,我们必须做到谦和有度。谦和,如一幅淡雅的水墨画卷;谦和,似一篇清丽的婉约文章。谦和,既美丽了自己,又悦目了他人。3 . 请写出本文的中心论点。4 . .阅读全文,请说一说谦和具有哪些力?5 . 本文第段运用那种论证方法?有什么作用?善用人生“无球期”刘元通回味2018年俄罗斯世界杯,视线总被跳跃的足球吸引,射门那几秒的精彩尤其令人喝目。然而,看球也讲门道,无球人的穿插策应、往返奔跑,也是球赛精妙绝伦的一部分。正如一位教练所说,“衡量一支球队,最应该看他们无球状态下的跑位”。一场普通足球比赛的有效时间不过80多分钟,平均算来,每人持球很难超过4分钟。这短短4分钟很重要,也绝对值得全力一搏,但更重的胜利砝码,潜藏在另外80多分钟的无球时间之中。有人曾问一位著名足球运动员,“为什么你控球射门的机会总是比别人多?”得到的回答是:“你只看到了我控球,却没看到我的无球跑动。跑到位,球就自然到你脚下。”无球与有球,状态都很关键。不仅是绿菌场,在各个领域、各项事业中,同样如此。比如,一纸红头文件分量不轻,但决策之前扎实的调查研究可不敢有丝毫马虎;航天飞机上天只需几分钟,但之前数年甚至数十年的漫长研制、设计、运输、维护等过程,急不得一分、少不得一秒。人生亦如是,万众瞩目的射门总是少有,得球盘带的机会也属难得,更寻常的状态是人在镜头之外、球在他人脚下。不会“无球跑位”,就会远离“有球机会”。初入职场,做一些复印打字跑腿之类的工作,就觉得自己不被看好,认为所做工作无足轻重,从而虚度光阴,放弃学习;面对改革重任,凡事奔着“球”去,短期内出政绩的、吸引眼球的抢着做,利于整体长远但于己无“进球之功”的则躲着不愿做;斤斤计较于帽子和名分,脚下无球,就抱着事不关己的消极心态,成为实干赛场的旁观者、场边人。不会前后穿括、从旁策应,甚或脚下使绊、暗中拆台,这种“拼搏人生”的心理姿势不仅很难看,也会让自己惹上红牌黄牌,更会导致所在队伍的整体失利。能否以积极进取态度对待“无球期”,决定了人生赛场的攻守态势。正如国画中的留白、散文中的闲笔,猛一看感觉不到它的作用,其实正是为人生的下一笔铺垫蓄势、深埋伏笔。如果说持球、进球是人生的高光时刻,那么,之前的用心跑位就是最给力的蓄能。人不能总幻想在聚光灯下长途奔袭、一球成名,完成这一切,前提条件就是做好无球时刻的沉潜与力量积蓄。从这个意义上说,“脚下没有球”的日子,更值得珍惜、努力和奋斗。多一些无球时洞察形势的大局观,跳脱出凡事奔着球去的思维局限,学会盯着球的未来落点拼命奔跑,在“镜头看不见”的地方默默用功努力,才能更多接获命运的“传球”,洞穿人生的“胜利之门”。(选自2018年8月1日人民日报)6 . 议论观点下列句子中最能概括全文观点的一项是( )A衡量一支球队,最应该看他们无球状态下的跑位。B不会“无球跑位”,就会远离“有球机会”。C能否以积极进取态度对待“无球期”,决定了人生赛场的攻守态势。D“脚下没有球”的日子,更值得珍惜、努力和奋斗。7 . 议论论证请概述第段的论证思路。8 . 议论论据下面两则材料是否能作为本文的论据?联系内容,简要评述。(材料一)越王勾践被吴王打败后,忍辱负重,卧薪尝胆,最终一雪前耻,成就了“三千越甲可吞吴”的佳话。(材料二)颜回出身贫寒,住在陋巷,过着箪食孤饮的生活,但他刻苦学习,自得其乐,是孔子赞赏的得意门生。四、句子默写9 . 填空。(1)_,去以六月息者也。(2)_,教然后知困。(3)_,讲信修睦。(4)千里马常有,_(5)_,秋天漠漠向昏黑。(6)此地一为别,_。(7)_,寂寞沙洲冷。(8)请写出关于“雁 ”的诗词名句:_,_。五、对比阅读阅读下列古诗文,完成下面小题(甲)答张十一功曹韩愈山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。筼筜竞长纤纤笋,踯躅闲开艳艳花。未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加。(注释)张十一名署,德宗贞元十九年与韩愈同为监察御史,一起被贬。诗人读了张十一的来诗后,写了本诗。筼筜:生长在水边的大竹子。踯躅:羊踯躅花,二月花发,耀眼如火,月余不歇。炎瘴:南方湿热致病的瘴气。(乙)丰乐亭记(节选)欧阳修修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之远。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石辟地以为亭而与滁人往游其间。修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。庆历丙戌六月日,右正言知制诰、滁州军州事欧阳修记。(注释)明年:第二年,即庆历六年。窈然:深幽的样子。滃然:水势盛大的样子。掇:拾取,采取。10 . 用现代汉语写出下列句中加点词的意思。(1)修既治滁之明年(2)顾而乐之(3)又幸其民乐其岁物之丰成(4)遂书以名其亭焉11 . 用“/”给乙文中画线句断句。(限断两处)于 是 疏 泉 凿 石 辟 地 以 为 亭 而 与 滁 人 往 游 其 间12 . 韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。王夫之在唐诗评选里曾评论其诗:“寄悲正在比兴处。”请你结合甲文对这句话中的加点词进行具体赏析。13 . 乙文结尾多次出现“乐”,请仔细阅读乙文,说说乙文主要表现了哪几种乐?14 . 欧阳修和韩愈同为被贬之人,结合语境,试分析他们分别是怎样的心境。六、课外阅读阅读下面文言短文,完成下列小题冷泉亭记(节选)东南山水,余杭郡为最。就郡言,灵隐寺为尤。由寺观,冷泉亭为甲。亭在山下,水中央,寺西南隅。高不倍寻,广不累丈;而撮奇得要,地搜胜概,物无遁形。春之日,吾爱其草薰薰,木欣欣,可以导和纳粹,畅人血气。夏之夜,吾爱其泉渟渟,风泠泠,可以蠲烦析酲,起人心情。山树为盖,岩石为屏,云从栋生,水与阶平。坐而玩之者,可濯足于床下;卧而狎之者,可垂钓于枕上。矧又潺湲洁澈,粹冷柔滑。若俗士,若道人,眼耳之尘,心舌之垢,不待盥涤,见辄除去。潜利阴益,可胜言哉?斯所以最余杭而甲灵隐也。(选自白居易集)(注释)寻:古以八尺为一寻。渟渟:水停止不动的样子。泠泠:形容风很清凉。蠲(jun) 烦析酲(chng) :除去烦恼,解除酒醉。潺湲洁澈:水慢慢流动的样子。15 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A斯/所以最余杭而甲灵隐也B亭/在山下C吾爱其/草薰薰D可濯足于/床下16 . 解释加点词。灵隐寺为尤尤: 可濯足于床下濯: 潜利阴益益:17 . 翻译下列句子。东南山水,余杭郡为最。卧而狎之者,可垂钓于枕上。18 . 作者称冷泉亭风景在余杭郡最好,在灵隐寺列第一的原因是什么?七、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成后面小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。19 . 下列对诗的理解和分析,不正确的一项是( )A我国在战国之后,逐渐形成了以右为尊的制度,所以把官员被贬降职叫“左迁”。B第二句中的“过五溪”可见路途之艰难、荒远,并能从中看出诗人对朋友的关切之情。C三四两句创设托月相送的意境,抒发了诗人对朋友真挚的感情,写得深切而动人心脾。D全诗写景抒情,袒露诗人听到好友遭贬远放后旷达豪放、乐观向上的内心世界。20 . 诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?八、名著阅读根据下面的名著节选,回答问题。说言未了,只见林冲双眉剔起,两眼圆睁,坐在交椅上,大喝道:“你前番我上山来时,也推道粮少房稀!今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来,是何道理?”吴用便说道:“头领息怒,自是我等来的不是,倒坏了你山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山,送与盘缠,又不曾热赶将去。请头领息怒,我等自去罢休。”林冲道:“这是笑里藏刀,言清行浊之人!我其实今日放他不过!”A喝道:“你看这畜生!又不醉了,倒把言语来伤触我!却不是反失上下!”林冲大怒道:“量你是个落第腐儒,胸中又没文学,怎做得山寨之主!”林冲拿住A,骂道:“你是一个村野穷儒今日众豪杰特来相聚,又要发付他下山去!这梁山伯便是你的!你这嫉贤妒能的贼,不杀了,要你何用!你也无大量之才,也做不得山寨之主!”林冲即时拿住A,又骂了一顿,去心窝里只一刀,肐地搠倒在亭上。可怜A做了半世强人,今日死在林冲之手21 . 选文中A是水浒传中哪位人物(姓名)?他有什么性格特点?22 . 文中吴用说那一番话的用意是什么?九、综合性学习23 . 狼专题阅读(1)请从下列成语中选择一个,解释其意思,“狼奔豕突” “狼子野心” “鬼哭狼嚎” (
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