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六年级数学下册,人教版,第6单元,图形与几何（3)图形与位置,横涧二中李亚楠,学习目标,情景导入,在小学阶段，我们已经学过哪几种确定物体位置的方法？,确定物体位置可以用数对表示，也可以用方向和距离表示。,探索新知,我们学过哪些表示方位的词？,典题精讲,1.小明家所在的街区的平面图如下。,如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他地方的位置？,典题精讲,分析：先横着看，看在第几列，这个数就是数对当中的第一个数。再竖着看，看在第几行，这个数就是数对中的第二个数，两个数用“，”隔开。,怎样用数对表示位置？,典题精讲,从学校到邮局大约需要走多少米的路？讨论路线。求出实际行进的路程。先量出图上距离,再根据比例尺求出实际路程。,以广场为观测点，学校在北偏西30的方向上，下图中正确的是（）,C,1.用方向确定物体位置,学以致用,2.数对表示位置,分析：用数对来描述点的位置时，前面的数字表示列数，后面的数字表示行数。如（5，3）表示这个点在第5列，第3行；（1，3）表示这个点在第1列，第3行。,A(1,2)、B(2,1)、C(2,5)、D(4,2)、E(6,0)、F(3,3)、G(5,3),学以致用,在动物园示意图上标出各个场馆的位置，并填空。,（1）动物园大门位于点（5，0），向北走100m到达熊猫馆。（2）海洋馆位于点（，），在大门的偏约m处。（3）大象馆位于点（10，3），在大门的偏约m处。（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点（，）。（5）鹿苑位于点（1，8），向南走200m到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等，位于点（，）。,学以致用,8,9,北,东,18,东,北,450,31,280,7,5,3,6,分析：根据比例尺求出图上距离，女孩家在学校的正南方向300m处，图上距离是1.5cm；男孩家在学校北偏西30约400m处，图上距离是2cm。,我家在学校正南方向约300m处。,我家在学校北偏西30约400m处。,小梅,小方,学以致用,学以
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