

免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四川省新津县新津中学2011-2012学年高二3月月考数学试题(无答案)(时间:120分钟,总分:150分)一、选择题(512=60分)1.“”的一个必要不充分条件是( ) A B C D 2给出命题:p:31,q:42,3,则在下列三个复合命题:“p且q”“p或q”“非p”中,真命题的个数为A.0 B.3 C.2 D.13.是直线和直线平行且不重合的( )A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充要条件 D 既不充分也不必要条4. 名工人某天生产同一零件,生产的件数是设其平均数为,中位数为,众数为,则有( )A B C D 5 设有一个直线回归方程为,则变量增加一个单位时()A 平均增加个单位B 平均增加个单位C 平均减少个单位D 平均减少个单位6 某同学使用计算器求个数据的平均数时,错将其中一个数据输入为,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是( )A B C D 7 某初级中学有学生人,其中一年级人,二、三年级各人,现要利用抽样方法取人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2, ,270;使用系统抽样时,将学生统一随机编号1,2, ,270,并将整个编号依次分为段 如果抽得号码有下列四种情况:7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;30,57,84,111,138,165,192, 219,246,270;关于上述样本的下列结论中,正确的是( )A 、都不能为系统抽样B 、都不能为分层抽样C 、都可能为系统抽样 D 、都可能为分层抽样8给出下列关于互不相同的直线、和平面、,的四个命题:若,点,则与不共面;若m、l是异面直线, , 且,则;若, ,则;若点,则其中为假命题的是( )AB C D9. 有件产品编号从到,现在从中抽取件检验,用系统抽样确定所抽取的编号为( ) A B C D 10.从一批产品中取出三件产品,设A=“三件产品全不是次品”,B=“三件产品全是次品”,C=“三件产品不全是次品”,则下列结论正确的是( )A.A与C互斥 B.B与C互斥 C. A与B互斥 D. 任何两个均不互斥11.甲,乙两人随意入住两间空房,则甲乙两人各住一间房的概率是( )A. B. C. D.无法确定12(文科)“”是“方程的两根都大于1 ”的( )A 充分非必要条件 B 必要非充分条件 C 充分且必要条件 D 既非充分条件又非必要条件12(理科)、盒中有10个大小、形状完全相同的小球,其中8个白球、2个红球,则从中任取2球,至少有1个白球的概率是( )A. B. C. D. 二、填空题(44=16分)13若连掷两次骰子,分别得到的点数是m、n,将m、n作为点P的坐标,则点P落在区域内的概率是 。14已知命题:,使,则是。15 观察新生婴儿的体重,其频率分布直方图如图所示,则新生婴儿体重在的频率为 16设函数f(x)的定义域为R,若存在常数m0,使|f(x)|m|x|对一切实数x均成立,则称f(x)为F函数。给出下列函数:f(x)=0;f(x)=2x;f(x)=; ;你认为上述四个函数中,_是函数,三、解答题(共74分)17(1)把命题“平行于同一直线的两条直线互相平行”写成“若p则q”的形式,并写出它的逆命题、否命题、逆否命题,再判断这四个命题的真假 (2)写出下列命题的非命题p:方程x2-x-6=0的解是x=3;q:四边相等的四边形是正方形;r:不论m取何实数,方程x2+x+m=0必有实数根;s:存在一个实数x,使得x2+x+10;18某人有5把钥匙,其中2把能打开门。现随机地取1把试着开门,不能开门的就扔掉,问第二次才能打开门的概率是多少?如果试过的钥匙不扔掉,这个概率又是多少?19.对甲、乙两名自行车赛手在相同条件下进行了6次测试,测得他们的最大速度(m/s)的数据如下表.甲273830373531乙332938342836(1)画出茎叶图,由茎叶图你能获得哪些信息?(2)分别求出甲、乙两名自行车赛手最大速度(m/s)数据的平均数、中位数、极差、标准差,并判断选谁参加比赛更合适.20下表给出了某校500名12岁男孩中用随机抽样得出的120人的身高(单位) (1)列出样本频率分布表(2)一画出频率分布直方图和折线图;(3)估计身高小于134的人数占总人数的百分比;(4)平均身高约为多少?21已知p:方程x2+mx+1=0有两个不等的负根;q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根.若p或q为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汉字翻译成拼音课件
- 汉字的象形文字课件
- 汉字溯源课件谭飞
- 工程结算工作协议书
- 《中国传统文化》19秋冬校内知到智慧树答案
- 我父亲演讲稿
- 2024年秋新北师大版数学一年级上册课件 我上学啦 我上学啦 4.好玩的游戏
- 永旺消防安全知识培训课件
- 永久收入理论课件
- 水表基础知识培训教材课件
- 高中英语必背3500单词表完整版
- 项目总监职业生涯规划书
- GB/T 43278-2023医学实验室风险管理在医学实验室的应用
- 《小窗幽记》(全文及译文)
- 【语文单元主题教学】六年级上册第三单元《单元整体教学以及教材解读》课件部编版创新
- 疑难病例讨论PPT模板
- 分布式光伏发电项目EPC总包合同范本
- 银行关于不动产抵押物权证保管操作模版
- 大金压缩机使用说明(D型)
- 心肺复苏术(三人组)操作程序及技术标准
- 工程进度计划横道图
评论
0/150
提交评论