人教版2019-2020学年九年级上学期第三次月考语文试题A卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第三次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学常识表述不正确的一项是（ ）A古人以山之南、水之北为阳，山之北、水之南为阴，如衡阳在衡山之南，江阴在长江之南。B鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我们学过的藤野先生出自他的散文集朝花夕拾，社戏选自他的小说集呐喊。C古代男子18岁时举行加冠礼，叫做冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。D“世外桃源”的故事出自桃花源记，作者是东晋著名诗人陶渊明，该文寄托了作者的社会理想。“采菊东篱下，悠然见南山”出自他的诗歌饮酒，表现了他辞官归隐后的闲适心情。2 . 下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是 （ ）A诗经是我国最早的一部诗歌总集,收周代诗歌305篇，包括风、雅、颂三部分。B庄子，名周，春秋时宋国人，著名哲学家、文学家，儒家学派的代表人物，著有庄子。C被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝至汉武帝三千多年间的历史，共一百三十篇。D古人作品命名形式多样，有以地域命名的，如柳河东集；有以官职命名的，如杜工部集；有以字号命名的，如东坡乐府。二、字词书写3 . 阅读下面这段话，并在空白处填上相应的汉字或拼音。生命是什么？生命是南方初春田野上茂密的嫩（_）芽，是经过夏雨浇gun（_）争先恐后成长的杂草，是泼泼s s（_）（_）秋风中开得烂漫的菊花，更是冬天的济南里那一汪chng（_）清的河水。三、现代文阅读4 . 阅读下面一段文字，回答问题。 生命的旅途中，我们并不g d,因为有太多的祝福陪伴。祝福如春天里的一缕清风，为我们送来fn fng；A；祝福如寒夜里的一团火焰，为我们送来温暖口带着祝福，我们去迎对人生的风雨，拥抱xun l 的彩虹。(1) 根据拼音用正楷写出相应的汉字。 _(2) 阅读语段，请在横线A 处仿写合适的句子。 _(3) 语段方框处应填的标点符号是( 用文字表述) :_阅读下文，完成小题。“三上成文”闲说陈鲁民在河南巩义市康百万庄园里旅游时，我看到一个门上题名“三上成文”的房间。导游介绍说，这曾是昔日康家主人的厕所，典故取自于欧阳修归田录的“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”后人又因此作了一副厕所读书对联：“成文自古称三上；作赋于今已十年。莫道轮回输五谷；可储笔札赋三都。” 所指即为欧阳修和左思在厕所里的文字生涯。因而，酷爱读书的康家主人就把自己的厕所命名为“三上成文”。我进去转了转，果然是半书房半厕所，可谓别有情趣，令人遐想不已。欧阳修的“三上成文”，以今日之眼光来看，其实都是不大科学的。马上看书，就相当于今天的车上看书，摇摇晃晃，颠簸起伏，既不安全，肯定还会影响视力；枕上看书，也对眼睛不好，久之容易近视；在厕所里长期看书就更不可取了，现代人从健康的角度认为，这样容易引发痔疮等疾病，所以并不提倡此举。我们今天之所以还在提欧阳修的“三上成文”，其实就是提倡他那种抓紧一切时间随时随地读书学习的可贵精神。古人说，人生有涯学而无涯，读书学习既是人生的一大乐趣，更是工作事业之需要，读书可以使人聪慧睿智，使人通古博今，使人正确认识世界，改造世界。所以，孔子古稀之年“读易，韦编三绝”；高尔基，“看见书，就像饿汉看到面包一样”；茅盾说过“君子有三可惜，此生不学可惜，此日闲过可惜，此身一败可惜。”人生苦短，学海无涯。时间对每个人来说，长度都差不多，只要不是早夭、横死等意外灾难发生，不过长则三万天，短则两万天，在这有限的时间里，有人能博览群书，满腹经纶，成为学问大家，权威泰斗，有的人则胸无点墨，愚不可及，一事无成，蹉跎终生。世界上很少有人能以读书为生的，他都要有一份自己糊口谋生的饭碗，大块时间要去挣自己的口粮钱，那么，八小时以外，马上、枕上、厕上这些边边角角的时间就成了一个人能否脱颖而出的关键了。欧阳修于做官忙于正事之余，利用“三上”进行读书创作，诗、词、散文均为一时之冠，名列“唐宋八大家”；左思也是公务繁忙的官吏，抓紧“三上”时间，历时10年，写出著名的三都赋，“豪贵之家，竞相传写，洛阳为之纸贵”。可以不夸张地断言，人与人的境界和成就的区别，仅从业余时间的如何利用就能看出高下优劣了。生活节奏加快是当今社会的一个显著特点，似乎每个人都显得很忙，读书学习也就很自然地在有些人那里被边缘化甚至被遗忘了。我看过一个在部分人中关于“一年读几本书”的调查，其中有5%受访者选择0本，19%的受访者选择13本，36.5%的受访者表示，自己每年读书的数量在36本，25.4%的受访者表示每年能读10本以上书籍。（中华读书报2009年6月3日）如果按黄庭坚的 “士大夫三日不读书，则义理不交於胸中，便觉面目可憎，语言无味”名言来判断，那部分人是到了“面目可憎”的地步了，可惜自己还感觉良好。若是批评他不读书学习，他一定会以忙为理由，这也可能是事实，忙工作，忙家庭，忙应酬，可无论如何不会连“三上”的时间都没有吧？如果能利用“三上”的边角时间翻翻读读，也不至于一年不看一本书吧。“三上成文”成就了欧阳修，也成就了左思，其做法未必照搬，其精神大可继承。（选自解放军报）5 . 第一段在文中有何作用？6 . 文章第段是如何“闲说三上成文的”？请写出其过程。7 . 作者在第段中表述了怎样的观点？又是如何论证这一观点的？8 . 谈谈你对“士大夫三日不读书，则义理不交於胸中，便觉面目可憎，语言无味”一句话的理解。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(本文选自刘义庆世说新语二则)（乙）田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“受俸禄也。”母曰：“为相三年,不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭,走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。（本文选自韩婴田子为相）（注释）镒：二十两。 馆：这里指家。 子其去之:你把这东西拿走。造:往，到。 就狱:接受处分。就:靠近。以:把，拿。诗：这里指诗经。9 . 下列各组句子中，加点词语解释不正确的一项是（ ）A陈太丘与友期行（期：约定）B为相三年（为：担任）C相委而去（委：丢下，舍弃）D子安得此金（安：安全）10 . 下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）例句：友人惭，下车引之A不义之物B孝子之事亲也C择其善者而从之D送杜少府之任蜀州11 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。（2）为人臣不忠，是为人子不孝也。12 . 甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？五、句子默写13 . 古诗文名句填空_，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京 岑参）死亦我所恶，所恶有甚于死者，_。（孟子鱼我所欲也）当窗理云鬓，_。（木兰诗 北方乐府民歌）陶渊明用“问君何能尔？_”来表明自己决意摆脱尘世的干扰，去过闲适恬静的生活，而能让他过上这样生活的原因（请选用陶渊明饮酒（其五）的句子填写）对于远在他乡的朋友，你用“_，_”托月传达你对友人的关切之情。（请选用李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的句子填写）六、诗歌鉴赏古诗两首庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。桃花徐孚远海山春色等闲来，朵朵还如人面开。千载避秦真此地，问君何必武陵回。（注释）谢枋得，宋末元初人。一二七六年率兵抗元，无缘而败。南宋灭亡后，隐居于福建，元朝曾数度征聘，始终坚持不应。一二八九年，遭福建省参政强制送往京师，乃绝世五日而死。徐孚远，明末清初人，明朝灭亡后，曾参与抗清之举，一六六一年随郑成功入台，不久徙居厦门。一六六三年，消兵攻陷厦门，徐孚远拟携眷返家乡江苏未果，滞留广东，一六六五年病故。14 . 关于谢、徐二人中的“桃花源”的叙述，下列正确的一项是（ ）A谢枋得希望所居的“桃花源”不受外界打扰。B徐孚远认为“桃花源”之地不适合安居久留。C二人都因倾慕陶渊明而四处寻访“桃花源”。D二人都认为已找到陶渊明的“桃花源”遗址。15 . 若谢诗作于福建，徐诗作于台湾，下列叙述正确的一项是（ ）A徐诗“问君何必武陵回”的“武陵”，是暗指台湾。B谢诗“怕有渔郎来问津”的“渔郎”，是暗示作者自己。C二诗运用“避秦”典故时，都将原本避乱之地引申为不受异族统治之地。D二诗的“花飞莫遣随流水”、“朵朵还如人面开”，都流露避世而居的喜悦。七、语言表达16 . 根据下面新闻材料拟写一个不超过20字的新闻标题，并简述理由。新华社广州4月13日电（记者黄浩苑）广东省教育厅13日发布广东省教育厅等五部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理方案，涵盖学校源头到各类教育培训机构终端全链条。方案明确整治对象为两类，一是校外培训机构，包括由教育、民政、人社、工商等行政部门审批的以及无照无证面向中小学生举办教育类培训业务的培训机构、托管机构；二是公办和民办中小学校、教研机构，包括普通高中、义务教育学校及学校管理层、教职员工，以及各级教育行政部门的教学研究机构。方案要求坚决纠正校外培训机构开展语文、数学等学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间、师资情况等，在培训期间全程要向社会公布并保留资料备查。（1）拟写标题：_（2）拟写这个标题的理由_八、名著阅读17 . 名著阅读。（一）阅读水浒传，回答问题。“义”在中国众多古典文学作品中得到了鲜明的体现，它“杂然赋流形”，在不同人物身上，有不同的体现。三国演义中关羽是“忠义”的化身，桃园三结义后，他对刘备忠心耿耿，追随一生；因为感念曹操曾经的恩情，他又在曹操陷入绝境时，在_（地点和事件），报答曹操恩情。刘备则是“仁义”的化身，当阳撤退时，不抛下十几万随他撤退的军民，差点全军覆灭；为替结义兄弟关羽报仇，兴兵伐吴，被东吴大将_（人名和事件），酿成夷陵之战的惨败。水浒传中，“义”在武松身上更多表现为“江湖义气”，他手刃仇人张都监全家，血溅鸳鸯楼；为报答施恩之恩，他_（事件）：这些都体现了他_的性格。“义”在鲁达身上上升为“侠义”，为素不相识的金翠莲父女打死一方恶霸“镇关西”；担忧萍水相逢的知交林冲安危，一路跟随被发配的林冲，_（事件），救下了差点被公差害死的林冲。（二）结合连环画，按要求作答。下面是鲁滨逊漂流记连环画中的三幅图，根据小说的故事情节，三幅图的排序是_。图A中抖落的谷种长出了幼苗，鲁滨逊受到启发，因此在岛上种植麦子和稻子，他用收获的粮食做成了_（食物）。在全书中，这样富有生存智慧的情节还有_。除了生存，在荒岛生活的28年中，鲁滨逊还面临着孤独的困境，他的解决办法是_。A他发现一个装谷类的小布袋被老鼠咬破，粮食被老鼠吃光了，被他抖落的十几颗谷种，过了一个多月竟从地上生出了绿色茎叶，不久还生出了十几个穗。B风暴大得可怕，连最有经验的水手也纷纷忙乱起来，大副和水手长只好砍去前桅。船失去平衡，摇得更厉害了，大家脸上露出了恐怖的神情。C他发现船底已经漏水，但粮食却干燥无恙。他走进面包房把饼干装满了衣袋，又在大舱里找了一些甘蔗酒。他需要有一只小艇把需要的东西运到岸上去。九、作文18 . 任选一题作文（1）那不一样的美丽要求