人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中联考语文试题（I）卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中联考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A我国首座自主建造、设计的港珠澳大桥，是世界最长的跨海大桥，也是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。B嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面，并传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。C马云创立的阿里巴巴集团打造了全球最大电子商务平台，年交易额达数万亿元以上。D于漪为推动全国基础教育改革发展作出了突出贡献，荣获“全国三八红旗手”“全国先进工作者”。2 . 下列注音全对的一组是（ ）A矜jn 杓sho 圃p遣qinB阙qu 溯sh湍tun 巘xinC券jun 辇nin 襦r帩xioD姝zh 踟ch蹰ch 峙sh3 . 选出下列各句中加点词语运用有误的一项（ ）A凝聚了中华民族智慧的家训，为社会带来了源源不断的正能量。B我们对书籍的选择见仁见智，但选定的应该是能给我们带来新的智慧和经验的书。C2016年，儿童文学的“诺奖”花落中国，当曹文轩走上领奖台时，掌声经久不衰。D在互联网上，“网红”是一个鱼龙混杂的群体，我们应该理性地看待它。4 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A敦实羁绊瞬息万变顾名思意B挑剔俯瞰相辅相承风云变幻C辐射斑斓目眩神迷纷至沓来D挑衅演绎轻歌慢舞怒不可遏5 . 下列各项中说法正确的一项是A论语，儒家经典，记录孔子言行的一部书。唐代把它与大学中庸孟子合称为“四书”。B世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末到东晋百姓的言谈、逸事。C“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”运用了拟人的修辞手法。D“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这个句子中加点字“下”的词性是名词。二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题冰窗花任随平冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤如春。轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之w mi造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思恋。（选自人民日报，略有删改）注释葳蕤（wi ru）：形容枝叶繁盛。6 . 看拼音写汉字。wmi（ ）（ ）7 . 请结合文章第自然段，说说冰窗花具有哪些特点。8 . 文中画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。9 . 下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）。A文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。B第自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。C第自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。D第自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。E作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。10 . 请简要分析文章最后一段在全文中的作用。11 . 课文题为“藤野先生”，但有一半以上的篇幅并没有直接写藤野先生，而是写了清国留学生赏樱花、学跳舞，写了从东京到仙台途经的日暮里和水户，写了仙台医专的职员对他的优待，还写了日本“爱国青年”的寻衅和看电影事件。作者为什么要这样安排情节？三、文言文阅读阅读文言短文完成小题。孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。令既具,未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南门。募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”,有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令,令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。注释:孝公:秦孝公；卫鞅:人名,即商鞅；虔;人名；黥:古代的一种肉刑。12 . 给下面的句子划分朗读节奏不正确的一项是（ ）A恐/民之不信B能徙者/予五十金C太子/君嗣也D民勇/于公战13 . 解释文中加点词语A民怪之:（_） 秦民大说:（_）14 . 把下面句子翻译成现代汉语。(1)募民有能徙置北门者予十金。(2)行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。15 . 用一个四字短语概括文中令行禁止的原因A16 . 文章主要写了商鞅的哪两件事来体现了商鞅变法的坚决和果敢。四、句子默写17 . (1)子曰：“父母在，不远游，_。”（论语里仁）(2)老骥伏枥，_。（曹操龟虽寿）(3)烽火连三月，_。（杜甫春望）(4)_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）(5)_，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）(6)三峡中渔者歌曰：“_,_”表达了作者对劳动人民的深切同情。(7)文天祥在过零丁洋中以死明志，光照千古的名句是 _,_。五、诗歌鉴赏阅读下面的文字，完成下列小题。雪梅（宋）卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。（语文主题学习丛书七下-6）18 . 这首诗表达了作者怎样的情感？19 . 通读全诗,在作者看来，雪、梅、诗三者有着什么样的关系？六、名著阅读20 . 下面水浒传中两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过一些惊心动魄的故事，请从括号里选择恰当的情节，按情节的先后顺序填空。（1）林冲：误入白虎堂_怒杀王伦（2）武松：斗杀西门庆_血溅鸳鸯楼（备选情节：醉打蒋门神发配沧州府大闹飞云浦风雪山神庙）七、综合性学习21 . 2017年2月，中央电视台推出大型文化情感类节目朗读者产生很好的社会效果。为此，某校开展以“我爱朗读”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）（宣传活动）请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求：紧扣主题，至少使用一种修辞手法。（2）（巧妙劝说）为了提高朗读能力，李超同学打算周六晚上收看期朗读者，却被妈妈以耽误学习为由阻止。假如你是李超，会如何劝说妈妈?八、作文22 . 任选一题，按要求作文。（1）以“假如，我是_”为题，写一篇作文。要求：先将题目补充完整，然后发挥想象，写一篇不少于600字的作文。文体不限，除诗歌外。文中不得出现真实的校名、人名。可以填一个表