人教版2019-2020年度七年级下学期第一次月考语文试题（II）卷

人教版2019-2020年度七年级下学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对所学课文说法不正确的一项是（ ）A小石潭记作者柳宗元，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。本文是他被贬官永州后，为排解愤懑之情，在寻山访水的过程中偶遇美景而兴致所至而写。B桃花源记中桃花源中人盛情款待渔人，是想将渔人留在桃花源，和他一起生活。C核舟记如实地写出了核舟的全部人和物，是一篇说明文。D核舟记表现了我国古代工艺作品的精湛。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。都是春天湖南人何兴荣留给我的第一印象是，圆圆胖胖的笑脸上有一股孩子气。然而，让我在一群人中注意到他，并非因为他的笑，而是“吃哒吃哒”的抽泣声。在一个慈善活动现场，我受邀讲述一群西北孩子读书的故事。我讲他们在寒冷的冬天里，课间十分钟时，相互挤在一起跺着脚取暖。中午，他们捧着热腾腾的饭食经过校园，走到教室，饭菜上面就已经蒙上了薄薄的冰花，他们咬着“嘎吱嘎吱”尖叫的冰花饭粒，明亮的眼睛望着我，诉说他们对外面世界热气腾腾的向往。天气寒冷，他们一张嘴，就有白色的气团，花儿一样开在他们的唇边我讲离别前几天，我进城去办事，在校门口招手搭上了一台过路的小车，被他们无意中看见，误以为我要离开了，立刻大呼小叫，从校园冲出来，追着汽车一阵猛跑吓得那位陌生而好心的司机，匆忙在我颤抖失控的喊叫声中陡停。我急忙推开车门，紧紧抱住寒风中追上来的孩子，他们有的从身后将我环抱住，有的拽着我的袖子、扯着我的手袋，依偎着我，一个个颤抖得像离娘的小鸟故事还没讲完，人群中传来“吃哒吃哒”的抽泣，声音越来越大，迫使我不得不停下来，泪眼相看一个穿着红西装的男子，正拽着衣袖擦鼻子抹眼泪，一副孩子气的模样！这个压抑不住哭声的男子就是来深圳做服装生意的湖南小老板何兴荣。不久，这群西部的孩子收到了何兴荣为他们买的新衣和文具。半年后，我接到何兴荣的邀请电话，说他组建了一个专门为社会做善事、好事的“春天服务队”，让我去参加他们的慈善会。会场张灯结彩，喜气洋洋。我刚一到大厅，何先生像只麻利的兔子一样从雅间蹦出来，跟我握手，咧着的嘴笑成了一朵盛开的喇叭花。我想，此情此景，何兴荣应该不哭了。大会开始，来宾纷纷发言。最后，大家强烈要求躲在角落的何兴荣发言，他迟疑着不肯上台，直到掌声热烈，呼声连天了，他才匆匆跑步上台。站定后，环顾四周，嘴巴张了半天，愣是红着脸没吐出半个字，听到大家善意的哄笑声，他圆圆的脸上浮出满满的歉意和笑意，然后就一鞠躬，再鞠躬，张着翅膀一样的手臂，弯腰用肢体语言来谢谢大家。台下掌声热烈，大有不放过他的意味。他终于害羞地开了口：“我真的，真的不知道讲什么”说着，站在舞台上的他，双手合十，频频给大家鞠躬，又是一副不知所措的样子。主持人解围说，好吧，那我就给大家念一封孩子们写给何总的信吧。主持人刚念了个信头：“亲爱的何叔叔，您好吗？我们想念您”何兴荣嘴巴一咬，低下了头。接着，所有人都看到何兴荣拽着衣袖擦鼻子、抹眼泪，一副孩子气的模样，那“吃哒吃哒”的抽泣大到几乎要盖住主持人声情并茂的读信声。这次，台下没有一个人笑，一浪又一浪的掌声哗哗地响起来。令人惊讶的一幕出现了，谁也没有想到，何兴荣突然上前抢过主持人的话筒，大声说：“各位，各位，我想说在深圳，我是一个小老板，虽然赚钱不多，但吃饭是够用了。至于为啥去做好事，我想，能帮别人一点是一点，我帮不了的，还有你们大家会援手，对不对不管哪里人，大家都是一家人，都是中国人。仔细想想，哪个人在世上没受到过别人的帮助反正，哎呀，我也不知道说什么好，我就想，让我们大家一起做春天，去温暖那些需要温暖的人，好不好”他突然像一个演讲者一样，高高地扬起手，雕塑一样定格在台上。现场沸腾了！突然，主持人发现了新情况，立刻说：“哎哎哎，何总，你不许哭啊！你再哭，我们也哭了啊！”可能是主持人的幽默逗乐了他吧，他还满腮的泪水呢，却“扑哧”一下，笑了！善良美好的何兴荣，笑吧！我相信，以后，你的笑声会更多！因为，我们都是春天！2 . 下面是对本文的理解和分析，说法不正确的一项是（ ）A第段的“不久”“半年后”这两个词表达了何兴荣做慈善的行动迅捷和持之以恒。B何兴荣之所以敢于像一个演讲者那样大声说话，是因为碍于情面和掌声鼓动。C本文通过何兴荣的慈善故事，热情讴歌了普通人的高尚而美好的家国情怀。D文章详略得当，详写何兴荣在慈善会上的表现，略写他如何资助学生的过程。3 . 第段和第段两处写到“吃哒吃哒”的抽泣声，说说分别反映了何兴荣怎样的心理？4 . 语言品析。（1）第段划线句中的“嘎吱嘎吱”用得好不好？请简析你的理由。（2）请从修辞角度品析第段划线句子。5 . 说说“我”在文中的作用。6 . 结合全文简要分析文章最后一句话“因为，我们都是春天！”的妙处。阅读下面的文字，完成下列小题。绿色星星肖克寒年过半百的老彭去护鸟站值班了。老彭要去的山群叫做“茶盘印”，是湘中偏西雪峰山的一支余脉。这里三县交界，耸立多座高峰。全球几条鸟类迁徙大道中的一条正好从这里经过。每年到特定季节，路经此地的鸟类达九十多种，其中国家二级保护鸟类达十多种。摩托车在盘山道的“肘弯”上爬行。翻越过几个村后，那栋灰白色的农舍映入老彭眼帘。农舍门前挂着两块牌子醒目地标示着省、市志愿者护鸟站字样。老彭喊声“虎哥”，屋里传来瓮声瓮气的应答。“虎哥”是位山民，昔日捕猎飞禽走兽，被火药所伤后幡然醒悟，加入了护鸟队伍。护鸟站租住的两间房子面积不大，却预备了四张上下铺铁床。鸟儿迁徙时节，一般是两人或四人在此值守。从站点眺望，一片大峡谷展开在邃远的天幕下，青山苍莽，梯田叠金，铺着青石板的茶马古道隐约其间。这里正是鸟儿迁徙的大道。护鸟站驻扎在峡谷“豁口”边，可以便利地观察几个山头。老彭热心公益事业，而且小有名气。与茶盘印山群结缘，完全因为那里的“鸟”。一天，老彭开酒店的好友弄来一麻袋鹭鸟，得意洋洋地炫耀是从“千年鸟道”茶盘印收购来的。详细了解后老彭才知道。有人在鸟儿迁徙的夜晚用聚光灯或火把引诱鸟儿，然后挥起竹竿将其击昏塞进麻袋老彭的心像是受到一拳猛击！2013年，老彭决心独闯“千年鸟道”。周末，老彭骑摩托奔波近四十里山路，来到“千年鸟道”。老彭个头较矮，身形肥胖，又有膝关节炎，上山就觉吃力。但他没有退缩，削了根竹棍拄着，揪着古藤，爬一段就歇歇。夜色渐浓，老彭睁大了警惕的眼睛。终于，听到一阵鸟声浩荡而来，回荡在静寂的夜空。就在这时，山洼里，山坡上，一盏一盏灯突然冒了出来。老彭急得跺脚大叫，但是，喊声很快淹没在一片鸟儿的凄鸣声里两年里，老彭连续十五次进山，基本摸清了这里候鸟迁徙和捕猎者的习性。譬如，迁徒的鸟类中长脖子的居多，鹭类迁徙较早，大雁和天鹅类相对较迟但吸引力更大；晴夜鸟飞得高，诱捕者不易得手捕鸟者恨老彭，认为靠山吃山，老彭是在“管闲事”“断财路”。老彭的额头上，至今能看到一小块因冲突而留下的疤痕。他平静而诙谐地说，疤痕无所谓，只愿它化作一颗为鸟儿照路的星星老彭将第一手资料反馈给相关部门，得到高度重视。政府很快在山上设立了一个护鸟站。他发动了更多的志愿者加入护鸟队伍。星星之火，燃起了希望。终于，“千年鸟道”上成主了第一个市级志愿者护鸟站。省级志愿者护鸟站也随即揭牌，报名志愿者现已增至百余人。经费缺乏，也没什么报酬，守护者们采取宣传、巡逻、举报等方式护鸟。有时他们带着干粮，打着手电，踏着夜露巡山，一直坚持到十二点以后，直到鸟儿们扑扑飞往远山。老彭并不在意有多少赞誉。他的守护只是为了一个绿水青山梦，他明白脚下的山路有多长。夜幕再一次降临，老彭和“虎哥”收拾好行装，毅然走进宽阔的夜色里。背影，与山峰融为一体。头顶，满天繁星闪烁。老彭，只是一位普通的中学教师。他打算开一个志愿者护鸟公众号，并想好了名字：“绿色星星”。（人民日报2019年10月26日有删改）7 . 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A第段描写山中鸟道的美丽景色，交代护鸟站的地理位置非常适宜。B第段加点字“冒”写出捕鸟灯火出现的突然，表现老彭内心焦急。C本文按时间顺序，叙述志愿者老彭护鸟的经历和成立护鸟站的经过。D全文以记叙和描写为主，字里行间洋溢着对护鸟志愿者的敬佩之情。8 . 选文第段写了什么内容？有何作用？9 . 结合语境，按照要求回答问题。(1)但他没有退缩，削了根竹棍拄着，揪着古藤，爬一段就歇歇。（从描写的角度赏析）(2)终于，“千年鸟道”上成立了第个市级志愿者护鸟站。（说说加点词语的表达效果）10 . 老彭为什么把志愿者护鸟公众号命名为“绿色星星”？请简要分析。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）乙董仲舒，广川人也(1)。少治春秋,孝景时为博士。下帷讲诵。弟子传以久次相授业(2)，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。（选自汉书董仲舒传）注（1）广川：县名。在今河北枣强县东。(2)传：读为转，谓转相授业。久次：谓年限长短之次序。11 . 解释下面句子中的加点词。(1)权谓吕蒙曰（_） (2)及鲁肃过寻阳（_）(3)或莫见其面（_） (4)盖三年不窥园（_）12 . 翻译句子。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）少治春秋,孝景时为博士。13 . 甲文中，“刮目相待”后，鲁肃有何举动?说明了什么?14 . 乙文中，学士们尊敬董仲舒的原因有哪些？四、情景默写15 . （1）_，燕然未勒归无计。_，人不寐，将军白发征夫泪。（渔家傲秋思范仲淹）（2）_，西北望，射天狼。（江城子密州出猎苏轼）（3）槲叶落山路，_。（4）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表现作者的抱负和雄心的句子是：_，_。（5）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。_，_。李清照武陵春(6) 过尽千帆皆不是，_，_。（望江南温庭筠）（7）观刈麦一诗中最能表现农民辛苦劳作的诗句是：_， _。（8）月夜中与“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“春江水暖鸭先知”有异曲同工之妙的句子是：_， _。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。注释：不久归：将结束。杨花：指柳絮。榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。才思：才华和能力。解（ji）：知道。16 . 请发挥想象，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。17 . 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简单说说其妙处。六、名著阅读18 . 名著常识填空。“祥子”是中国现代著名作家_（作者）的小说_（作品）中的主人公，讲述的是祥子这个普通的_（身份）的辛酸故事。作家把祥子这样一个“小人物”写活了。祥子本是农村人，后来到城市谋生。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业，想凭自己的力气挣饭吃。他老实、_、_最大的梦想是_，不再受车厂老板_（人名）的剥削。七、综合性学习19 . 许巍的曾经的你唱到：“曾梦想仗剑走天涯/看一看世界的繁华/年少的心总有些轻狂/如今已四海为家”未来在哪里，远方在哪里？是我们经常在心里问自己的问题。为此班级组织了以“我们的未来之路”为主题的综合性学习活动，活动中遇到的一些问题，请你参与解决。(1)活动中班主任说了一句这样的话：“你们的未来是一张洁白的画纸，可以画最新最美的图画。”请你品析老师这句话。(2)朗读者是中央电视台推出的大型文化情感类的节目，以个人成长、情感体验讲述与传世佳作朗读相结合的方式展开，旨在发挥文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。第三期的主题词是“选择”，现摘录这期开场白的一部分如下：人生，总是在面临选择。站在“现在”，不会知晓哪是好的或是坏的，以及“未来”的你将会有怎样的感慨。接下来有请假如你班也模仿朗读者做一期节目，主题词是“未来”，请你以主持人的身份设计一段开场白。(字数在120字以内，句式可与示例文字不同)(3)班长在活动中以“创新成就未来”为题进行了演讲，下面是他演讲稿中的一段文字，有两处文字有问题，请结合上下文帮他修改。创新的力量可以使一个时代成为荣耀，【A】可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获属于自己的未来。创新是属于每一个人的。只要你有创新的想法和能力，即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，【B】创新难道不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的吗？也许你会遇上许多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的发展之路。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但没有创新的国家肯定会衰落。人才决定了一个国家的未来，创新赋予国家、社会力量。我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、国家的梦想。【A】句可调整为： 【B】句可修改为：20 . 为引导同学们正确交友，你所在班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。你班将于11月8日下午第二节课召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师说的话是：为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。请为本次活动设计两种活动形式。活动一：