关于世界观的学说(公开课)PPT精选文档

1,生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学的智慧产生于,哲学源于,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是一门,哲学的任务,复习回顾,人类的实践活动,人们对实践的追问和对世界的思考,给人智慧、使人聪明的学问,是指导人们正确地认识世界和改造世界,2,你对这个世界有什么看法？,3,古希腊唯物主义哲学家泰勒认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。,古希腊哲学家赫拉克利特，他认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。,明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天，”，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。,4,1世界上存在万有引力；2事物的运动是有规律的；3整个世界是不断运动变化的；4.圣经上说：世界是上帝创造的。5.人是会思考的动物。6.世界是不可知的，人类永远也无法认识整个世界；,5,二、关于世界观的学说,6,三个关系,三个概念,学习目标,7,1.什么是世界观？哲学与世界观有何关系？2.什么是方法论？世界观与方法论有何关系？3.哲学与具体科学有何关系？4.归纳什么是哲学？,自主学习,8,世界观：,人们对整个世界的总的看法和根本观点。,自然界、人类社会、人的思维或意识,不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法.,世界观=哲学?,深空宇宙,注意：,A、世界观人人都有（有科学和非科学）；,B、是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的；,9,整个世界,（客观世界）,观念、思想等,（主观世界）,人和世界的关系,总的看法和根本观点,不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法（如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美观，等等），又存在于个别观点和个别看法之中，是有共同性、一般性、根本性的观点。（形成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点）,如何理解世界观？,10,A.世界观人人都有（但有科学和非科学之分）；B.但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分；C.研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）；,世界观的特点,哲学是系统化理论化的世界观（从本质角度揭示哲学的内涵）,11,下列说法是世界观的是A闻鸡起舞B张三早上5点起床C事物的运动是有规律的D太阳东升西落,C,下列关于世界观的说法，正确的是：A.它是人们认识世界和改造世界的根本方法B.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点C.世界观是人们对整个世界的科学观点D.有的人有世界观，有的人没有世界观,B,12,小明生病了，高烧不退。他的家人的反应：七十多岁的奶奶说：这是神灵降罪啊！她冒雪爬上海拔一千多米的高山，到山上的寺庙。祈求“神灵”为她生病的孙子降福，早日康复。妈妈不信神，她选择了带小明去医院，在医生的治疗下，小明终于退烧，逐渐好转。,探究一：1.奶奶有世界观吗？是哲学家吗？2.世界观与哲学有何异同？,小明生病了,合作探究,13,思考：人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是为什么呢？,14,15,自发形成,注意：,是人们对整个世界的总的看法和根本观点。,是关于世界观的学问,加以理论化系统化形成,哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观。世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。,哲学与世界观的关系：,哲学与世界观都有科学和非科学之分。,16,探究二：1.为什么奶奶和妈妈的做法不同？2.说明了世界观与方法论有何关系？,小明生病了,合作探究,17,18,19,方法论,人们认识和改造世界的根本原则和根本方法,人的思想观念,为人处事的方式方法,天才出于勤奋,人命天注定,20,一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观，二者是同一问题的两个方面，不可分割,人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法,内涵不同,人们对于整个世界的总的看法和根本观点,哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎样面对世界。哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。,21,具体科学之和=哲学?,人们在实践中,形成了许多具体科学知识,自然科学知识,社会科学知识,思维科学知识,物理学、化学、生物学等,文艺学、伦理学、政治学等,心理学、逻辑学等,22,苹果落地牛生牛，羊生羊社会主义代替资本主义,万有引力,遗传与变异,生产力与生产关系矛盾,事物的变化发展是有规律的，规律是客观的。,具体科学的个别规律,哲学的普遍规律,23,十九世纪思想界的中心人物达尔文，他的进化论思想否定了“物种是至高无上的上帝创造的”。在进化论看来，宇宙中存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的，不是神创造的。这一理论为马克思辩证唯物主义哲学奠定了自然科学理论基础（细胞学说，能量守恒与转化定律是另外的两个基础）。,具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。,以上内容说明了什么？,24,牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义思想的指导下，发现了万有引力定律。晚年的牛顿，在寻找行星绕日运动的初始切线力时，屈从于神学，把太阳系运动的原因归到上帝的“第一推动力”上，从而走向了唯心主义，在科学的道路停止了前进的步伐。,这段材料说明了什么？,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,25,整个世界,某一具体领域,揭示整个世界变化发展的一般规律,揭示某一特定领域的特殊规律,为人们认识世界和改造世界提供方法论指导,为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导,哲学是对具体科学的概括、总结。具体哲学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系。,26,苹果、香蕉、橘子,水果,个性：,含果酸，糖类，多汁，味甜,共性：,27,“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供乐的艺人。泰勒,“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始混乱的东西。”马克思,28,总结新课,从本义上看：从世界观角度看：从方法论角度看：从具体科学角度看：,哲学是智慧之学或追求智慧之学,哲学是系统化理论化的世界观,哲学是世界观和方法论的统一,哲学是对具体科学的概况和总结,29,1.下列关于哲学与世界观之间关系的说法中，不正确的是（）A.哲学是关于世界观的学问B.哲学是科学的世界观C.哲学是将世界观系统化理论化的学说D.哲学与世界观既相区别又相联系2.下列属于方法论的是A人定胜天B上帝创造一切C具体问题具体分析D世界是一团永恒的“活火”,C,练一练,B,30,3.哲学与世界观的区别是.哲学是世界观和方法论的统一.世界观人人都有，人人都是哲学家.哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、朴素的.哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的,C,4.哲学知识与数学、语文、政治、理化知识的联系是A.前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律，后者是世界某一特定领域的知识B.后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结C.前者随后者的发展而发展，后者对前者起着指导作用D.二者的研究对象不同，回答的问题不同,B,31,5.下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是A.哲学是世界观和方法论的统一B.不同的哲学，世界观和方法论也不同C.科学的世界观决定科学的方法论D.要有世界观和方法论就必须学习哲学,D,32,6.著名科学家爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部科学研究之母，这就是说A.哲学研究的对象是自然界B.哲学是对自然科学理论的概括和总结C.哲学是自然科学的基础D.哲学对自然科学研究具有指导作用,33,7.（2012江苏25）在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了()A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华,34,(2012天津高考)2011年，美国苹果公司董事长乔布斯一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与