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文档简介
观,察,物,体,教学目标,1.知识目标：经历观察的过程，让大家认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。2.能力目标：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。3.情感目标：借助动手操作，发展同学们的空间观念和同伴合作意识。联系生活实际，使大家体会到数学知识来源于生活。,(),(),(),左面,正面,上面,做一做：正面画“”，上面画“”，右面画“”。,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,我会认！,下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。,看想画,摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。,：,从正面看,从左面看,从上面看,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆,B,C,B,A,B,A,本课小结,今天我们学会了从不同位置观察物体，知道了在不同的位置观察到的同一物体的形状是不一样的。在生活中，我们处处都要留心观察，做一个勤于思考的好孩子，你们能做到吗？,
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