社会主义核心价值观进教材进课堂进学生头脑工作实施方案

“将社会主义核心价值观融入教科书、课堂和学生头脑”2016年实施计划为深入贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和号召力，引导我校师生积极参与道德实践，不断提高道德素质，根据2016年东莞市中小学（幼儿园）加强社会主义核心价值观宣传教育工作实施方案精神，结合我校教育工作实际，制定本实施方案。一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神。按照习近平总书记关于社会主义核心价值的讲话，“从孩子做起，从学校做起，从教材、课堂、思想上着手”，我们紧紧围绕“三个顾问”的基本内容。坚持把社会主义核心价值观融入中国传统文化，继承和发扬，融入课堂教育教学，融入社会实践活动的原则。密切联系学生的思想和我们学校的工作实践。在学生中开展广泛深入的社会主义核心价值观教育和实践活动，使每个人都认识到这一点，把这一点深入人心，使学生树立正确的人生观和价值观，养成良好的行为习惯。二、基本内容：社会主义核心价值观包括“三个主张”的24个字，即“繁荣、民主、文明、和谐”的国家价值目标；社会价值取向是“自由、平等、正义和法治”；公民的价值观是“爱国主义、专业精神、诚实和友好”。三、领导小组：团队领导：副组长：团队成员：高级教师四.实施目标：引导小学生初步感知社会主义核心价值体系的基本内容。从良好的行为习惯开始，要求学生完全遵守小学生守则和中小学生日常行为规范。学生被要求从自己开始，从“小事”开始，如坐着、站着、走路、笑着、说话和唱歌。鼓励他们“举止得体、坐姿得体、举止得体、说话得体”，让学生爱国、爱家、尊敬师长、孝敬父母、懂礼仪、知善恶、知荣辱。五、实施办法：(一)、宣传1.通过宣传板、黑板、展板、各种学习和会议等方式广泛宣传“三顾问”。全面开展社会主义核心价值体系的学习和宣传，推动社会主义核心价值体系的普及和普及。举办两次社会主义核心价值观竞赛并颁奖。(1)3-6年级在“社会主义核心价值观专题板报”上举办竞赛。(2)3-6年级举行了24个单词的知识竞赛，背诵“社会主义核心价值观”2.召开动员会，学习相关文件，让全体师生充分认识开展和培育社会主义核心价值观主题实践教育活动的必要性和重要性，明确活动的目的和意义、指导思想和总体安排。(2)活动1.坚持社会主义核心价值体系教育与课堂教学的紧密结合，各学科要充分发挥在课堂中的主体地位和主渠道作用，从不同角度、不同方面系统地渗透和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育走进眼睛、耳朵、大脑和心灵，走进教材和课堂， 将社会主义核心价值体系生动具体地融入学生学习和成长的全过程，营造有利于学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。 如下所示：(1)社会主义核心价值体系教育是通过思想课和班会课直接进行的，用“社会主义核心价值”来引导学生的多元价值取向。教学部组织系主任检查教学质量2.充分把握“三个倡导”教育普及活动。它以“崇尚繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法治、爱国、敬业、诚信、友爱”为基本内容，融入课堂教学，特别注重记忆和记忆，引导学生在学习和成长过程中逐渐品味、思考和集合。利用宣传窗口、公益广告牌等载体，利用校园文化建设阵地、学校道德讲堂等阵地，广泛宣传“三个倡导、24个字”，形成浓厚的社会氛围；通过开展教学活动、国旗下的演讲和弟子规的朗读，培养学生的爱国主义、集体主义、高尚的道德品质和良好的行为习惯。让社会主义核心价值观真正走进课堂和孩子们的生活。3、开展“五讲”宣传教育活动。学校积极开展“五讲”宣传教育，依托“道德讲堂”。一是学校领导班子成员通过专题宣传十八大精神、“三个顾问”和师生核心价值体系建设。二是邀请有关老干部到学校宣传中国特色社会主义理论，阐释和培育社会主义核心价值观。第三是邀请各种先进的模式，谈论他们的学习经验和行动。第四，学校党支部和少数队部采取专门的党课和民主生活会的形式。他们结合自己的思想和工作实践，比较党章和队伍要求，谈论认识、经验和收获。五是通过专题报道、座谈会、知识竞赛、演讲比赛等形式，推动社会主义核心价值体系的普及和普及。4.深入开展“十个一”。学校在全面开展一系列社会主义核心价值体系专题教育活动的同时，结合党的群众路线教育实践活动，创建了文明、安全、节约型校园，创建了学习型、创新型、服务型党组织等多种创新活动、重大节日庆典、创新形式和载体，开展了师生喜闻乐见的多种实践活动。动员和组织全体师生开展“十个一”实践活动：参加公益活动向雷锋志愿者学习，参加慈善活动，参加保护野生动物的实践活动，参观爱国主义教育基地，提出合理建设，改变不良习惯，学习文明礼仪，参加主题为“美丽中国，我的中国梦”的教育阅读活动，参加网上知识竞赛，讲述自己的真实经历。我们要理论联系实际，言行一致，确保活动的有效性。5.进一步丰富校园文化生活。改进学校的德育和美育，保证德育和美育的课时和质量，将德育内容渗透到各学科的课程中，改进音乐和艺术课，潜移默化地促进素质的培养；广泛开展“遵守校规校纪”、“向雷锋学习，努力做一个德才兼备的青年”等主题实践活动，组织道德模范、最美丽的人物和身边的好人走进校园，开展活动，朗读德才兼备的青年的事迹，引导儿童看到德才四气，尊德为善。将社会主义核心价值观融入学生的第二课堂和社会实践，引导未成年人通过广泛参与升华道德境界。同时，我们要高度重视师德建设，引导教师学会做教师，以世界一流的方式做人。重视心理护理工作，培养健康的心理和健全的人格。六.工作要求1.加强领导，强化措施。学校成立了以社会主义核心价值观教育实践活动为主题的领导小组，由主要同志和副组长任组长，负责指导、协调和组织活动的实施。2.支付3.加强监督和实施。通过调查研究，我们将不断总结活动中的好经验，大力宣传活动的创新做法和先进模式。活动领导小组将组织相关人员深入各班进行定期指导和检查，对行动迟缓、工作不力的要限期整改，并进行跟踪监督。对不按任务要求推进工作的，要组织专项监督，并严格追究相关责任人的责任。4、信息灵通，反馈及时。学校畅通了信息渠道，加强了交流，及时反馈了活动开展的情况。活动领导小组办公室将及时了解和汇报活动进展，及时宣传活动中的典型经验和优秀范例，供大家交流学习。七、年度工作计划推进纲要时间功函评论上弦1.召开社会主义核心价值观动员大会。2、成立工作领导小组。3、出台初步工作计划。第二季度1.教务处牵头组织教学和研究小组，对将社会主义核心价值观引入教材、课堂和学生头脑进行专题研究。2、召开全体员工会议安排专项工作。3.举办“社会主义核心价值观黑板报竞赛”。下弦1.为社会主义核心价值观(班会、思想、语文和其他科目，以及国旗下的讲