新学期学校教导处工作总结范文_教导处工作总结五

新学期学校指导员工作摘要范文_指导处工作摘要5篇在过去的一个学期里，指导部门的整体工作成果，存在一些问题，面临着更多的困惑。新学年一定会以百倍的自信、不断的努力和高高的姿态，将监狱工作提升到新的水平！一起欢迎新学期学校导游工作摘要范文5篇，欢迎阅览！新学期学校指导服务摘要1教导处在教学指导部的正确领导下，贯彻教育厅精神，全面实行学校工作意见，以学生为主进行实习，提高学校的教育教学质量，加强教师工作素质训练，提高师资教育水平，提高传统的教学管理能力，全面提高教学质量，教师和学生共同发展，综合经验，吸取教训，为以后取得更好的成绩而努力，现在学校教友一是加强团队建设，提高整体水平。不断丰富以学校为基础的教学和研究活动的资料和方式，以高效的课程为基础，引领教师专业化成长。举办本学期开学考试讲座制、正规工作学习制、语文授课评价讲座等，更新教师的教学理念，提高教师的工作水平，活跃学校的教学和研究氛围，建立教师互相学习、互相宣传、交流的展示平台。第二，各教务组每周定期进行软组织教学和研究活动，学期初制定教学和研究计划，明确研究重点任务。活动进行过程中，通过安排、指定地点、分配人员，让每位教师深入参与活动。像往常一样，每周二、周三以团体学习课准备、系帮等多种形式进行教学和研究活动。在此次活动中，研究了教法学法，好好擦了各科，积极进行评价和交流，总结了持续改进。活动具有主题和信息。第二，加强教育检查，规范教育过程。教学惯例是老师开展日常教学工作的规范，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，我们始终把握住，重点做好以下工作：1、掌握日常事物，进一步规范经营。本学期，我校严格执行了课程计划，加强了教规意识，加强了课程计划的执行和管理，在“开闭、开卷、开卷、教好”的同时，促进了学生的全面发展。这个学期加强了检查，加强了课堂教学监控。每个教室都进行了监视。校长专门负责教室动态，每天按时在教室里巡逻老师。有课程设备使用方案，学生课程纪律方案等。每月组织评价组职员检查教员教案、工作笔记、讲习笔记、学生作业等。全面总结并提出纠正意见。教授处和教授及研究组长在工作校长的指导下积极参加讲座和评课，引导大家深入解读新课程标准。每位教师都可以根据需要完成课程评价任务。大部分教师在讲课、评价记录更认真、更详细，所有教师在讲课笔记中评价讲师的教学链接。组织所有教师加强自己的工作学习，每月完成工作学习以外，教师还实行自学的新课程标准。本学期继续进行五大环节的实施和管理。合理使用校纪材料，进一步加强了教学日常工作的管理。(1)掌握备课。备课是好课程的关键，要求教师按照课程标准创造性地使用课程教材，正确地选择课程方式和方法，有效地提高课程效率，成为大家共同关注和思考的问题。这个学期讲师四次检查了每位教师的教学计划。每次检查后，狱警都认真总结，如实反馈，督促教师改正缺点，发扬优点。(2)上课。课程是教学过程的中心环节，好的课程是提高教学质量的关键。这个学期继续加强教学，采用密门教学制度，变革教师的教学观念，尽可能多的时间留给学生，提高课堂效率。(3)掌握作业的布置和修改。教科部每个课程一个月讨论四次作业修改方案，大多数学生写作业写作业写规范，写作习惯好，作业本比较整洁。林和教师要真实、及时、少写作业量，每次检查后，监狱处会考虑学生作业的问题，细心处理，及时纠正学生咨询。(4)抓住课外辅导。要提高教学质量，放学后课外也要做好，小学生缺乏爱、乐趣、自制力，总是不能在学习上按时完成作业，有的学生抄袭作业。对于这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强了课后辅导，引导学生加强了对学习的责任。(5)学业成绩的检查和评价。这个学期按照教案要求，系统地进行了期中期末考试。要求每位教师填写期间、期末摘要。2、虽然没有综合提高教学质量、提高质量效率的教室，但仅靠教学是不行的，学生的智力水平、学习能力有差异，而且学生中留下的孩子更多，家长不能和学校一起做好学生的教育变革工作，给学校向后进生转化带来一定的难度。为了这样的实际情况，开学初学校提出了全面提高通过率的目标，重点是各班后半期学生的增加。第一，要求每位教师对学生的“五大优先”:坐在前排，优先，上课提问，课后提交作业，优先，参与活动，表扬优先。二是制定学习障碍学生支持计划，实施补充措施，努力使所有正常儿童达到课程标准中确立的基本要求。重视特长生各后生的培养。3、加强学籍管理，认真处理辍学控制工作，实现零辍学。严厉打击电子新学，手续完备，资料齐全，管理更加标准化。第三，开展丰富多彩的活动，构建学生成长平台。我们在搞好文化课教学的同时，开展了丰富多彩的学校活动，使学生学习了很多相关方面的知识。更重要的是，学生们从中接受良好的教育。这个学期开展多种形式的文体展示活动，培养优雅的学校文化。根据学校的情绪，提供阳光远距离活动、我的梦想演讲比赛、学校10大歌手大赛、“国学经典”教室、6个系列活动、学生展现风格的平台，丰富学生学校生活的意义。各项活动达到了“大家参与，大家开心，大家都有好处”的效果，学生在活动中快乐地成长，每个学生都有这样的经验，只影响学习，促进学习，扩大知识，视野，思维活跃，提高礼仪素养。第四，加强毕业班的教学管理。一所学校的教学水平都在毕业班中表现出来了。这个学期以后，学校提高了对毕业班教师的要求，同时鼓励了支持。(1)加强学生基础知识的掌握。重视学生的基本功。看似简单的这些基本的东西要及早抓住。让学生养成好习惯。否则，自由写，任意做，回答，习惯了，每次失分都不小，是可怕的数字。所以我们毕业班重视学生的基本功。重视学生的积累。语言、数学和英语学习离不开积累。良好的积累习惯很重要，理想是小学毕业班，对所学知识有系统的积累。重视学生知识学习后的整合、变化训练、集中训练。学生们学完知识后，知识留下的印象不深，经常很快忘记。因此，每次对新的知识点进行学习后，都要对新的知识点进行主题整合工作，而不是主题整合。加强基本训练，变化训练，训练。最后总结了方法、规律。要想办法给学生留下深刻的印象，不能结束，练习，忘记一切。要留下深刻的印象，要点必须突出。总之，要说得干练干练。重视学生自我知识结构的建立。知识点经过反复训练后，还要留出足够的时间让学生自我认识，自主消化，自主总结，最终确立自我的知识结构。成为教师总是以为把一切都告诉学生，甚至很多主题本来就是问题，学生做了很多事，甚至做了很多次，但再考的时候也没有错。因为没有构成学生自我的知识体系，注意学生解题方法的积累和使用。语言、数学和英语，每个问题都有方法、语言回答想法、数学问题解决方法技术、英语语法常识、“方法”。(2)加强毕业班的思想教育。毕业班成绩固然重要，但光说要提高成绩，给学生施加学习压力，忽视对学生的思想教育只会适得其反。相反，他把握学生的思想动向，萌发事件，以毕业班为对象，致力于实施青春期思想概念教育。及时纠正学生的思想动态。回顾这个学期，工作很忙，但我们接待员的每个成员都齐心协力，努力做好各种工作。当然，我们有很多不足之处，例如经营理念不够新，研究事项不够全面等。但是我相信，今后我们要做学习、工作、努力工作、指导、服务的工作。新学期学校指导服务摘要2本学期教研室工作中，以学校经营理念为中心，充分发挥科学合理的计划制定、切实有效的工作、果断的创新、教务处指导监督、统筹推进的功能，进一步增强服务意识，深化师资改革，加强师资队伍建设，加强教学检查，规范教师教学，出色地完成了学习开始制定的各项工作计划。随着期末的临近，为了让未来的工作更有质量、更有效率地更上一层楼，对本学期的具体工作方案，我写了以下总结：一是加强正规教育检查，促进工作规范有序发展。1、本学期在各年级组长的协助下，每月检查教师履行职务的情景，定量和定性评分并行，监督检查及时完成，因此本学期制定了教师的教学行为准则，作业布置适当，及时修改。2、加强早期、夜间自主学习和教师课堂情景检查。教务处每天轮流安排工作检查，早晚让自修的教师亲自签名，及时发布公文。为了反映早晨读书的特点，为了强调早晨读书的效果，我们要求：早晨读书的时间，老师要指导学生早晨读书，教室里要有清晰的读书声，晚上自学的老师要在全体工作中，确保学生安全，安静，安心学习，有目标的家教，我们正在尝试各种方法，以优化更好的早晨读书、晚上自学的学习效果。我们对老师的课堂教学情景，在窗外听课，访问学生，进行综合评价，发现问题，及时反馈，敦促改善。第二，认真组织教育质量检查，做好质量分析。每次月考、期中考试、教务处的安排，严格监督考试，实行交叉编制，抓好考试风和考试率，对学生进行诚信教育，培养诚实守信的良好品德和进取精神。通过在考试准备、考试监督、标记、成绩统计等各个方面尽量减少对人类因素的干扰，可以真正进行客观合理的科学，反映公平公正的原则，通过考试风促进我们学校的学习风格。在各月考试后的质量分析会上，通过对资料的分析和比较，让教师们对比了各阶段教育中存在的问题，以上是结合教学成果分析了“实践教学模式”中存在的问题，在分析会上，教务部负责人结合成绩讨论了学校教学管理中的问题，讨论了加强教务管理的精细化、加强“实践”活动、掌握工作细节、对下半年升学生的兴趣等问题，目前继续进行。本期质量分析会，改变以往的单一分析形式，采用自下而上的分析过程：教师个人学科组教务组分析；课程质量分析会年级组质量分析会。这种分析过程着重通过“微观分析，具体分析”，正视教师教学和学生学习的问题，找出问题的根本原因，提出解决方案。总结成功经验，找出问题的根源，提出了可见的纠正措施。第三，强调重点，加强毕业班。毕业班的桥梁和考试结果直接关系到学校的名誉和社会地位，是学校的象征性项目，所以教务处加强毕业班工作，积极细致地执行。我们举行了20_会9年级毕业班会议，各任和教师代表以20_学年入学考试研讨会和最近的一个考试情景为中心进行了深入的交流和探索，并就下一次复习策略的安排作了报告。李云校长强调，要应对目前公立学校的情况，所有教师都必须采取1、加强自信、不动摇目标的以下措施2、明确的政策，更明确的责任3、掌握共同管理，加强高中入学考试氛围。这位校长号召全体教师紧密团结，各部门共同合作，通过今年开教区的学校入学考试，为再次辉煌而努力！王恒贵教授20_基毕业生远征队，对高中入学考试注意事项及在线报告志愿服务相关工作进行了具体说明和部署。教务处司昌化主任就期中考试前和入学考试中的注意事项，向学生提出了一些建议和要求，以上是限制答题和应试技巧等。天文镇中学副校长就高中入学考试中的安全等问题向学生提出了具体要求，他祝愿学校全体教师取得优异成绩。本学期9年级举行了3次高中入学考试模拟考试。每次测试后，教务处及时通报成绩，提高教师和学生的竞争意识，营造了进取、极力奋斗的氛围。每次测试后，各学科小组面对面进行头脑风暴，及时总结分析测试方案，调查遗漏，找出问题，整理思想，制定下一步改进措施。经过考试和模范考试，我们发现大多数学生的成绩是稳重、稳重、快速的。如果这种局面是这种发展趋势，我们有理由相信2018年的入学考试能给家长、社会和学校提供满意的答卷。第四，通过教学和研究促进教育，通过创新促进发展。在教学中，在研究、创新、创新中提高，教学和研究是密不可分的，只有不断更新概念，扩大思想，静静地思考，专注于教学、研究教育，才能跟上时代的步伐，不断超越。封闭守护自己的学校，坚持原来的教育方式，总是重复“昨天的故事”的教师队伍将落后于时代，在竞争中被淘汰。学校新指导部出台后，非常重视教学研究，通过“出去进来吧”的方式，为教师提供了实际提供更多学习交流的平台：本学期开始，我们担任了“合肥市历史系”、“肥东县中学英语质量课程大会”等几个热点教学和研究活动；在军队教师进修学校的统一组织中，我们学校的谢长华和徐立成的两位老师向县各个乡派了教。通过“出去，进来”的各种教学和研究形式，扩大学校的影响，扩大教师的视野，扩大见识，更新想法，革新教学方法，提高教育教育的效果。第五，工作的不足和今后努力的方向。这学期的工作很快就结束了，经过成功和失败，反思，工作中还剩下很多问题：1.一些教师职业倦怠，思想悠闲，缺乏对工作的内部推动力，缺乏对教学的研究精神，每天重复“昨天的故事”，教育方法单调，学生们感到疲劳。2.少数教师的工作认识、工作意识不强，忽视了课堂纪律，沉迷于网络游戏，影响教学效果。3.有些教师不能参观课程，参观记录抄袭的痕迹很明显，在线上的课程参加者少，质量不高，合作交流，并行的气氛不强。4.建议学校重新规划和合理安排中小规模的布置，调整班级之间的音乐播放时间，幼儿园喇叭头要改变方向，潜在减少财富和部门之间的噪音干扰，尽量给学生营造安静的学习氛围。教学管理工作是经常做新的、没完没了的工作。社会在发展，