小学教师教育教学工作总结优秀范文

小学教师教育教学工作总结优秀范文一个学期的时间转瞬即逝。这学期的教学工作即将结束。为了在明年的教学工作中做得更好，为了充分发挥教师的优势，及时总结经验，在今后的工作中吸取教训。以下是小编辑对小学教师教育教学工作的精彩总结。让我们看看。2019年小学教师教育教学工作总结(1)暑期教育工作很快就要结束了。回顾一下这个暑期工作。一开始，当我接触到这个职位时，我非常紧张。我觉得我有责任和未知的使命感。所以我有点担心，但是我想做错什么呢？只要你用心，你一定能做好。所以我决定做我应该做好的事情，要么不做，要么不后悔。第一天，暑假培训的第一堂课四年级数学开始了。我主要负责小学数学(六年级除外)。上课的第一天很成功。上课时，学生们举起双手，正面回答问题。下午的作业做得很好，这证明学生们今天可以搜索知识。这样，隔一天就会接触不同的年级、不同的学生，心里自然感觉不一样。从二年级开始，总共有7名学生。每个学生都有自己的优点和缺点，但他们的第一个共同点是他们需要老师的鼓励。因为受到鼓励后，他们会有更大的学习热情。第二点是，他们中的大多数人没有自我意识。在他们的教育中，xx和xx凯对我印象最深。Xx是一个相对聪明的学生(也有点害羞)，他能在课堂上快速掌握新知识，快速准确地做作业。他和其他学生最大的不同是他的意识。我想这就是为什么他能快速准确地完成作业。第二个是xx。与xx相比，他的意识较差，不时需要老师的建议。他能在课堂上认真听讲，但他的作业并不理想。我认为他应该在老师的不断提醒下逐步提高自我意识，这才是最重要的。只有有了学习的热情和自主性，我们才能继续学好。二年级的学生学习时间不长，所以他们应该提高学习的自主性，鼓励他们多学习。三年级的教育总是让我开心。当联系他们时，我觉得我回到了童年。然而，也有一个学生让我头疼。她的名字叫夏丽君，一个似乎是大二学生。她很容易缺课，所以她对知识的掌握比其他学生慢。因此，在下午的家庭作业辅导后，她有时会给问题回家做，以进一步掌握知识。然而，他也让我松了一口气，有时早上布置的作业会在家里完成，而且可以做得很好。在四年级的时候，有个聪明但沉默寡言的学生，他也让我头疼。上课的第一天，回答问题不如其他学生积极。你是指害羞还是？经过几次交谈(尽管每次他都感到委屈并流泪)，他有所进步。在课堂上，一个人可以主动举手，如果不明白，可以问老师。我希望我能在保持学习的基础上提高我的学习。Xx，五年级学生之一，给了我更深的印象。上课的第一天，她觉得她对知识不屑一顾，这让我感到不舒服，所以她决定你必须改变你的态度。在教学过程中，会和她有一些小摩擦，但现在她听我说得更多了，觉得她对我的态度和以前很不一样。如果你用心去做，你会得到回报我坚信这一点。我刚接手的六年级已经很久没有联系了，但我们也变得更加熟悉了。Xx，其中一名学生，给我留下了深刻的印象。她是一个在课堂上不扮演次要角色并且认真听讲的女孩。当问问题时，她总是吐气，感觉有点不自然。对于所有年级的学生来说，我认为老师必须具备的是责任感和耐心。应该定期鼓励低年级学生，高年级学生应该严格放松一段时间。就我自己而言，在这种教育中，我觉得我的缺点之一是我对学生要求不太严格，使得一些高年级学生很难服从。将来，我在教学中必须放松和适度，以便更好地管理学生。其次，这种教育不仅培养一个人的表达能力，更重要的是，培养一个人与学生交流时的幸福感。2019年小学教师教育教学工作总结(二)一年来，在教育教学工作中，我一直面向全体学生，教书育人，以身作则。我确立了以学生为主体，注重培养学生主动发展的教学理念。我也重视学生个性的发展，重视学生创造能力的激发，重视学生德、智、体、美、劳的全面发展。今年，我思想严谨，热爱教育。作为联盟的一员，要时刻自律，鞭策自己。严格要求自己，努力在思想和工作上为同事和学生树立榜样。我还积极参加各种政治商业研究，努力提高我的政治和商业水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。一、加强学习，不断提高思想和业务素质在过去的一个学期里，我还积极参加了各种学习，深入分析了工作中的不足，找出了自己和其他老师的差距，写下了自己的经历，努力提高自己的政治水平和理论素养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。学习是无止境的，教学是无止境的。作为一名教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。随着社会的发展和知识的更新，我也被要求不断学习。因此，这学期，除了积极参加政治理论的学习，我也积极参加专业学习，以提高我的工作能力和专业素养，使我能更好地胜任我的教学工作。结合课程改革，利用书籍和网络，认真学习课程改革的相关理论，学习他人在教育教学中的好经验和好方法。通过学习，我树立了先进的教学理念，也明确了未来教育教学的方向。第二，求实创新，切实做好教学和科研工作。教育和教学是我们老师的首要任务。我明白，不管我有多累多累，我都不能落后。我应该尽力做好我的工作，尤其是教学。上课前，我认真学习了教材、教学参考、课程标准，认真分析了教材，并根据教材的特点和学生的实际情况设计了教学计划。虚心向有经验的老师学习和咨询。努力彻底理解课本，找出重点和难点。在课堂上，我尽最大努力将我所学的课程理念应用到课堂教学和教育实践中。我积极利用远程教育资源、课件、各种教学方法，进行简洁、精确的教学。从学生的实际情况出发，注重调动学生的积极性和创造性思维，努力使用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和主动性。我将努力使我的数学教学更具特色，形成自己独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，无论在课堂教学还是课外辅导中，我始终以培养学生能力、提高学生成绩和素质为目标，努力使数学教学在学生成长和发展中发挥更大的作用。第三，努力完成其他学业在业余时间，我收集了我在教学中的反思、案例和成绩，并记录了一些1.数学教学的理论研究不够深入，需要反思。教学水平的提高缓慢。2.教育和科学研究在教学实践中的应用还没有到位。这项研究没有在细节和实践中完成，也没有达到我心目中的目标。3.数学教学中没有足够的独特性和创造性。在未来的数学教学中，我们将尽力找出一些独特的地方。4、工作积极性不够高，主动性不够强，存在惰性思想。这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。五、承前启后，开拓新世界。鉴于我这学期各方面的表现和工作中的许多不足，我今后的努力如下：1、加强基本技能训练，尤其是课堂教学能力的训练。简洁明了，注重学生能力的培养。2.多关注后进生，表现出更多的爱和耐心，让他们在各方面取得更大的进步。3、加强对学生行为习惯的教育，使学生不仅能在课堂上专心学习，而且能在课后严格控制自己。4.努力教学，努力在学生原有成绩的基础上取得更大的进步。一片春天和一片秋收，在这学期的工作中，我付出了汗水和泪水，但我得到的是充实而沉重的情感。2019年小学教师教育教学工作总结(3)转眼间，一个学期过去了，作为一名新老师，我无法想象自己能在工作的第一年成为班主任。班主任是一个班级的灵魂，班主任的工作是非常平凡甚至复杂的工作，但其平凡而复杂的工作也蕴含着人生的收获和意义。这学期，由于我年轻又缺乏经验，班级的建设一直在摸索。在此期间，出现了许多错误，让班上的学生比我受的苦更多，出的汗更多，也让学生的家长更担心。然而，老教师们的热情关怀和指导，家长们的衷心支持和理解，总是让我在工作中充满热情和激情。回顾这学期班主任的工作，我做了以下工作，旨在形成良好的班风和学风，促进学生的全面发展：第一，贴近学生，理解学生，做好老师和学生的好朋友新的环境和新面孔，无论是我还是学生，都面临着一个全新的开始。为了消除我第一次见到学生时的奇怪感觉，我用一天的时间记住了学生的名字。当我在第一天喊出班上学生的名字时，我能在他们的眼睛里发现惊喜。这样，一周后，我就可以基本上认识班上的每个学生。在消除了学生的陌生感之后，我们应该试着去了解班上的每个学生。了解班级氛围和学风，了解全班的主要优缺点并分析原因，了解家长的共同文化水平，了解学生的个性特征(包括能力、气质、个性、爱好等)。)，了解个人生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是需要特别关注的学生等。为了更快地了解和接近学生，我积极深入课堂和学生。与此同时，通过其他老师和家长，我尽快了解了班上学生各方面的表现。在这个过程中，我让学生通过班会的形式谈论他们的兴趣和爱好，这样学生就可以在理解自己的同时学会理解他人。我详细记录了学生的兴趣和爱好，以便在今后的课堂活动中更好地探索学生的特殊技能。在了解了学生的特点并发现他们的问题后，我没有急于采取任何措施。相反，我遵循“亲近老师，相信自己的方式”的理念。我寻找时间和机会去接近学生，了解学生学习和生活中存在的问题，从生活和学习中去关心和关心他们，与他们交流思想，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生们敢于接近我，愿意听我的话，接受我的批评和教育。因此，经过一段时间的努力，学生中的一些不健康现象有了很大的改善。爱是相互的。如果你想让你的学生爱你，你必须首先爱他们。我相信：只要你了解学生，接近他们，只要你真的喜欢他们，学生就会喜欢你，只要你心中充满爱，你一定能教育好学生。第二，加强学生思想教育，培养学生良好习惯良好的习惯是成功的保证。培养学生的良好习惯也是班主任工作顺利开展和形成良好班级群体的基础。因此，在这学期的班主任工作过程中，我从对学生的思想教育入手，注重培养学生各方面的良好习惯：1.良好的集体荣誉感集体主义精神要求个人行动融入集体，个人服从集体。由于家庭、社会等因素的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为。因此，从学期开始，通过学校运动会、校园舞蹈比赛、各种丰富多彩的体育活动和学校组织的集体活动，增强了学生的集体荣誉感，树立了集体意识，教育学生团结合作、互相帮助、互相学习，增进了友谊，大家共同进步。通过参与，培养学生“一荣俱损”的集体意识，极大地增强了集体的凝聚力。在各种活动中，我们班的学生表现很好。2.良好的行为习惯由于三年级学生年龄小，自律性差，行为习惯的培养一直是不懈的。学期开始时，组织学生学习相关的标准内容，督促学生提高思想觉悟，平时发现成绩好，及时表扬部分学生或小组，在课堂上树立榜样，及时纠正不良现象。班干部之间的职责分工在班级中实施，允许学生管理自己。一些学生被告知更多，提醒更多，敦促更多。他们被要求纠正不良行为，如乱扔垃圾、骂人、不正确的握笔姿势、不按时完成作业和上课不注意听讲。在过去的一个学期里，绝大多数学生都能自觉遵守行为准则，维护集体荣誉。3.良好的学习习惯开学一段时间后，我发现我们班有些学生学习基础差，学习意识差，没有良好的学习习惯，学习目的不明确，学习缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生努力学习，学习更多的知识和技能。一是加强与教师的联系，了解课堂上学生的情况，共同教育和帮助学习意识差的学生；二是安排学生与成绩差的学生结对，并负责监督检查学习任务的完成情况；第三，注意他们的教育方法。采取鼓励和表扬相结合的方式。“激励胜于表扬，表扬胜于批评”。在我的日常工作中，我总是告诉学生，“你是最好的！”“你很聪明！”老师相信你能做好这件事。“来吧！老师为你鼓掌。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中懂得不够”一旦他们被发现取得了一点点进步，他们将得到表扬，甚至物质奖励。尽量不要粗鲁。同时，给予他们生活上的关怀和学习上的帮助，经常和他们交谈，解释学习的重要性，这样他们的学习积极性就提高了。从第二次开始与父母的良好沟通是教育好学生的一个重要方面。毕竟，学生大部分时间都呆在家里。因此，他们能否获得家长的支持和帮助也是教好学生的一个重要因素。平时，我总是更注意这项工作，尤其是那些学习习惯不好的调皮学生。我应该及时联系父母，一起管教他们。过去，两三个学生经常不能按时完成作业，他们总是拖拖拉拉，混日子。因此，我及时联系了家长，向他们反映了孩子在学校的表现，并与他们讨论了解决方案，同时对家长加强对孩子的监督管理和家庭咨询提出了要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这群学生变了很多。他们基本上可以按时完成作业，他们的学习成绩也有了很大提高。这学期，虽然在我们班全体师生的共同努力下取得了一些成绩，但仍有许多问题需要加强和改进。在下学期的班主任工作中，我会总结经验，从中吸取教训。我会咨询更多有经验的老师如何管理班级，并尽我所能为三年级的班主任做得更好。2019年小学教师教育教学工作总结(4)太阳和月亮跑得很快。时光飞逝。一个学期的教育教学工作已经