人教版七年级下册《太空一日》1完整ppt课件

杨利伟是中国第一个进入太空的人。他是辽宁省葫芦岛市绥中县人，是中国培养的第一代宇航员。2003年10月15日北京时间9: 00，杨利伟乘坐长征二号F运载火箭搭载的神舟五号飞船首次进入太空，标志着中国航天事业迈出了一大步，发挥了里程碑式的作用。杨利伟因此成为了全国人民心目中的民族英雄。中华民族飞入太空的千年梦想已经成为现实。中国已经成为继俄罗斯和美国之后世界上第三个开展载人航天活动的国家。(1)极高的温度，极热的感觉和情感。轮廓，意思是边缘；物体的外圆周或轮廓。事情的概述。屏住呼吸：集中精神，屏住呼吸。在做一件重要的事情之前，描述一种专注的表情，因为害怕不能完成它。怀伊：没有担心，就没有和平。五脏：心、肝、脾、肺、肾。六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱和胆囊。人体内部器官的一般名称。它也指事物的内部情况。有趣(nirnxnwi):这个描述值得仔细的体验和考虑。一瞥(y和mli m: orn):事物的描述和原因非常清楚，你一眼就能看出发生了什么。本末倒置：比喻颠倒主次和重量的位置。恐怖(j: ngx: ndngp):它经常被描述为令人震惊和极度紧张。1.这篇文章描述了作者一天的太空之旅，他经历了哪三个步骤？我真的以为我会牺牲火箭发射。我看到了什么神秘的叩击声在太空中回来是如此令人激动。号飞船返回后，经过仔细挑选，阅读了正文的第一部分，然后探索了1。“几秒钟之内，发射平台下的数千吨水就变成了蒸汽”。所表达的内容的表达和效果是什么？肯定的是：它突出了火箭发射时的极高温度，为下面作者的紧张情绪铺平了道路。2.“整个人像一块铁一样收缩”。使用什么修辞？表达效果是什么？清晰：隐喻，夸张。这凸显了杨利伟的高度紧张。请用简洁的语言概括作者的情感变化：清楚：紧张放松非常痛苦无法忍受减轻痛苦缓解和安慰激动得说不出话来。“事故”是什么意思？这个句子有什么样的表达？明确：“意外”是指共鸣以曲线的形式变化，而读杨利伟的痛苦感受越来越强烈地表达了它的功能：引起读者的注意。为什么“地面工作人员也处于前所未有的紧张状态”？肯定的是：由于从飞船发回的图像是固定的，杨利伟保持不动，没有眨眼。每个人都担心他是否出事了。读完“我真的认为我要牺牲”这一部分后，你知道“我想牺牲”的原因吗？共振是以曲线的形式变化的。疼痛的感觉越来越强烈，内脏似乎要碎了。我几乎无法忍受。我觉得自己快要死了。经过精心挑选，阅读课文的第二部分，然后探究：1。“宇宙飞船的速度相对较快，经过一个省、一个地方甚至中国的时间很短。每次飞行后，我的心都在期待下一次飞行。”为什么作者期待下一次呢？清晰：作者热爱祖国，希望下次能看得更清楚。“但是，我没有看到长城。”这句话如何表达作者的心情？这位作家有什么样的精神？清晰：心情：我希望看到长城，但我没有看到它。精神：实事求是的科学精神，精选，在“我看到了什么”一节中，我看到了什么？“我”没有看到长城，但为什么要写它？(1)能准确判断每个大陆和每个国家的方位；我见过祖国的大部分省份。(3)我们还看到像棉花一样的物体在舷窗外漂浮。因为“有一个广为流传的说法，宇航员在太空中只能看到长城。我和其他人的心情一样，我想证实这一说法。”通过这一观察，可以看出这些说法并不科学，从而显示了作者严谨的科学精神。经过精心挑选，阅读课文的第三部分，然后探究：1。“作为第一个飞行的宇航员，有一些小问题，还有许多其他意想不到、无法解释和计划外的情况。”这个句子有什么样的表达？清晰：从结构的角度来看，它总是引导以下内容。从内容来看，它表达了第一个宇航员将会遇到许多意想不到的危险。2.“对宇航员最基本的要求是严格”。杨利伟的严格性在这一部分的什么地方得到了表达？清晰：用意志力克服本末倒置的错觉。想象你自己在地面上训练，闭着眼睛，不断努力思考，给你的身体一个适应的过程。告诉“神舟六号”和“神舟七号”的宇航员他们会有什么样的幻觉以及如何克服这种幻觉。对神秘的敲击声采取现实的态度。在仔细选择和阅读了文本的第四部分后，再探究：1。让我紧张和恐慌的另一个原因是什么？肯定的是：被误认为舷窗的玻璃窗开始破裂了。2.事实上，最折磨人的是这个过程.这个过程意味着什么？绝对：放下降落伞盖，迅速拉出导向伞。3.“有人从外面来”，这句话是什么表达？清晰：它以一个突然的停顿结束，令人难忘。他写下了“神五”飞行的成功和作者轻松的心情。太空中哪两种“突然的、无法解释的、无计划的情况”实际上是写在“神秘的敲击声”部分的？(1)会产生本末倒置的错觉；(2)神秘的敲击声会不时出现。5.归来中让“我”和“激动人心”的“激动人心”是什么？返回舱的舷窗出现了裂纹，但外部温度高达1600-1800。根据文章，我们可以理解下面句子中包含的情感。(1)这时，指挥大厅里有人喊道：“看，他眨眼了，李伟还活着！”每个人都鼓掌欢呼。我曾经瞧不起我们的首都北京。白天，它是灰色的，与燕山山脉没有什么区别。晚上，它被冲走了。那里有我的同志和亲戚。(1)通过语言描述和动作描述，表明所有人都很高兴杨利伟度过了艰难的共鸣过程。(2)通过景物描写，我在太空中表达了我的乡愁和爱国主义。几分钟后，我听到外面传来微弱的叫声，手电筒的光束模糊地从舷窗射进来。我知道：他们找到了飞船，外面有人！它表达了“我”渴望返回地面并想离开返回舱。这篇文章的形式特征是什么？整篇文章以字幕的形式，按照火箭发射、太空飞行和宇宙飞船返回的顺序组织。杨利伟在文章中说，“对宇航员最基本的要求是严格”。试着从文章中找出一些例子，体验宇航员严谨和科学的态度。(1)“那些物体悬浮在宇宙飞船外面，我无法把它们捕捉回来。我仍然不知道它们是什么。”因为它不能被捕获，所以不可能判断它是什么。(2)“技术人员想知道它是从哪里来的，所以他们用各种方法来模拟它。他们把录音拿走，让我一遍又一遍地听，但我总觉得不像这样。”“如果当时不是那个声音，我就不能签字了。”如果听起来不像，我就不能证实。这是一种严谨的科学精神。这篇文章以副标题的形式出现。作者通过讲述自己在神武一日太空之旅中的观察和经历，展示了他可贵的探索精神、实事求是的科学精神和严谨的科学态度。我以为我要牺牲了写的是飞船起飞的过程和作者的感受，副标题引起了注意，“一场意外发生了”，这不仅使“作者几乎无法忍受”，而且还使“地面工作人员也陷入了前所未有的紧张”，也