人教版2019年八年级下学期期末语文试题A卷（练习）

人教版2019年八年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对有关名著内容的表述不准确的一项是A钢铁是怎样炼成的中，保尔把自己写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见；但原稿在寄回途中被邮局遗失，他只好重新开始创作，最终获得了成功。B钢铁是怎样炼成的中的冬妮娅，是保尔柯察金少年时代的爱人，她曾把牛虻这部小说介绍给保尔看，这部书对保尔的思想有了一定的启发。C三国演义中的关羽，长坂坡救阿斗时，连续杀死曹营名将五十余员；七十几岁时仍为蜀军前锋，枪杀被称为“有万夫不当之勇”的西凉大将韩德一门五将。D哈姆莱特中，哈姆莱特替父报仇，杀死他的叔父，他自己也被叔父暗算，在与雷欧提斯的决斗中中毒剑身亡；他临终前把王国交给了挪威王子福丁布拉斯。2 . 下列文学常识中表述有误的是（ ）A矛盾的白杨礼赞是一篇优秀的抒情散文，它运用象征手法，以白杨树这一艺术形象歌颂质朴、坚强、团结向上的精神和意志。B鲁迅的中国人失掉自信力了吗运用驳论点和驳论证两种反驳方法，驳斥了“中国人失掉自信力了”这一错误论调。C茶馆通过描写北京裕泰茶馆的盛衰，刻画了王利发、秦仲义、常四爷等众多人物形象，揭示出腐朽的旧时代必然被埋葬，黑暗的旧中国必将走向灭亡的趋势。D英国著名作家罗曼罗兰的巨人传，真实地记录了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰苦难而坎坷的一生，赞美了他们与命运抗争的崇高勇气和担负全人类苦难的伟大情怀。二、字词书写3 . 根据拼音写出汉字，给加点的字注音。令后辈高山仰止的巨人，心中也埋藏着很多不为人知的痛苦：贝多芬在创作的dng（ ）盛期，失聪的打击，爱情的缺失，经济的窘迫，侄子的不肖让他痛苦不已；米开朗琪罗的优柔寡断，使得他一生都在受人摆布，日常琐事的牵绊（ ），影响着他创作才华的发挥。但他们始终坚守自己的理想，勇敢与命运抗争。dng（_） 绊（_）三、现代文阅读阅读雨中听花语，完成下面小题。雨中听花语那个雨天，我在偶然中看见了凌霄花。那天的雨下的很大，风吹着雨伞不停地摇晃，我就站在雨中看着那些凌霄花。年轻时读过舒婷的诗：如果我爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艳、娇媚善于炫耀、张扬的花朵。可是，第一眼看见那些花时，我不敢相信传说中喜欢攀附、依赖、炫耀自己的花，竟是这样的普通而纤弱。很大的风，吹着从高处低垂下来的藤蔓，那些点缀在绿色枝叶里的花儿，便随着摇摆的藤蔓在风雨中来回的晃动着。雨点不停的打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。一阵狂烈的风雨过后，那些花儿又小心翼翼地重新向上站直了身子，雨一阵阵地落下，花儿便一次次地倒下又挺立起来。风吹过来时，花枝和藤蔓一起在风中乱舞，像是在抵抗，像是在挣扎。风不停地吹，我的心也在风雨中随着花一起颤动。我担心那些细小的枝蔓会不会在风雨中折断，我又担心那些花儿会不会在风雨中坠落。我好想用手心去托起那些花朵，我不忍看着这些柔小的生命因为一场雨而陨落。但我明白，生命都是无常的。大自然中植物和动物都要在自然的风雨中经过百般砺炼。我无法替它们承受风雨，只有站在雨中默默地用心守护着这些生命的精灵。雨停了，花儿们慢慢的挺直了身子，那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞，它们静静地像墨绿色的流苏一样温柔地低垂着。让我惊讶的是，那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。在风中，我所担心的一切都没有发生，疾风骤雨后留下的残露在一点点地滴落，仿佛是一场较量后遗留的尾声。我看见雨润后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也将是愈加繁盛。我突然想起了“洗礼”这两个字，生命经过洗礼后会散发别样的光辉吧！我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪。我在风雨中看见了凌霄花的灵魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人们误解与嘲讽的眼光中坚定着自己的信仰，不停的攀援，只是为了一种更高的向往与追求。我开始对这弱小的生命另眼相看。花瓶里的青春或许大绚丽，所以凌霄花选择了在大树边、山坡上、水泥石柱旁生长、发芽。它们背负着一个攀援强权的恶名，仗义地用自己谦卑的生命与另一个粗糙的生命结合，用自己柔弱的身体装饰着另一个生命，书写着同枯同荣，生死与共的侠肝义胆。花瓶里的青春或许太短暂，所以凌霄花选择了迎风独立的岁月，也许磨难才是生命最坚强的历练。所以经过风雨洗礼后的凌霄花，开得异常鲜艳，仿佛是洗尽了尘埃，洗尽了铅华。其实，每一个生命远远都比自己想像的要坚强，当你走过风雨，才知道自己原来也可以超越自己不敢想象的高度。站在树下，仰望着开在风雨中的花儿，仿佛是站在人海里，看来来往往的人群。花儿用无声的花语阐释着自己的生命，那么我们用什么来阐释自己？走在雨中，好像走在风尘的流年里，我在寻找生命的花语4 . 文中第3节引用了舒婷的诗句，其作用是什么？5 . 第自然中加线句子极富表现力，请加以赏析。让我惊讶的是，那些看似细弱的花枝，在风中竞然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。6 . 题目“雨中听花语”的含义是什么？请根据文意简要回答。7 . 文中第10节说到，“我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪”，请结合全文简要分析凌霄花给“我”的启迪。四、对比阅读阅读下面两段文字，完成小题。甲一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。“屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。乙黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下，虎见之，庞然大物也。以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭（yn）慭然，莫相知。”他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎（xi），荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。注释慭慭然：惊恐疑惑、小心谨慎的样子。且：将要。益：逐渐。狎：亲近而态度不庄重。：同“吼”，怒吼。8 . 解释下列加点的词语。（1）一狼洞其中（2）屠自后断其股（3）弛担持刀（4）有好事者船载以入9 . 翻译下列句子。（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（2）驴不胜怒，蹄之。10 . 关于甲乙两文的理解，下列说法错误的一项是（ ）A两篇文章用词精妙，例如甲文中加点字“复”写出了屠户对狼抱有幻想，一再妥协退让的心理；乙文中加点字“窥”写出了老虎作为山林之王，虽害怕却不甘心的心理。B甲文中的狼奸诈、凶狠、贪婪；乙文中的驴愚蠢、外强中干。C甲文主要运用记叙、说明、议论等表达方式，乙文主要运用记叙、描写的表达方式。D甲文启示我们对待像狼一样的人，要像屠夫一样勇于斗争；乙文讽刺了那些无才无德、外强中干的人。11 . 同祥是精彩的争斗，你认为甲文中屠户取得肚利的最主要原因是什幺？乙文中老虎战胜驴的原因有哪些？五、课内阅读文言文阅读虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！12 . 下列加点字的注音不正确的一项是（ ）A虽有嘉肴yoB教jio学相长C兑yu命D学xu学半13 . 解释下列加点字在句中的意思。（1）不知其旨也：_（2）虽有至道：_（3）然后能自反也：_（4）故曰：_14 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）是故学然后知不足，教然后知困。（2）学学半。15 . 选文集中论述了_和_的关系，说明了_的道理。六、情景默写16 . 默写(1)小石潭记记中描写作者心情凄凉的句子是：_，_。(2)望洞庭湖赠张丞相中借以向张九龄含蓄表达希望得到引荐出仕为官的诗句是：_，_。(3)_，白露为霜，所谓伊人，在水一方。(4)挑兮达兮，在城阙兮，_！(子衿)(5)关关雎鸠，在河之洲：_，_。(6)送杜少府之任蜀州中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是：_，_。七、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。甲江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓徽霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。乙龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。17 . 甲诗“西北望，射天狼”中的“天狼”是星名，也称犬星，旧说“主侵掠”。词中以之喻指。18 . 甲乙两首诗词的作者都已是盛年不再，但表达的情感并不相同，请以具体词句结合人物身份加以分析。八、语言表达19 . 阅读下面的文字，按要求作答。昨晚，因收拾书包拖拖拉拉遭到妈妈的批评，与妈妈发生了争执。今晚，妈妈与往常一样端着牛奶进来了请你用第一人称续写省略号后的情节（60字左右），加上必要的描写，表达内心真挚的情感。九、名著阅读20 . 名著阅读（任选一题作答）（1）观察下图，请结合你阅读过的名著，为这幅图配上故事名称，并概述这个故事。（2）文学作品中的人物形象往往有一个成长过程，其思想性格也不是一成不变的。请从下面人物中任选一个，结合具体的情节，分析人物思想性格的变化过程。祥