已阅读5页,还剩24页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1,课题钻孔循环指令(G81G82G73G83),讲课何太林,2,教学准备,教学环境多媒体教室实操场地教学资源课题课件常用教具实训常用工量具、工件毛坯、图纸等教学情境讲解仿真实操总结,3,教学目标,知识目标理解概念,掌握指令含义,会用指令进行程序的编写能力目标能熟练运用机床,通过小组合作的方式加工出合格的零件,4,教学重点难点,教学重点钻孔固定循环指令的理解记忆,运用及相关的注意事项教学难点钻孔固定循环概念的理解,指令的区别和不同条件下的选用,5,教学方法,讲授教学法仿真模拟法讨论学习法演示教学法示范教学法上机练习法,6,教学手段,电子课件投影仪计算机仿真常用教具加工好的工件钻头毛坯及工量具实训场地上机练习,7,教学过程,导入新课复习旧课,提问引出课题钻孔循环概念在对孔的加工中,各个步骤都是具有相似性,重复性,为了简化程序,对不同性质的加工方式进行分类,对加工动作进行固定的一种孔加工指令,8,钻孔循环示意图,钻孔循环过程六个步骤,9,刀具返回指令G98G99,10,G81钻孔循环指令,11,G81钻孔指令编程格式,格式:G98(G99)G81X_Y_Z_R_F_L_说明:X、Y:孔中心在XOY平面内的坐标位置Z:G90时,孔底Z点坐标;G91时Z点增量R:G90时,R点坐标;G91时,R点的增量F:钻孔进给速度L:钻孔循环次数,12,G82钻孔循环指令,13,G82钻孔指令编程格式,格式:G98(G99)G82X_Y_Z_R_P_F_L_说明:X、Y:孔中心在XOY平面内的坐标位置Z:G90时,孔底Z点坐标;G91时Z点增量R:G90时,R点坐标;G91时,R点的增量F:钻孔进给速度P:指刀具在孔底的暂停时间L:钻孔循环次数,14,G73深孔钻循环指令,15,G73深孔钻编程格式,格式:G98(G99)X_Y_Z_R_Q_K_F_L_说明:X、Y、Z、R、F、L功能与G81、G82一样Q:R点开始的每次下刀深度,为负值K:刀具为每次下刀Q值后的抬刀量,为正值,16,G83深钻孔循环指令,17,G83深孔钻编程格式,格式:G98(G99)G83X_Y_Z_Q_K_F_L_说明:X、Y、Z、R、F、L功能与G81、G82一样Q:R点开始的每次下刀深度,为负值K:刀具为每次下刀Q值后的抬刀量,为正值与G73不同的是:每次抬刀都到R平面,然后快速下刀到K平面高度后进给,18,钻孔循环编程例解,2-12,19,一、用G81方式编程,%0010NO10G54G90S2000M03NO20G00X0Y0Z50NO30G98(G99)G81X-17Y0Z-2R3F100NO40X17NO50G80NO60G00X0Y0Z50NO70M30,20,二、G82方式编程,%0010NO10G54G90S600M03NO20G00X0Y0Z50NO30G98(G99)G82X-17Y0Z-10R3P5F100NO40X17NO50G80NO60G00X0Y0Z50NO70M30,21,三、G73方式编程,%0010NO10G54G90S600M03NO20G00X0Y0Z50NO30G98(G99)G73X-17Y0Z-33R3Q-10K2F100NO40X17NO50G80NO60G00X0Y0Z50NO70M30,22,四、G83方式编程,%0010NO10G54G90S600M03NO20G00X0Y0Z50NO30G98(G99)G83X-17Y0Z-33R3Q-10K2F100NO40X17NO50G80NO60G00X0Y0Z50NO70M30,23,总结:G98与G99区别,G98钻孔结束后刀具返回到初始平面G99钻孔结束后刀具返回到R平面,24,总结:G81与G82的区别,G81一般孔或中心孔的加工G82台阶孔或盲孔,孔底有暂停,25,总结:G73与G83的区别,G73每次抬刀一个K值,用于排削性较好的深孔加工G83每次抬刀到R平面,用于排削性较差的深孔加工,26,钻孔编程练习题及分析,27,钻孔练习题工艺,1、铣削外形至尺寸2、G81方式编程打中心孔3、G73或G83方式编程进行深孔钻Q取-6、K取24、G82方式钻沉孔至尺寸5、去毛刺,28,操作中有关注意事项,1、编程指令与相应的参数设置
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 挖机固定投资合同范本
- 政府后勤维修合同范本
- 改造房屋建筑合同范本
- 放养生猪养殖合同范本
- 摆摊木桶转让合同范本
- 幼儿园教师培训需求及发展计划
- 2025辽宁沈阳市铁法能源公司技能操作岗内部招聘(第三次需求信息)笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025春季云南省设计院集团有限公司(本部)招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025吉林省中吉实业有限公司招聘副总经理1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025中远海运资产经营管理有限公司招聘1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 1.【川教版】《生命 生态 安全》三年级上册 全册课件
- 河南省青桐鸣大联考2024−2025学年高二上学期10月联考 数学试卷含答案
- 上海市普陀区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题
- 日本宠物药膳课程设计
- 九师联盟2025届高三10月联考 英语试卷(含答案解析)
- ISO 22003-1:2022《食品安全-第 1 部分:食品安全管理体系 审核与认证机构要求》中文版(机翻)
- 《软件分析与设计》教学大纲
- 《人体损伤致残程度分级》
- NB-T+42043-2014高压静止同步补偿装置
- 供应链合作协议合同范本
- 人教版初中(九年级)数学:数学公式大全
评论
0/150
提交评论