六年级数学下册 球 1一课一练 人教版（通用）_第1页
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（人教版）六年级数学下册 球班级_姓名_一、填空。1( )叫做球面。2( )叫做球心，用( )表示。3球的半径有( )条，球的直径有( )条。4球的半径都( )，球的直径都( )。5球的半径和直径的关系是( )。二、判断。(正确的在括号内画“”，错误的在括号内画“”)1地球是一个近似的球体。( )2球面是一个圆。( )3从球心到球面上任意一点的线段叫做球的半径。( )4通过球心的线段叫做球的直径。( )三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)1下面物体的形状不是球的是( )。A足球 B篮球 C排球D垒球E橄榄球F乒乓球2从球心到( )任意一点的线段叫做球的半径。A球内B球外C球面3球的直径长度是半径的( )。A B2倍C倍四、应用题。1球的半径为3分米，过球心作一个截面，这个截面的面积是多少？ 2半径是2厘米的钢球在桌面上滚动时，球心离桌面多少厘米？ 3一个球的直径和半径一共长27厘米，这个球的半径和直径各长多少厘米？ 【能力素质提高】用一个棱长是20厘米的正方体木块加工一个最大的木球，球的半径是多少？如果过这个球的球心作一个截面，它的面积是多少平方厘米？ 【渗透拓展创新】一个直角三角形的两条直角边分别长6厘米、10厘米，以10厘米的直角边为轴旋转一周，可得到一个什么形体？它的体积是多少立方厘米？参考答案一、填空。1球的表面为一个曲面，这个曲面 2球的中心 O 3无数 无数 4相等 相等 5直径是半径的2倍二、判断。1 2 3 4三、选择。1E 2C 3B四、应用题。12826平方分米 22厘米 3直径：18厘米 半径：9厘米【能力素质提高】半径
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