荔堡中学青少年涉毒监测处理机制

荔枝城中学青少年涉毒监测处理机制为切实做好我校药物预防教育工作，保护和促进青少年学生健康成长，深入发展我校青少年学生药物预防教育“627”工程，包括中华人民共和国刑法、中华人民共和国治安处罚法、中华人民共和国禁毒法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、戒毒条例、浙江省禁毒条例、浙江省未成年人涉毒问题处置意见、中华人民共和国刑法、中华人民共和国治安管理处罚法、中华人民共和国禁毒法一、指导思想习近平总书记等中央领导人对禁毒工作的一系列指示、指示精神和国家禁毒委员会、省委、省政府统一部署，根据青少年的生理和心理特征，遵守教育规则，以校园为重要阵地，社会工作者合作，有效净化青少年学生成长的社会环境， 通过普及禁毒知识，增强青少年学生的药物抵抗力，实现青少年学生的药物预防教育和科学文化教育、思想道德教育、生命健康教育和法治教育的有机融合，进一步减少毒品的社会危害。二、工作原则坚持预防，药物预防教育与思想道德教育、心理健康教育、教室渗透教育、安全教育相结合，积极防止药物危害，为青少年学生创造思想防线。 主要坚持教育救济，严格管理，依法处理和治疗措施相结合，加强对干预青少年学生的心理干预和行为规制，依法保护干预青少年学生的身心健康，依法保障干预青少年学生的合法权益。三、涉毒问题的处理(一)加强组织领导；我校非常重视青少年学生的涉外问题，把青少年学生的涉外问题作为学校精神文明建设，维护学校稳定的重要内容，排列议事日程，不断努力。 学校成立青少年学生涉毒问题处理指导小组，协调学校与禁毒工作有关部门的关系，定期召开研讨会，分析研究青少年学生涉毒问题，制定对策，加强教学指导，提高处置能力。 制定切实可行的处置预案，明确职责、流程和处置方法，按处置预案积极开展工作。(二)加强预防措施1 .全面提高学校毒品预防教育工作水平。 我校将毒品预防教育纳入常规课程，将每年至少配备2小时毒品预防教育专业课程的禁毒元素有机地纳入语言、历史、化学、生物、思想道德等课程，发挥渗透教育作用的学校配备了毒品预防教育兼任教师、法制副校长，至少配备了1名校外禁毒指导员。 每年6月，集中开展禁毒活动。 每年秋天入学后，学校要开展毒品预防教育“五五一”。 即(参观禁毒展览，看禁毒电影剧，开展禁毒知识竞赛，开展禁毒招募赛，开展禁毒主题班会)。2 .实现青少年药物预防教育。 我校将平安校园建设、校园法制建设、校园文化建设相结合，通过主题小组日活动、社区活动、社会实践活动等，组织学生开展常态化禁毒宣传教育活动。 特别重视对单亲家庭子女、贫困家庭子女和农村“不在家儿童”的教育，及时把握学生的思想状况，早期进行预防管理。 我校与当地共产主义青年团、工会、妇联、民政等部门合作，加强对辍学、辍学留守儿童和外勤工人青少年的药物预防教育，提高他们的拒绝毒品、防毒能力。(三)涉毒问题的处理；1 .对有违法犯罪行为的青少年学生，按照中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国治安管理处罚法、中华人民共和国禁毒法、戒毒条例处理。2 .未满18岁的吸毒青少年学生以教育为主，责令监护人严格监督，对于公安机关不予处罚的吸毒成瘾者，根据中华人民共和国禁毒法的处置，对于监护人责令监护人保证戒毒的严重吸毒成瘾者，根据中华人民共和国未成年人保护法 禁毒工作责任制的处置，根据需要进行吸毒3 .未满十六岁的青少年吸毒严重的学生，不违反法律精神，尽量不适用强制隔离毒品。 但家属无法监督的，采取禁毒措施无效的，可适用强制隔离毒品。4 .各学校应深入调查学校学生，尤其要掌握与有关人员交往的学生情况，已知有关学生情况应于12月20日前书面提交区教育局政安管理中心。 今后各校知悉的涉毒学生应在第一时间向区教育局和当地公安禁毒部门报告。 学校要做好保密工作，不得泄露相关学生的隐私，保证合法权益不受侵犯。5 .对于误吸毒的未满十八岁青少年学生，学校不得按照0103010第五十二条、第七十条和0103010第五十七条的规定，充分做好重返社会的工作，以任何理由排斥或歧视。6 .本校根据各学生的状况、特点，研究制定可行的矫正方案和管制措施，将教育矫正与心理矫正相结合，家庭、学校、公安机关重视共同管理，形成合作力。7 .建立吸毒青少年学生心理干预和教育服务队伍，为吸毒青少年提供心理服务，帮助他们摆脱吸毒成瘾。 领导必须严密保密指导服务对象的信息和指导情况，不得泄露个人隐私，保证合法权益不受侵犯。四、责任追究建立青少年学生涉毒问题处理制度、青