人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末学业水平检测

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末学业水平检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 工整书写，卷面整洁 (共1题；共9分)1. （9分） 填上合适的词。_的嘴巴_地问_的眼睛_地笑_地说_的眉毛_的手_地跳_的孩子二、 基础积累 (共5题；共34分)2. （3分） 选择正确的读音。丑（chucu)_丛（chngcng）_冰（bnbng）_3. （3分） 补充词语。波澜壮_ 一丝不_ 狼吞虎_ 4. （4分） 判断对错。 （1） “睹、盯、瞅”的偏旁都是“目”，意思与看有关。 （2） 带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字与“水”有关。 5. （5分） 把肯定句改成双重否定句这次考试他考得很好。信赖，往往创造出美好的世界。6. （19分） (2019五下沂源期末) 根据原文填空，并完成有关练习 （1） _，快走踏清秋。 （2） 伯牙谓_，乃_，终身_。 （3） 两小儿笑曰：“_？”这句话的意思是_（4） 我生待明日，_。 （5） 一鼓作气，_，_。 （6） 千门万户瞳瞳日，_。 （7） 使卵石臻于完美的，_。 （8） 跨越百年的美丽中美丽主要指的是居里夫人_的精神以及_的人格。（填四字词语）（9） 回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句： 亲情乡愁：_离别赠言：_哲理思考：_三、 阅读运用 (共2题；共31分)7. （21分） 阅读下面短文，完成练习。 四月的维也纳开头几天，四月的维也纳真令我失望。此时的春天似乎只是绿色连看绿色。大片大片的草地上，没有五月那无所不在的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾着车一同外出的留学生小吕说：“四月的维也纳可真乏味！绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！”小吕听了，就把车子停住，叫我下车，把我领到路边一片非常开阔的草地上，然后让我蹲下来拨开草好好看看。我用手拨开草一看，大吃一惊：原来青草下边藏了满满一层花儿_白的_黄的_紫的_纯洁_娇小_鲜亮_这么多_这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一努劲儿，就会齐刷刷地全冒出来“得要多少天才能冒出来？”我问。“也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天换一个样儿。”可是，当夜冷风冷雨，接连几天时下时停，太阳一直没露面儿。我很快就要离开这里去意大利了，便对小吕说：“这次看不到草地上那些花儿了，真有点遗憾呢，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”小吕驾着车没说话，大概也有些怏怏然吧。外边毛毛雨点把车窗遮得像拉了一道纱帘。可车子开出去十几分钟，小吕忽然对我说：“你看窗外”隔过雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了：白色、黄色、紫色，在窗上流动。小吕停了车，手伸过来，一推我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：“去看吧你的花！”迎着细密的、凉凉的飘在我脸上的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千千万万朵花儿藏身的草地，此刻一下子全冒出来，顿时改天换地，整个世界铺满全新的色彩。虽然远处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰看到每一朵小花，在冷雨中都像英雄那样傲然挺立，明亮夺目，神气十足。我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起？小小的花（ ）有如此气魄！四月的维也纳（ ）叫我明白了生命的意味是什么，是勇气！这两个普通又非凡的字眼，又一次叫我怦然感到心头一震。这一震，便使眼前的景象定格成为四月春天独有的壮丽的图画，并终于被我找到了。（1） 在第二自然段的横线处加上标点符号。 （2） 在文中括号里填上带有“然”字的词语。 （3） 第三自然段中的“冒”字换成“长”字合适吗？说说原因。 （4） 作者由一朵朵小花，悟出_的哲理。 （5） 你是怎么理解“它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起”这句话的？ 8. （10分） 阅读理解公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢公孙仪说：“正因为我爱吃鱼，所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼，就要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不该这样做。试想，如果我犯了法，就成了罪人，还能吃到鱼吗?现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗?”从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。（1） 给第二自然段加上标点。（2） 短文反映了公孙仪具有什么样的好品质？四、 习作表达 (共1题；共5分)9. （5分） 作文。 以“生活真美好”为题写一篇作文。要通过具体的事情来反映生活的美好之处。第 7 页 共 7 页参考答案一、 工整书写，卷面整洁 (共1题；共9分)1-1、二、 基础积累 (共5题；共34分)2-1、3-1、4-1、4-2、