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文档简介
第五章软件是如何开发的,思考一下：我们可以设计一个软件来管理班费吗？,5.1任务分析与系统设计,任务分析,任务分析是软件开发的前提，只有科学地进行任务分析，才能保证开发出的软件具有针对性、实用性。,因此，我们需要和班费管理员多沟通，了解他平时是如何管理班费的。,1、问题定义,（1）录入班级学生信息，建立班费表，记录班费开支,（2）对学生信息的增加、删除、修改,（3）班费收支信息的录入、修改、删除,2、可行性分析,3、需求分析,班费管理的具体模型,班级成员,生活班委谭雅五,班费,班费支出,班费余额,（1）建立班费管理的具体模型,班费管理的逻辑模型,（2）建立班费管理的逻辑模型,（3）建立目标系统的逻辑模型,用户,密码确认,录入班费支出,项目支出,数据汇总,班费余额,班费管理的计算机逻辑模型,录入学生,录入班费收入,交费情况,（4）建立数据流图,软件设计,班费管理软件,班费管理软件的模块结构,小结：,1、软件开发的前提是任务分析和系统设计2、任务分析的一般步骤：问题定义、可行性分析、需求分析。3、软件设计的模块化划分,课后实践：,1、针对“班费管理软件”的任务分析，你认为还有哪些需要完善的吗？2、参照书中5.1节，如果为我们学校的“广播操比赛”制作一个
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