数学北师大版八年级下册因式分解.1 因式分解北师大版ppt.ppt

请在练习本上做以下计算：看看谁准确快。(1)-1.2568(-3)0.2568(-3)(2)1012-992(3)572 2577432，ab CB，第3章完整的知识内容1。理解整数乘法和因数分解的关系。2 .使用平方差公式和全平方公式查找多项式的公共因子，使用公式方法提取公共因子，4.1多项式的因数分解，学习目标，1。可以理解整数乘法和因数分解之间的关系和差异2。自变量分解可以几何解释，(1)3x 2-3x=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)ma MB MC=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a (a 1) (a-1)=_ _ _ _ _ _ _ _，3x2-3x，ma MB MC，a2B2，x2-6x9，a3 速战速决，定义，通常表示一个多项式为多个正则表达式的乘积的形式称为这个多项式的因数分解，有时称这个多项式为因数分解，要求：1。恒定等边2。变形对象：示例；3.变形过程：由形态4。变形的结果：多倍5。分解结果的每个因子都不能再分割了。只有明确的新知识、多项式、和，乘积、整数、多项式可以被因数分解，a2-B2，=(a b) 2，=m (a b c)，(a b) (a-b)确定以下哪项是整数乘法：何谓引数分解？(1)。x2-4y2=(x 2y) (x-2y) (2)。2x (x-3y)=2x2-6xy (3)。(5a-1) 2=25a2-10a1 (4)。x24x4=(x 2) 2 (5)。(a-3) (a 3)=a2-9 (6)。m2-42=(m 4) (m-4) (7)。2 r 2 r=2 (r)，因数分解，整数乘法，整数乘法，因数分解，因数分解，因数分解，不相容禁眼，实战考场，1从左到右变换中，哪一个是因数分解？不是什么？怎么了？(1)2m(m-n)=2 m2-2 Mn(2)5x2y-10 xy2=5xy(x-2y)(3)4x 2-4x 1=(2x1.一个学生可以帮助另一个团队成员解决问题，另一个团队也可以参与其中，如果其他团队能够更快地结束这个问题，就可以采取这个同学的行动，2，提出主题后1分钟进行小组交流，1，2，3，4，5，2，x已知的第二次三元2xmx n因数分解的结果是(2x-1)(x)，m，)3，以下数可分为()A.3B.5C.7D.9，5 .大矩形由4个小矩形组成，那么多项式的因式分解正确的是()高中入学考试链接，1。(2014安徽)以下四个多项式中，可因数分解的是()2。(2006聊城)在边长为a的大正方形纸板上，挖出一个边长为b的小正方形纸板，然后切成边长为b的四个相等梯形(图a)。然后创建平行四边形(图b)。计算两个图的着色部分的面积，表示因子分解的等效变形，B，3。(2015 Jinxiang)详细阅读以下示例来解决问题。例如：已知第二个三元x2-4x m有一个参数，该参数求出(x 3)和其他参数和m的值。解决方案：将其他参数设置为(x n)。对于X2-4x m=(x 3)(x n)，x2-4xm=x2(n 3)x 3n；n 3=-4，3n=m的解决方案：n=-7，m=对于第二阶第3项2x2-5x k，一个参数