中考古诗文复习指导.ppt

-中考古诗文复习,博观约取厚积薄发,一、概述,二、古诗文考试范围,古诗文只考语文课程标准推荐的篇目，32首古诗词16篇古文共计48篇,语文课程标准推荐的古诗文篇目,古文（16篇）：1.论语（则）2.鱼我所欲也3.生于忧患，死于安乐4.曹刿论战5.邹忌讽齐王纳谏6.出师表7.桃花源记8.三峡9.马说10.陋室铭11.小石潭记12.岳阳楼记13.醉翁亭记14.爱莲说15.记承天寺夜游16.送东阳马生序(节选),古诗词32首：17.关雎18.蒹葭19.观沧海20.饮酒21.送杜少府之任蜀州22.次北固山下23.使至塞上24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄25.行路难26.望岳27.春望28.茅屋为秋风所破歌29.白雪歌送武判官归京30.酬乐天扬州初逢席上见赠31.钱塘湖春行32.雁门太守行33.赤壁34.泊秦淮35.夜雨寄北36.无题37.相见欢38.渔家傲39.浣溪沙40.登飞来峰41.江城子42.水调歌头43.游山西村44.破阵子45.过零丁洋46.天净沙秋思47.山坡羊潼关怀古48.己亥杂诗,三、题型梳理,1、古诗文默写（以上下联句为主）2、解释文言实词3、翻译句子4、简答题（包括诗歌鉴赏）,（一）古诗文默写要求：,根据中考阅卷标准“默写错一字此空不得分”，要求准确默写，不得有错别字！,1.长风破浪会有时，。李白行路难2.安得广厦千万间，！杜甫茅屋为秋风所破歌3.采菊东篱下，。陶渊明饮酒4.秋风萧瑟，。曹操观沧海5.求之不得，。诗经关雎6.持节云中，？苏轼江城子密州出猎7.，化作春泥更护花。龚自珍己亥杂诗8.，不求闻达于诸侯。诸葛亮出师表9.子曰:“,思而不学则殆。”论语10.居庙堂之高则忧其民，。范仲淹岳阳楼记,古诗文默写练习：,直挂云帆济沧海,大庇天下寒士俱欢颜,悠然见南山,洪波涌起,寤寐思服,何日遣冯唐,落红不是无情物,苟全性命于乱世,学而不思则罔,处江湖之远则忧其君,（二）解释词语考查要点：,1、词类活用2、通假字3、古今异义4、一词多义,课下注释中重要的文言实词不可错过！,重点考查文言实词在句中的意思,解释下面句中加点的字。（2分）明日，徐公来，孰视之，自以为不如。彼竭我盈，故克之。,2010年考题,2011年考题,1.解释下面句子中加点的字。（4分）月色入户，欣然起行。虽乘奔御风，不以疾也。肉食者谋之，有何间焉？困于心，衡于虑，而后作。,1.思而不学则殆。2.邹忌修八尺有余。3.人不知而不愠，不亦君子乎？4.小信未孚，神弗福也。5.其岸势犬牙差互。6.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。7.媵人持汤沃灌。8.阡陌交通，鸡犬相闻。9.食之不能尽其材。10.政通人和，百废具兴。11.不足为外人道也。12.策之不以其道。,解释下列句中加点的字,殆：精神疲倦而无所得。修：长，这里指身高。愠：恼恨，怨恨。福：赐福，保佑。犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。卑鄙：身份地位，出身低下。汤：热水。交通：交错纵横。材：通“才”，才能。具：通“俱”，全，都。道：动词，说，讲。道：名词，方法，原则。,（三）翻译句子要求：,译文原则：直译为主，意译为辅。要求：“信（准确）”“达（通顺）”“雅（生动）”翻译方法：“留（保留）”“换（替换）”“增（增补）”“删（删除）”“调（调整语序）”,2010年考题,翻译。（6分）人不知而不愠，不亦君子乎？人家不了解（我），（我）却不怨恨（不满），不也是道德上很有修养的人吗？北通巫峡，南极潇湘。（洞庭湖）向北（北面）通向巫峡，向南（南面）直到潇水、湘水。蹴尔而与之，乞人不屑也。用脚（把食物）踢给他人，乞丐也不会接受。,2011年考题,翻译。（6分）学而不思则罔，思而不学则殆。（只）学习却不思考就会迷惑，只思考却不（善）学习就会倦怠（疲倦、迷惑不解、有害）。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（顺着）小石潭（向）西南望去，（溪流）（像）北斗星（座）那样曲折，（像）蛇（爬行）那样。期年之后，虽预言，无可进者。一年之后，即使想说，（也）没有什么可进谏的了。,翻译练习,1.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文：月光洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来是竹子柏树的影子。2.所以动心忍性，曾益其所不能。译文：用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去所没有的才能。3.山水之乐，得之心而寓之酒也。译文：游玩山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上。,（四）简答题之诗歌赏析：选用课标推荐古诗词为材料，重点从内容、情感、词语赏析、艺术手法等方面进行考查。,自选角度，品析龚自珍己亥杂诗中“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗。（2分）（答对1点即可，答得好加1分）以落红自喻，表明龚自珍不甘自弃、继续为国奉献的志向。另辟蹊径，寓凋零残破的落红以积极昂扬的新意，情感豪迈雄壮。运用拟人手法，赋予落红感情，落是为了护花，很有情韵。运用象征手法，象征了人们勇于奉献自己的精神。不是表明了肯定的语气。更表达出强烈的感情。,2010年考题,以下面蒹葭中诗句为例，说说诗经突出的艺术手法。（2分）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（答对1点的满分，答出2个以上要点加1分，未举例扣1分）比兴手法重章叠句,2011年考题,诗歌赏析练习：,1.请从写法和情感角度赏析“山回路转不见君，雪上空留马行处。”写法：运用留白手法，写的含蓄，言已尽意未穷，引发读者无尽思考。感情：表达了诗人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。,诗歌赏析练习：,2.范仲淹渔家傲“塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了塞下秋景的哪些特点。,一个“异”字，统领全部景物的特点：秋来南飞的大雁，风吼马啸夹杂着号角的边声，重山峻岭里升起的长烟，西沉落日中闭门的孤城作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图。,诗歌赏析练习：,3.有人认为作为英雄人物文天祥，在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”显得消极悲观，你是否同意，请结合诗句简要分析。,不同意。诗人的惶恐，零丁是当时所处环境的真实体现，但作者并没有因此而消极，退缩，而是呐喊出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语，响彻云霄，震烁古今。,（五）文言文阅读理解：,主要通过简答题形式来考查。内容包括概括分析（中心、人物形象、情节、思路等）、写法探究、比较阅读、延伸拓展（开放性试题）等。,刘禹锡陋室铭中，陋室的不陋主要体现在哪几个方面？请具体说明（2分）（2分）（一个要点1分。除必答之外，再答出任何1点即可）品德高雅：惟我德馨环境雅：苔痕上阶绿，草色入帘青。交往的人雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁。情趣雅：可以调素琴，阅金经。,2010年考题,从“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话中，可以看出孔子怎样的交友原则和态度？（2分）（一个要点1分）原则：选择志同道合的人做朋友。态度：视交友为乐事。,2011年考题,结合内容简要说明爱莲说一文的标题不能改成莲说的原因。（2分）（答对1点的满分，答出2个以上要点加1分）“爱”字直抒胸臆，感情色彩强烈。“爱”为全文奠定了感情基调。“爱”使借物抒情、托物言志的特点更鲜明。“爱”是全文的文眼。（改换后则无以上效果与作用）,2011年考题,简答练习题：,1.柳宗元描写小石潭的总体感受是什么？作者为何这样写？,（1）总体感受：凄神寒骨、悄怆幽邃。（2）这样写情景交融地表达了作者凄苦悲凉的心境，被贬后内心的苦闷难解。,2.诸葛亮在出师表中向后主提出哪三条建议？其中最重要的一条是什么？请说明理由。,建议：广开言路（开张圣听）、严明赏罚（赏罚分明）、亲贤远佞。“亲贤远佞”最重要。用课文中的话说就是“亲贤臣，远小人”这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。理由略，言之有理即可,3.同为山水游记，柳宗元在小石潭记中提到“乐”，欧阳修在醉翁亭记里也多次提到“乐”，两文中的“乐”分别乐在何处？不同点又是什么？,柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的乐是既有山水之乐，太守自乐，更有与民同乐的情怀。不同点在与民同乐,4.有人认为，国歌的歌词“中华民族到了最危险的时