状语从句讲解.ppt

在定语从句中，复体句中用从句表示的定语称为定语从句，可以用来修饰谓语(包括非谓语动词)、定语或者定语，或者句子整体。 正确把握个别连词的意义是把握连词从句的关键。 还要注意主句的时态呼应。评估要求、定义、类型、时间节点场所状态节点结果状态节点方式状态节点比较状态节点、连词、时间节点、把握：1. when/while/as2. before/after3. till/until4. since5. asson as immediately，directly，instance themoment，theinstantint，theminute，时态子句-when/while/as在主子句表示暂时的动作，子句表示持续的动作的情况下三者都可以使用： Hefellasleepwhenwhile， ashewasreading.(2)若主，子句显示两个同时进行的持续性动作，主句所示的动作强调子句所指的全部时间，通常为while:donttalkwhileyoure eating.ikeptsilenttwhilehewaswriting .主句所示的动作as，(3)如果主节表示的两个同时行动中包含“一边一边”的意思的话，通常as:Shesangasshewentalong.(4)节是暂时性的动作的情况下，主节是持续性的动作，可以使用as/when，但是while:itwasraininghardde wearrived.(5)主句是同时(或几乎同时)发生的暂时性动作的情况as/when:ithoughtofitjusttwhen as youopenedyourmouth .你想说的时候，我也想。时态从句-when/while/as，(6)表示两个发展的变化：“与此相伴，as:thingssartertrotingbetterandbetterastimeoeson.asitgrewdarker，itbecamecolder .” 可以将when用作并行连词来表示“此时(突然)”的while也可以用作并行连词，“但是”、“但是”(表示对比)但是as没有类似的用法： wewereabouttostartwhennitbegantorain.helikescces whileshelikestea .时态从句-when/while/as，注意：使用连接词when来表示“时”的情况下，其导出的从句的谓语动词在普通的现在时或普通的过去时，不能完成时态when、while和as都导出表示时间的定语从句使用when时，节的动作可以与主节同时发生，或者比主节的动作先发生的as中节和主节的动作同时发生的while中节和主节的动作同时发生，也可以显示一定期间持续。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ weweretalking， Mr.smilthscamein _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ theycamehome iwascookinginner.iwasabouttogotobed _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ iheardsomeoneknockattheddoor.4. hewasstuying.5.heisbrotheristhin.6._ _ _ _ _ she sang，tearsrandownherface .when，while或：While/As/When，when，while，while，as，times 主句将来被使用时，句节总是现在被使用的before导出的句节谓语过去的情况下，主句动词过去完成的情况较多3.After表示主句的动作发生在句节的动作之后。 主句和从句动作的时间关系与before导出的从句正好相反。时态节点-before/after、 1.itwillbefourdayforethecycomeback.2.myfatherhadleftforcanadajustbeforetheletterrived.3.aftherouthinkitover pleaseletmeknowyoude hedthework，wewenthome， Before和after finishyourhomework._ yougoouttoplay.hehadwalkedthredays._ hefounddwater.it was notlong. 224. iplayer dfootball _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ I (had ) finishedmyhomework5. pleasetellherill come _ _ _ _ _ _ _ idosomeseping.6.itwillnotbelong _ _ _ wemeateachinage注意：当主句中的谓语动词是瞬时动词时，如果必须是否定形式的主句中的谓语动词是连续动词，则可以是肯定的或否定的形式，但表达意思不同。 ididntgotobeduntil (till ) myfathercameback.itwasnotuntilthemeetingwashthebegantothetingmeenglish.iworkeduntilhecameback .我要他回来Ididntworkuntilhecameback .他回到我身边开始工作了。 till和until1. helivedwithhisparents _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ hegraduatedfromcollege.2.thechilddrenwontcom ehome _ _ _ _ _ _ _ _ itsdir.3 _ hetolldm edidiknodetheturth.5.itwaswaswas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ thewarwasoverthathereturnedtohisland .时态节-since、since导出的节的谓语动词可以是持续的动词，也可以是瞬时的动词一般来说，从句的谓语动词一般在过去使用，主句的谓语动词现在完成时。 ihavebeeninbeinginiseyouleft .差异：1. itis自since以来，itisfiveyearssinewemetlasttime.2.itisbefore(才) itwasalongtimebeforeiwenttosleen assoonas、immediately、directly、instantly、themoment、theinstant、theminute、iwillgotheredirectlyihavefinishedmybreakfast .吃完早饭后ThemomentIheardthenews，Ihastenedtothespot .我一听到消息，就赶到了事故现场。 AssoonasIreachCanada，Iwillringyouup .我一到加拿大就给你打电话。时态节-是，hardly(scarcely，rarely)when，nosoonerthan主节在过去完成时，节在通常的过去使用。 hardly、scarcely、rarely和nosooner位于开头时，主句应用翻转语序。 hehadnosoonerarrivedhomethanhewasaskedtostartonanotherjourney.nosoonerhadriverdhomethanhewasaskedtostartonanotherjourney . I _ _ _ _ _ _ _ (be ) athisbedsidesinehe _ _ (become ) ill.it _ _ _ _ _ _ _ (be ) twoyearssincewe _ _ (be ) university students. ewastoldtoanothercountry.5.we had _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ turnoffthelightsbeforeyouleave.iwil ltellhiassoonashearrives.(2)与since节组合的主句的时态通常是现在完成时的状态。 hehasliveheresince 1999.wheerrehaveyoubeensinceilastswyou？时状节时制、 修订：发生shewaswalkingonthestreetwhiletheaccident. isithathelpy ourunaway， shewillkillme._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4. ihavefinishedthecompositionwhnthebellrang._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1. igotintouchwithcharles _ _ _ ireceivedisletter.a.whnn ediatelyb.soon.immediately d.suddenly2. wewerejust _ callingyoup _ _ _ youcamein.a.about； whenB.onthepointof； whileC.onthepointof； whenD.onthepointof； as， 时态节练习题3.mostoffiffisgreatenovelsandplayswerenotpublishedorknontothepublic _ _ _ histragicdeathin 1786.a.evenbeforeb.evenbeforeb.ever se ilf before4. babies sl eep 16 to 18 hoursinevery 24 hours，andtheysleepless _ _ _ _ _ _ theygrowolder.a.whileb.ASC.why dnd.after，时态节点练习问题，5.- didyourement - yes.igaveittohim _ _ _ _ _ _ _ _ isawohim.a.onceb.whilec.ifd.the moment6. awarningnewsreportfromqarannouncesthatagroupofislamwillcontinuets r 111111111111111121212000007. itwillbefiveyears _ _ _ _ _ _ _ _ wemeetagain.a.sine be.untilc.befored.when8. howcantheylearn _ _ _ _ _ _ _ thesyspendent a.whywhereb.wheinc.whiled.but，时态节练习题，要点：由连词where和复合关系词wheherer(=nomatterywhere )引用.句型1:Where地点节，(there )主句。【注意】这个句型通常被译作“在哪里在哪里”的主句子在句子后面时，如果可以不使用there的主句子在句子前面，一般不使用there。 例如，Wherethereisnorain，farmingisdifficultorimportable.youshouldhaveputhebookwheyoufoundit .位置定语句，句型2:Anywhere/wherever位置定语句，主句。 【注意】sqlanywhere本身是副词，但可以导出相当于连句的连句，在与wherever相似的意义上，sqlanywhere导出的节可以在主句之前，也可以在主句之后。 wherever本身是连词，意思是“无论身在何处，无论身在何处”。 whenrevertitheseais，youwillfindseamen.1.wheerethereisawill，thereisaway.2.