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人教版2019版七年级下学期期中考试语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下面对语法知识分析理解有误的一项是( )A划分句子成分:(永定河上的)卢沟桥,修建(于公元1189年到1192年间)。B找句子主干:“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”的主干是“枝干是画”。C“做隧道的时候,泥土搬到哪里去了?为什么墙壁不会塌下来呢?”是疑问句。D“让我们赞美生命,赞美那毁灭不掉的生命吧!”是感叹句。2 . 下列各句标点符号使用完全正确的一项是( )A但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”B高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”。C什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰吗?D参观故宫博物院,你是周六去呢?还是周日去呢?3 . 下列对病句的修改不正确的一项是( )A我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。(删除“因为”)B富春山居图描绘的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大传世名画之一。( 把“描绘的”改为“描绘了”)C夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(将“一连串”放到“事情”前)D佛山某校开展的“最美校园卫士”“感动你我他”评选活动,发扬了校园正气,倡导了校园新风。(“开展”改为“创办”)4 . 下列各句中加横线的词语使用恰当一项是( )A这篇杂文对社会时弊的议论惟妙惟肖,确实厉害。B巴金的家这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。C这山里的天气一会儿风,一会儿雨的,真是风云突变啊。D连老师都做不出来的题,这位新同学两分钟就算出来了,我对他的敬佩之情油然而生。二、字词书写5 . 根据拼音写出汉字或给汉字注音。挑xn_融qi _轶_事断垣_頽壁三、现代文阅读阅读阿城的小说提琴,完成下列小题。老侯是手艺人。老侯原来在乡下学木匠,开始的时候锛檩锛椽子。老侯对没有锛伤自己很得意,说,师傅瞧我还行,就让我煞大锯。煞大锯其实是很不容易的活儿,先将原木架起来,一个人在上,一个人在下,一上一下地拉一张大锯。大锯有齿的一边是弧形的,锯齿有大拇指大。干别的活可以喊号子,煞大锯却只能咬着牙,一声不吭,锯完才算。老侯的腰力就是这样练出来的。后来老侯学细木工,手下稳,别人都很佩服,其实老侯靠的是腰。老侯学了细木工,有的时候别人会求他干一些很奇怪的活儿。老侯记得有人拿来过一只不太大的架子,料子是黄花梨,缺了一个小枨,老侯琢磨着给配上了。老侯的家在河北,早年间地方上有许多教堂,教堂办学校,学校上音乐课,用木风琴,弹起来“呜呜”的,很好听。老侯常常要修这木风琴。修好了,神父坐下来弹,老侯就站在旁边听。有一次神父弹着弹着,忽然说:“侯木匠,你会不会修另外一种琴?”老侯问:“什么琴?”神父说:“提琴。”老侯不知道,嘴上说试试吧。神父就把提琴拿来让老侯试试,是把意大利琴。老侯把琴拿回家琢磨了很久。粗看这把琴很复杂,到处都是弧,没有直的地方。看久了,道理却简单,就是一个有窟窿的木盒。明白了道理,老侯就做了许多模具,熬了鱼膘胶,把提琴重新粘起来。神父看到修好的琴,很惊奇。神父于是介绍老侯到北京去,因为教会的关系,老侯就常修些教堂的精细什物,四城的人都叫老侯洋木匠。老侯因为修过洋乐器,所以渐渐有人来找老侯修各种乐器,老侯都能对付。北京解放了,老侯就做了乐器厂的师傅,专门修洋乐器。一天,有个干部模样的人拿来一把提琴,请老侯修。老侯一眼就认出是神父那把提琴,老侯没有吭声。老侯知道,跟教会沾上关系,是麻烦。因为是修过的东西,所以做起来很快。干部来取琴的时候,老侯忍不住说:“您的这琴是把好琴。”干部说:“不是我的,是单位的。”老侯说:“就是不太爱惜,公家的东西,好好保存着吧,是把好琴。”一九六六年夏天,到处抄家砸东西,老侯忽然想起那把琴。厂里不开工,老侯凭记忆寻到那个单位去。老侯在这个单位里东瞧瞧,西看看。单位里人来人往,大字报贴得到处都是,到处都是加了碱的面糨糊味儿。老侯后来笑自己:“这是干什么呢?人家单位的东西,自己找什么呢?怎么找得到呢?”于是就往外走。可巧就让老侯瞧见了那把琴。琴面板已经没有了,所以像一把勺子,一个戴红袖箍的人也正拿它当勺盛着糨糊刷大字报。老侯就站在那里看那个人刷大字报。那人刷完了,换了一个地方接着刷,老侯就一直跟着,好像一个关心国家大事的人。(选自阿城精选集)6 . 通读全文,概括小说的主要情节。7 . 文中画线的两个句子属于什么描写?有什么作用?8 . 分析下面句子中加点词语的表达效果。神父看到修好的琴,很惊奇。9 . 小说主人公老侯有哪些性格特点?请结合具体内容分析归纳。10 . 分析小说结尾的妙处。四、句子默写11 . 默写。(1)假如生活欺骗了你,_,_。(普希金假如生活欺骗了你)(2)东市买骏马,_,_,北市买长鞭。(木兰诗)(3)_,弹琴复长啸。森林人不知,_。(王维竹里馆)(4)_,散人春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛)(5).故园东望路漫漫,_。(岑参逢入京使)(6)不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飞来峰)(7)杜甫的望岳中“_,_”不仅写出了泰山的雄伟,也表现了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。(8)赵师秀约客中写到客人失约,主人寂寞的诗句是_,_。(9)周敦颐的爱莲说中从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子:_,_。(10)_,_。(陆游的游山西村)是啊,只要方向正确,就不要在困难前却步,坚持就会有转机。五、诗歌鉴赏12 . 诗歌鉴赏登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(1)首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(2)说说“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。六、课外阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。晏子相齐,三年,政平民说。梁丘据见晏子中食而肉不足,以告景公。旦日割地将封晏子,晏子辞不受,曰:“富而不骄者,未尝闻之;贫而不恨者,婴是也。所以贫而不恨者,以善为师也。今封,易晏子之师,师已轻,封已重矣,请辞。”景公饮酒,七日七夜不止。弦章谏曰:“君欲饮酒七日七夜,章愿君废酒也!不然,章赐死。”晏子入见,公曰:“章谏吾曰:愿君之废酒也!不然,章赐死。如是而听之,则臣为制也;不听,又爱其死。”晏子曰:“幸矣,章遇君也!令章遇桀纣者,章死久矣!”于是公遂废酒。(注)梁丘据:春秋时齐国的大夫。中食:吃中等的食物。13 . 下列句中的“以”和“以告景公”中的“以”意思相同的一项是( )A温故而知新,可以为师矣B屠惧,投以骨C醒能述以文者D属予作文以记之14 . 下列对文章内容理解有错误的一项是( )A晏子在齐国任职三年,政令平和,百姓都很欢喜。B晏子认为,富贵而不骄奢的人很少有,意在强调要保持节俭的美德。C景公暴饮不止,弦章进谏,请景公戒酒,否则就请求景公自杀谢罪。D晏子委婉地劝景公,若弦章遇到的是暴君,早就死了。景公听从了他们的意见。15 . 解释下列句子中加点的词。晏子相齐_今封,易晏子之师_七日七夜不止_政平民说_16 . 翻译下列句子。(1)所以贫而不恨者,以善为师也。(2)君欲饮酒七日七夜,章愿君废酒也。七、名著阅读17 . 从下面西游记人物中任选一个,写一则200字左右的人物简介。孙悟空猪八戒白骨精红孩儿18 . 文学常识与名著阅读。(1)请根据相关信息,在横线上写出相应内容。星星变奏曲作者:纪念伏尔泰逝世一百周年的演说就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信作者:代表作(小说): 陈寿隆中对选自史书:(2)三国演义名著阅读。 “群英会”这一情节中,中了周瑜所设之计。曹操曰:“适见枝头梅子青青今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮操遂不疑玄德。下列内容与上文故事情节不相关的一项是( )A刘备下后园种菜,以为韬晦之计B曹操指称自己和刘备为当今天下英雄C赵云进门欲斩曹操,被刘备制止D刘备闻言大惊落筷,时值雷声大作(3)傅雷家书凝聚着傅雷对儿子深厚的爱,既有为人处世方面的教导,又有艺术修养方面的指点。以下是摘自傅雷家书的一些句子。哪一句最能引起你的共鸣?请你以你的生活体验或审美体验为例,来印证这一句话。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人,不会有深厚博大的同情心。无论如何细小不足道的事,都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情。一个人太容易满足固然不行,太不知足而引起许多不现实的幻想也不是健全的!太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。凡是一天到晚闹技巧的人,就是艺术工匠而不是艺术家。自己没有强烈的感情,如何教看的人被你的作品引起强烈的感情?自己胸中的境界倘若不美,人家看了你作品怎么会觉得美?八、综合性学习19 . 请你为下面的一则新闻拟一个标题,不超过20字。十一期间,湖北黄鹤楼景区推出优惠活动,游客背诵出黄鹤楼,可以免费领取价值60元的景区门票。昔人已乘黄鹤去,“一时间书声与章声此起彼伏,文学名篇与亭台楼字交相辉映。在现场,大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截止十月八日,共6000人通过背诵登上了黄鹤楼,好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁,最年幼者才4岁。九、作文20 . 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:有一首诗这样写道:“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”2018年5月21日,人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起了“崇尚英雄、精忠报国”大型网络互动活动。同学们,你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古,或许默默无闻;或许伟大,或许平凡。请以“我心中的英雄”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外, 文体不限,不少于600字;不使用不规范的语言文字;不得抄袭、套作;不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。题目二:蚕蛹咬破蚕茧,方能化为蝴蝶,翩翩起舞;成长,也像一场破茧成蝶的蜕变。咬破依赖的蚕茧,你才能变得自

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